如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1＝2 kg、m2＝3 kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個大小分別為F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則
A．彈簧秤的示數(shù)是30 N
B．彈簧秤的示數(shù)是26 N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5 m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13 m/s2
BD .

試題分析：兩水平拉力導致物體受力不平衡，先選整體為研究對象進行受力分析，
由牛頓第二定律得：解得：，對受力分析：向左的和向右的彈簧彈力，由牛頓第二定律得：解得：F=26N，故A錯誤．B正確，在突然撤去的瞬間，因為彈簧的彈力不能發(fā)生突變，所以的受力沒有發(fā)生變化，故加速度大小仍為，故C錯誤．
D、突然撤去F1的瞬間，m1的受力僅剩彈簧的彈力，對列牛頓第二定律
得：，解得：a=13m/s2，故D正確．
點評：在解決連接體問題時，注意整體法與隔離法的靈活應用，然后分別列牛頓第二定律，解出未知量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1=2kg  m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1=30N  F2=20N的水平拉力分別作用在m1  m2上，則
A．彈簧秤的示數(shù)是10N
B．彈簧秤的示數(shù)是50N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度不變
D．在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個質(zhì)量為ｍ的小球，用細線掛在電梯的頂板下，當電梯以g/3的加速度豎直加速下降時，細線的拉力為           ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重物與人質(zhì)量相等，開始時重物與人處于同一水平高度．當人從靜止開始沿繩加速向上爬時，不計繩的質(zhì)量和滑輪摩擦，人與重物的運動情況是 （     ）
A．人加速上升，重物加速下降
B．人加速上升，重物靜止不動
C．人與重物都加速上升，但人上升得快
D．人和重物都加速上升，同時到頂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

豎直起飛的火箭在推力F的作用下，產(chǎn)生10m/s2的加速度，若推力增大到1.5F，則火箭的加速度將達到（不計空氣阻力，g=10m/s2）（   ）
A．20m/s2B．12.5m/s2C．10m/s2D．7.5m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤，彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m="5" kg的物體A，當升降機向上運動時，他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N， g取10 m/s2，求此時人對地板的壓力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一彈簧的下端固定在地面上，一質(zhì)量為0.05kg的木塊B固定在彈簧的上端，一質(zhì)量為0.05kg的木塊A置于木塊B上，A、B兩木塊靜止時，彈簧的壓縮量為2cm；再在木塊A上施一向下的力F，當木塊A下移4cm時，木塊A和B靜止，彈簧仍在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2.撤去力F的瞬間，關(guān)于B對A的作用力的大小，下列說法正確的是（   ）

A.2.5N      B.0.5N       C.1.5N       D.1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）物體A的質(zhì)量，靜止在光滑水平面上的木板B的質(zhì)量為、長，某時刻A以的初速度滑上木板B的上表面，為使A不致于從B上滑落，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力F，若A與B之間的動摩擦因數(shù)，試求拉力F應滿足的條件。(忽略物體A的大小)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖所示, 木板靜止于水平地面上, 在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊. 已知木塊的質(zhì)量m＝1 kg, 木板的質(zhì)量M＝4 kg, 長L＝2.5 m, 上表面光滑, 下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.現(xiàn)用水平恒力F＝20 N拉木板, g取10 m/s2, 求:

(1)木板加速度的大小;
(2)要使木塊能滑離木板, 水平恒力F作用的最短時間;
(3)如果其他條件不變, 假設(shè)木板的上表面也粗糙, 其上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.3, 欲使木板能從木塊的下方抽出, 需對木板施加的最小水平拉力;
(4)若木板的長度、木塊質(zhì)量、木板的上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都不變, 只將水平恒力增加為30 N, 則木塊滑離木板需要多長時間？

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