(1).(4分)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:_____________________________________________
(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,為了使小車(chē)受到合外力等于小沙桶和沙的總重量,通常采用如下兩個(gè)措施:(A)平衡摩擦力:將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到小車(chē)在小桶的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車(chē)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);(B)調(diào)整沙的多少,使沙和小沙桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量M.請(qǐng)問(wèn):
①(2分)以上哪一個(gè)措施中有何重大錯(cuò)誤?答:_____________________________________
②(2分)在改正了上述錯(cuò)誤之后,保持小車(chē)及砝碼質(zhì)量M不變.反復(fù)改變沙的質(zhì)量,并測(cè)得一系列數(shù)據(jù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的合外力(小桶及砂重量)與加速度的比值略大于小車(chē)及砝碼質(zhì)量M,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力,那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么?
答:_________________________________________________________________________
(1)主要錯(cuò)誤是:①長(zhǎng)木板右端未墊高以平穩(wěn)衡摩擦力②電源應(yīng)改用6V的交流電源;③ 牽引小車(chē)的細(xì)線沒(méi)有與木板平行④開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)。
(2)①(A)中平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)用小桶拉動(dòng)小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng),應(yīng)讓小車(chē)拖著紙帶下滑來(lái)平衡摩擦力。
②由于拉小車(chē)的合外力F < mg ,而處理數(shù)據(jù)時(shí)又將F=mg處理,
因此有:
解析試題分析:在驗(yàn)證牛頓第二定律時(shí),在小桶及砂質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量的情況下,把小桶及砂的總重量近似作為小車(chē)受到的合外力,所這種情況下,應(yīng)盡量平衡其他力的作用。在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),用到的是交流電源,而不是直流電源,同時(shí)在打點(diǎn)時(shí),應(yīng)盡量在紙帶上打上較多的點(diǎn),小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小桶及砂的總重量同時(shí)為小桶及砂和小車(chē)提供合外力,實(shí)際提供給小車(chē)的合力小于小桶及砂的重力。
考點(diǎn):本題考查驗(yàn)證牛頓第二定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻Rx約為3 Ω.實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V1(量程3 V,內(nèi)阻約為15 kΩ) B.電壓表V2 (量程15 V,內(nèi)阻約為75 kΩ)
C.電流表A1(量程3 A,內(nèi)阻約為0.2 Ω) D.電流表A2 (量程600 mA,內(nèi)阻約為1 Ω)
E.變阻器R1(0~100 Ω,0.6 A) F.變阻器R2(0~2000 Ω,0.1 A)
G.電池E(電動(dòng)勢(shì)為3 V,內(nèi)阻約為0.3 Ω) H.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
①為提高實(shí)驗(yàn)精確度,減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材除G、H外,還有_。(填選項(xiàng)代碼)
②為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用下圖中___ (填“A”或“B”)為該實(shí)驗(yàn)的電路圖。此接法的測(cè)量值 真實(shí)值(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一小球在桌面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在每次曝光時(shí)的位置,并將小球的位置編號(hào),得到的照片如圖所示.由于底片保管不當(dāng),其中位置4處被污損.若已知攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1 s,則利用該照片可求出:小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為_(kāi)_______m/s2.位置4對(duì)應(yīng)的速度為_(kāi)_______m/s,能求出4的具體位置嗎?_________ (填“能”或“不能”).求解方法是:___________________________ (不要求計(jì)算,但要說(shuō)明過(guò)程).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)如圖為“用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器等儀器研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持________不變,用鉤碼所受的重力作為_(kāi)______,用DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))測(cè)小車(chē)的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________。
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 | B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 | D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分) 待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表(量程150mA,內(nèi)阻約為10Ω) |
B.電流表(量程20mA,內(nèi)阻=30Ω) |
C.電壓表(量程15V,內(nèi)阻約為3000Ω) |
D.定值電阻=100Ω |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán),可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng),圓盤(pán)加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),把角速度的增加量△ω與對(duì)應(yīng)時(shí)間△t的比值定義為角加速度β(即)我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所接交流電的頻率為50Hz)、復(fù)寫(xiě)紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn):
①如圖甲所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,然后固定在圓盤(pán)的側(cè)面,當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上;
②接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn),啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)勻加速轉(zhuǎn)動(dòng);
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量。
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤(pán)的直徑如圖乙所示,圓盤(pán)的直徑d為 cm;
(2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí),圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為 rad/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2,圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為 rad/.s2(本小題計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,用小錘輕擊彈簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時(shí)B球被松開(kāi),豎直向下運(yùn)動(dòng)。
①用不同的力打擊彈簧金屬片,可以觀察到_______。
A.A球的運(yùn)動(dòng)線路不同,B球的運(yùn)動(dòng)線路相同
B.A、B兩球運(yùn)動(dòng)線路相同
C.A、B 兩球同時(shí)落地
D.力越大,A,B兩球落地時(shí)間間隔越大
②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運(yùn)動(dòng),如圖是它們運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片。僅從照 片上看,相鄰豎直線之間的距離相等,相鄰水平線之間的距離不相等,據(jù)此,可以認(rèn)為_(kāi)_____
A.小球在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)
B.小球在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.小球在豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)
D.小球在豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示.
(1)OD間的距離為_(kāi)_______cm.
(2)下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的x-t2圖線(x為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),斜率表示________,其大小為_(kāi)_______m/s2(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
(1)按住小車(chē),在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊。釋放小車(chē),小車(chē)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。
(2)按實(shí)驗(yàn)要求正確裝上紙帶,讓小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,按住小車(chē),打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),獲得一條帶有點(diǎn)列的紙帶。
(3)在獲得的紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A,B,C,…。測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距S1,S2,S3,…。并將其記錄在紙帶上對(duì)應(yīng)的位置處。
完成下列填空:
(1)已知實(shí)驗(yàn)裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的低壓交流電源,若打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示,則△t= s。
(2)設(shè)紙帶上五個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為S1、S2、S 3和S 4。加速度a可用S1、S4和△t表示為a= ;VB可用S1、S2和△t表示為VB= 。
(3)圖乙為用米尺測(cè)量所得紙帶上的S1、S2、S 3和S 4的情況,由圖可讀出S1= cm,S2= cm,S4= cm。由此求得加速度的大小a= m/s2,VB= m/s(計(jì)算結(jié)果取3位有效數(shù)字)。
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