【題目】關(guān)于拋體運(yùn)動，下列說法正確的是（）

A. 將物體以某一初速度拋出后的運(yùn)動

B. 將物體以某一初速度拋出，只在重力作用下的運(yùn)動

C. 將物體以某一初速度拋出，滿足合外力為零的條件下的運(yùn)動

D. 將物體以某一初速度拋出，滿足除重力外其他力的合力為零的條件下的直線

【答案】B

【解析】拋體運(yùn)動指的是物體只在重力作用下，以某一初速度拋出的運(yùn)動，故選項(xiàng)B正確，ACD錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A，B兩球在光滑水平面上沿同一直線運(yùn)動，A球動量為PA=5kgm/s，B球動量為PB=7kgm/s；當(dāng)A球追上B球時發(fā)生碰撞，則碰后A、B兩球的動量可能是（）

A. pA=3kgm/s、pB=9kgm/s B. pA=6kgm/s、pB=6kgm/s

C. pA=﹣2kgm/s、pB=14kgm/s D. pA=﹣5kgm/s、pB=17kgm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場、磁場及電磁波的說法中正確的是 ( )

A. 均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生均勻變化的磁場

B. 只有空間某處的電場或磁場發(fā)生變化，就會在其周圍產(chǎn)生電磁波

C. 震蕩電路發(fā)射電磁波的過程，也是向外輻射能量的過程

D. 電磁波的傳播并不依賴介質(zhì)的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究合力的功與動能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他通過成倍增加位移的方法來進(jìn)行驗(yàn)證。方法如下：將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用重物通過細(xì)線拉小車，保持小車（帶遮光條）和重物的質(zhì)量不變，通過改變小車釋放點(diǎn)到光電門的距離進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時要求小車都由靜止釋放。

（1）用游標(biāo)尺測出遮光條的寬度d，示數(shù)如圖乙所示，則d= cm。

（2）如果每次實(shí)驗(yàn)時遮光條通過光電門的時間為t，小車到光電門的距離為s，通過描點(diǎn)作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關(guān)系，則所作圖象關(guān)系是 時才能符合實(shí)驗(yàn)要求。

A．B．C．D．

（3）下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是 。

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運(yùn)動

B．必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C．必須保證小車由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A. 牛頓最早提出了日心說 B. 托勒密發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

C. 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 D. 卡文迪許第一次測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy直角坐標(biāo)平面內(nèi)m≤x＜0的區(qū)域有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0．32T，0≤x＜2．56m的區(qū)域有沿-x方向的勻強(qiáng)電場．在x軸上坐標(biāo)為的S點(diǎn)有一粒子源，它一次能沿紙面同時向磁場內(nèi)每個方向各發(fā)射一個比荷C/kg;速率v=1．6×106m/s的帶正電粒子．若粒子源只發(fā)射一次，其中只有一個粒子Z剛好能到達(dá)電場的右邊界，不計粒子的重力和粒子間的相互作用．求：

（1）帶電粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑r及周期T

（2）電場強(qiáng)度的大小E及Z粒子從S點(diǎn)發(fā)射時的速度方向與磁場左邊界的夾角

（3）Z粒子第一次剛進(jìn)入電場時，還未離開過磁場的粒子占粒子總數(shù)的比例

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a、b兩個電路中，A、B是兩個完全相同的電燈泡，兩個電源電動勢相等，內(nèi)阻都是r，C為電容器，L為電感線圈，電阻是RL，RL小于燈泡電阻R，下列說法正確的是（ ）

A．閉合電鍵，A先亮后熄滅

B．閉合電鍵，電路穩(wěn)定后A比B亮

C．斷開電鍵，A中電流立即為零

D．斷開電鍵，B先變亮后再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，載人小車和彈性球靜止在光滑長直水平面上，球的質(zhì)量為m，人與車的總質(zhì)量為16m.人將球以水平速率v推向豎直墻壁，球又以速率v彈回，人接住球后再以速率v(相對地面)將球推向墻壁，如此反復(fù)．

(1)在人第一次將球推出的過程中，人做了多少功？

(2)人經(jīng)幾次推球后，再也不能接住球？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下述運(yùn)動時，能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�

A. 研究地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng)

B. 向上拋出一枚硬幣，研究落地時正面朝上的機(jī)會是多少

C. 觀看跳水比賽中的跳水運(yùn)動員

D. 衛(wèi)星定位系統(tǒng)給大海里運(yùn)動中的輪船定位

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同步練習(xí)冊答案