【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì),開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度,下列操作可使指針張開(kāi)角度減小的是
A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,將R上的滑片向右移動(dòng)
B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開(kāi)一些
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,將A、B兩極板靠近一些
D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,將A、B兩極板的正對(duì)面積減小一些
【答案】C
【解析】
根據(jù)靜電計(jì)測(cè)量的是電容器兩端的電勢(shì)差,斷開(kāi)電鍵,電容器所帶的電量不變,根據(jù)電容的變化判斷電勢(shì)差的變化。閉合電鍵,電容器兩端的電勢(shì)差等于電源的電動(dòng)勢(shì)。
保持開(kāi)關(guān)閉合,電容器兩端的電勢(shì)差等于電源的電動(dòng)勢(shì),故電容器兩端的電勢(shì)差不變,則指針張角不變,故AB錯(cuò)誤;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,電容器帶電量不變,將AB靠近一些,則d減小,電容增大,根據(jù)知,電勢(shì)差減小,指針張角減小,故C正確;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,電容器帶電量Q不變,將A、B兩極板的正對(duì)面積S減小,電容C減小,根據(jù)知,電勢(shì)差U增大,指針張角增大,故D錯(cuò)誤。所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劍橋大學(xué)物理學(xué)家海倫杰爾斯基研究了各種自行車(chē)特技的物理學(xué)原理,并通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)探尋特技動(dòng)作的極限,設(shè)計(jì)了一個(gè)令人驚嘆不己的高難度動(dòng)作——“愛(ài)因斯坦空翻”,F(xiàn)將“愛(ài)因斯坦空翻”模型簡(jiǎn)化,如圖所示,自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員從M點(diǎn)由靜止出發(fā),經(jīng)MN圓弧,從N點(diǎn)豎直沖出后完成空翻。忽略自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員的大小,將自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員看做一個(gè)整體,二者的總質(zhì)量為m,在空翻過(guò)程中,自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員在空中的時(shí)間為t,由M到N的過(guò)程中,克服摩擦力做功為W,空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是()
A. 自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員從N點(diǎn)上升的最大高度為
B. 自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員在MN圓弧的最低點(diǎn)處于超重狀態(tài)
C. 由M到N的過(guò)程中,自行車(chē)和運(yùn)動(dòng)員重力的沖量為零
D. 由M到N的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員至少做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示。繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)組成閉合回路。在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A.不計(jì)鐵芯和銅環(huán)A之間的摩擦。則下列情況中銅環(huán)A會(huì)向右運(yùn)動(dòng)的是( 。
A. 線圈中通以恒定的電流
B. 通電時(shí),使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右勻速移動(dòng)
C. 通電時(shí),使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左加速移動(dòng)
D. 將開(kāi)關(guān)突然斷開(kāi)的瞬間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車(chē)組在京滬高鐵率先實(shí)現(xiàn)350公里時(shí)速運(yùn)營(yíng),我國(guó)成為世界上高鐵商業(yè)運(yùn)營(yíng)速度最高的國(guó)家。一列“復(fù)興號(hào)”正在勻加速直線行駛途中,某乘客在車(chē)廂里相對(duì)車(chē)廂以一定的速度豎直向上拋出一個(gè)小球,則小球( )
A. 在最高點(diǎn)對(duì)地速度為零
B. 在最高點(diǎn)對(duì)地速度最大
C. 落點(diǎn)位置與拋出時(shí)車(chē)廂的速度大小無(wú)關(guān)
D. 拋出時(shí)車(chē)廂速度越大,落點(diǎn)位置離乘客越遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a為xOy坐標(biāo)系x負(fù)半軸上的一點(diǎn),空間有平行于xOy坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0從a點(diǎn)沿與x軸正半軸成θ角斜向右上射入電場(chǎng),粒子只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)y正半軸上的b點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),則下列說(shuō)法正確的是
A. 若粒子在b點(diǎn)速度方向沿x軸正方向,則電場(chǎng)方向可能平行于x軸
B. 若粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在b點(diǎn)速度最小,則b點(diǎn)為粒子運(yùn)動(dòng)軌跡上電勢(shì)最低點(diǎn)
C. 若粒子在b點(diǎn)速度大小也為v0,則a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相等
D. 若粒子在b點(diǎn)的速度為零,則電場(chǎng)方向一定與v0方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平放置長(zhǎng)為L=4.5m的傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),速度為v=3m/s,質(zhì)量為m2=3kg的小球被長(zhǎng)為的輕質(zhì)細(xì)線懸掛在O點(diǎn),球的左邊緣恰于傳送帶右端B對(duì)齊;質(zhì)量為m1=1kg的物塊自傳送帶上的左端A點(diǎn)以初速度v0=5m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)與球m2發(fā)生碰撞,在極短的時(shí)間內(nèi)以碰撞前速率的反彈,小球向右擺動(dòng)一個(gè)小角度即被取走。已知物塊與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,取重力加速度。求:
(1)碰撞后瞬間,小球受到的拉力是多大?
(2)物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,與傳送帶間摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在傾角為a的光滑斜面上,與底邊平行放置一根長(zhǎng)為L、質(zhì)量為m、通電電流為I的直導(dǎo)體棒。欲使此導(dǎo)體棒靜止在斜面上,可加一平行于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在磁場(chǎng)方向由豎直向上沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)至水平向左的過(guò)程中,關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B說(shuō)法正確的是
A. 此過(guò)程中磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸增大
B. 此過(guò)程中磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸減小
C. 此過(guò)程中磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值為
D. 此過(guò)程中磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最大值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在2018年12月8日發(fā)射的“嫦娥四號(hào)”可以更深層次、更加全面地探測(cè)月球地貌、資源等信息。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,“嫦娥四號(hào)”繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),離月球中心的距離為r,根據(jù)以上信息可知下列結(jié)果正確的是
A. “嫦娥四號(hào)”繞月球運(yùn)行的周期為
B. “嫦娥四號(hào)”繞月球運(yùn)行的線速度大小為
C. 月球的平均密度為
D. “嫦娥四號(hào)”所在軌道處的重力加速度大小為g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,MN是放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的一塊薄金屬板,帶電粒子(不計(jì)重力)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)并穿過(guò)薄金屬板,實(shí)線表示其運(yùn)動(dòng)軌跡,由圖可知 ( )
A. 粒子帶正電
B. 粒子運(yùn)動(dòng)方向是abcde
C. 粒子運(yùn)動(dòng)方向是edcba
D. 粒子上半周運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間比下半周所用時(shí)間長(zhǎng)
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