【題目】探究做功與速度變化的關(guān)系實驗中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,通過數(shù)根相同的橡皮條、打點計時器和光滑板面,來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系。每次改變橡皮條的根數(shù),將小車拉到的光滑板面相同位置由靜止釋放。得到數(shù)據(jù)如表所示,則下述說法中正確的是______

A

B

C

橡皮條數(shù)

速度

速度的平方

2

1.00

1.00

4

1.41

1.99

6

1.73

2.99

8

2.00

4.00

A.利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加

B.改變橡皮條的根數(shù)重新做的這4次實驗,必須不斷改變板面與水平面的傾角

C.從表格A列和B列對比,可以判斷在誤差允許范圍內(nèi),橡皮條做功與小車速度成正比例關(guān)系

D.從表格A列和C列對比,可以判斷在誤差允許范圍內(nèi),橡皮條做功與小車速度平方成正比例關(guān)系

【答案】AD

【解析】

A.實驗中我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用2根橡皮筋做功記為W,用4根橡皮筋做功記為2W,從而回避了直接求功的困難,利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加,A正確;

B.改變橡皮條的根數(shù)重新做的這4次實驗,必須保證板面與水平面的傾角不變,將小車拉到相同位置由靜止釋放,如此才能保證做功數(shù)值倍數(shù)增加B錯誤;

CD. 從表格A列和C列對比,可以判斷在誤差允許范圍內(nèi),橡皮條做功與小車速度平方成正比例關(guān)系,故C錯誤,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個圖中都有兩條圖線,分別表示一種直線運動過程的加速度和速度隨時間變化的圖象,其中可能正確的是

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示,自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣,它們的邊緣有三個點A、B、C。在自行車勻速騎行時,下列說法正確的是

A.A、B兩點的角速度大小相等

B.BC兩點的線速度大小相等

C.A點的向心加速度小于B點的向心加速度

D.C點的向心加速度小于B點的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測量一微安表量程為,內(nèi)阻為幾千的內(nèi)阻,可使用的器材有:兩個電阻箱最大阻值為最大阻值為;電源電動勢約為,內(nèi)阻不計:單刀開關(guān),完成下列實驗步驟中的填空:

為了保護微安表,開始時將電阻箱A的阻值調(diào)至最大;

閉合,斷開,逐步減小電阻箱A的阻值,使微安表滿偏,此時電阻箱A的讀數(shù)為;

斷開,將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為,將電阻箱B的阻值調(diào)至______選填最大最小,再閉合,然后調(diào)整電阻箱B的阻值,使微安表重新達到滿偏,這時電阻箱A兩端的電壓與中相比______選填改變不變;

此時電阻箱B的讀數(shù)為,則由此可知待測微安表的內(nèi)阻為______,電源的電動勢為______電動勢的結(jié)果保留三位有效數(shù)字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車的電瓶用久以后性能會下降,表現(xiàn)之一為電池的電動勢變小,內(nèi)阻變大。某興趣小組將一輛舊電動自行車充滿電,取下四塊電池,分別標為AB、CD,測量它們的電動勢和內(nèi)阻。

⑴用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時,多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為_____V。

⑵用圖乙所示電路測量A、B、CD四塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護電阻,其阻值為。改變電阻箱的阻值R測出對應(yīng)的電流I,根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別作出A、B、CD四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=_____V;內(nèi)阻r=_____Ω。

⑶分析圖丙可知,電池_____(選填A”、“B”、“CD”)較優(yōu)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是某時刻的波形圖像,虛線是0.2 s后的波形圖.

(1)若波向左傳播,求它的可能周期和最大周期.

(2)若波向右傳播,求它的可能傳播速度.

(3)若波速是45 m/s,求波的傳播方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于兩顆人造地球衛(wèi)星的下列說法正確的是

A.衛(wèi)星a運行的周期大于衛(wèi)星b運行的周期

B.衛(wèi)星a運行的加速度小于衛(wèi)星b運行的加速度

C.衛(wèi)星a運行的線速度小于衛(wèi)星b運行的線速度

D.衛(wèi)星a運行的角速度大于衛(wèi)星b運行的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上,在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運動,物體發(fā)生位移x=4.0m時撤去力F,物體在水平面上繼續(xù)滑動一段距離后停止運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,取g=10m/s2。

1)做出物體在力F作用過程中的受力示意圖;

2)物體在運動過程中受滑動摩擦力的大小;

3)撤去力F的瞬間,物體速度的大小;

4)撤去力F后物體繼續(xù)滑動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的坐標系xoy內(nèi)的光滑軌道由半圓軌道OBD和拋物線軌道OA組成,OBDOA相切于坐標原點O點,半圓軌道的半徑為R , 一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)從OA軌道上高H處的某點由靜止滑下。(1)若小球從H=3R的高度靜止滑下,求小球剛過O點時小球?qū)壍赖膲毫Γ?/span>

2)若用力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最高點D時對軌道的壓力為F,并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象,取g=10m/s2。求滑塊的質(zhì)量m和圓軌道的半徑R的值。

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