【題目】如圖所示,整個(gè)軌道在同一豎直平面內(nèi),直軌道AB在底端通過一段光滑的曲線軌道與一個(gè)光滑的四分之一圓弧軌道CD平滑連接,圓弧軌道的最高點(diǎn)C與B點(diǎn)位于同一高度圓弧半徑為R,圓心O點(diǎn)恰在水平地面一質(zhì)量為m的滑塊視為質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)由靜止開始滑下,運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)沿水平切線方向離開軌道,最后落在地面上的E點(diǎn)已知A點(diǎn)距離水平地面的高度為H,OE=2R,重力加速度取g,不計(jì)空氣阻力求:

1滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小VC

2滑塊運(yùn)動(dòng)過程中克服軌道摩擦力所做的功Wf;

3若滑塊從直軌道上A′點(diǎn)由靜止開始下滑,運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道恰好無壓力,則A′點(diǎn)距離水平地面的高度為多少?

【答案】123

【解析】

試題分析:1滑塊從C到E做平拋運(yùn)動(dòng),水平位移,豎直位移為R

有:,可解得

2對(duì)于從A到C的過程,運(yùn)用動(dòng)能定理得

解得,滑塊運(yùn)動(dòng)過程中克服軌道摩擦力所做的功

3設(shè)點(diǎn)的距離水平地面的高度為h

C點(diǎn)有

從A′到C,由動(dòng)能定理得

滑塊在直軌道上下滑時(shí)重力做功與克服摩擦力做功的比值是定值,

所以有:解得,代入②式

聯(lián)立①、②兩式,可解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C,質(zhì)量分別為m、2m和3m,B球帶負(fù)電,電荷量為﹣q,A、C不帶電,不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線將三球連接,最上邊的細(xì)線連接在斜面頂端的O點(diǎn),三球均處于場(chǎng)強(qiáng)大小為E的豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,三段細(xì)線均伸直,三個(gè)金屬球均靜止于傾角為30°的絕緣光滑斜面上,則下列說法正確的是

AA、B球間的細(xì)線的張力為

BA、B球間的細(xì)線的張力可能為0

C將線OA剪斷的瞬間,B、C間的細(xì)線張力

D將線OA剪斷的瞬間,A、B球間的細(xì)線張力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在一條平直公路上行駛,其加速度方向與速度一致.現(xiàn)有加速度減小時(shí)的四種說法:

(1)汽車的速度也減;

(2)汽車的速度仍在增大;

(3)當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車靜止;

(4)當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車的速度達(dá)到最大.

其中正確的是(  )

A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(4) D. (2)(3)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置做探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)下列說法正確的是 (填字母代號(hào))

A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長(zhǎng)木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

B.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長(zhǎng)度要一樣

C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

D.可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值

E.實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

F.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度

G.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度

2)若在實(shí)驗(yàn)中,我們用1條、2條、3……同樣的橡皮筋進(jìn)行1次、2次、3……實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,如果橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都相等,那么每次橡皮筋對(duì)小車做的功可記作W2W、3W……對(duì)每次打出的紙帶進(jìn)行處理,求出小車每次最后勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v,記錄數(shù)據(jù)見下表:

據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中作出Wv2圖像.

3)根據(jù)(2)題中的圖像可以得出的結(jié)論是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略在對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的研究中,構(gòu)想了理想實(shí)驗(yàn),其科學(xué)研究方法的核心是( )

A. 把猜想和假說結(jié)合在起來 B. 把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來

C. 把提出問題與猜想結(jié)合起來 D. 以上說法均不準(zhǔn)確

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.電源外部存在著由正極指向負(fù)極的電場(chǎng),內(nèi)部存在著由負(fù)極指向正極的電場(chǎng)

B.在電源外部電路中,負(fù)電荷靠電場(chǎng)力由電源的負(fù)極流向正極

C.在電源內(nèi)部電路中,正電荷靠非靜電力由電源的負(fù)極流向正極

D.在電池中,靠化學(xué)作用使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電動(dòng)勢(shì)E,下列說法中正確的是(

A.電動(dòng)勢(shì)E的大小,與非靜電力功W的大小成正比,與移送電荷量q的大小成反比

B.電動(dòng)勢(shì)E是由電源本身決定的,跟電源的體積和外電路均有關(guān)

C.電動(dòng)勢(shì)E的單位與電勢(shì)、電勢(shì)差的單位都是伏特,故三者本質(zhì)上一樣

D.電動(dòng)勢(shì)E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體以20 m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g="10" m/s23 s內(nèi)物體的( )

A. 位移大小為15 m,方向向上

B. 路程為20 m

C. 平均速度大小為10 m/s,方向向上

D. 速度改變量的大小為30 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A從關(guān)系式可知,電源電動(dòng)勢(shì)由通過它的電流I和電路的總電阻共同決定

B從關(guān)系式可知,導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比

C從關(guān)系式可知,電路中的電流跟電源的電動(dòng)勢(shì)成正比,跟電路的總電阻成反比

D從關(guān)系式可知,對(duì)一個(gè)確定的導(dǎo)體來說,所加的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值是一定值

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