【題目】有關(guān)電壓和電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A.電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
B.斷路時(shí)的路端電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)
C.電動(dòng)勢(shì)中的W與電壓中的W是相同的,都指靜電力做功。
D.電壓和電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特,但電壓與電動(dòng)勢(shì)的物理意義不同,是兩個(gè)不同的物理量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】急救車是人民生命的保護(hù)神,熱愛(ài)生命、珍惜生命,社會(huì)車輛要主動(dòng)避讓救護(hù)車。某急救車正以18m/s的速度火速前進(jìn),到達(dá)一路口時(shí)遇到堵車不得不急剎車等候。若路口長(zhǎng)81m,剎車的加速度大小為6m/s2, 車正好在路口停止線處停住,停止后又等候了2分鐘,再以8m/s2的加速度啟動(dòng),但該車最大時(shí)速不得超過(guò)72km/h。求:
(1)開(kāi)始剎車到停止的位移;
(2)本次堵車耽誤的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量m的小滑塊沿傾角為的斜面向上滑動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t1速度變?yōu)榱,?jīng)過(guò)時(shí)間t2回到斜面底端,滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力大小始終為f ,已知重力加速度g,求:
(1)滑塊從出發(fā)到回到出發(fā)點(diǎn)重力的沖量;
(2)滑塊從出發(fā)到回到出發(fā)點(diǎn)摩擦力的沖量;
(3)請(qǐng)用動(dòng)量定理求滑塊再次回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)物體的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌固定在地面上,導(dǎo)軌的頂端接一電源和一滑動(dòng)變阻器,在垂直導(dǎo)軌平面向下的方向上加一勻強(qiáng)磁場(chǎng),在傾斜導(dǎo)軌上放一導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好且處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使其接人電路的阻值減小,而整個(gè)過(guò)程中導(dǎo)體棒始終靜止在導(dǎo)軌上,則( )
A.導(dǎo)體棒所受摩擦力可能一直增大B.導(dǎo)體棒所受摩擦力可能先減小后增大
C.導(dǎo)體棒所受摩擦力可能先增大后減小D.導(dǎo)體棒所受摩擦力可能始終為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】足球比賽中,經(jīng)常使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近進(jìn)行傳中。如圖某足球場(chǎng)長(zhǎng)、寬。攻方前鋒甲在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為,加速度大小為的勻減速直線運(yùn)動(dòng)。試求:
(1)甲踢出足球的同時(shí)沿邊線向前追趕足球。他的啟動(dòng)過(guò)程可以視為初速度為0,加速度為的勻加速直線運(yùn)動(dòng),他能達(dá)到的最大速度為。求他追上足球的最短時(shí)間;
(2)若甲追上足球的瞬間,又將足球以速度v沿邊線向前踢出,足球仍以大小為的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng);同時(shí),由于體力的原因,甲的速度瞬間變?yōu)?/span>并開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)向前追趕足球,恰能在底線處追上足球傳中,求的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)a開(kāi)始,經(jīng)歷ab、bc、ca三個(gè)過(guò)程回到原狀態(tài),其V-T圖像如圖所示,其中圖線ab的反向延長(zhǎng)線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,圖線bc平行于T軸,圖線ca平行于V軸,則 ( 。
A.ab過(guò)程中氣體壓強(qiáng)不變,氣體從外界吸熱B.bc過(guò)程中氣體體積不變,氣體不吸熱也不放熱
C.ca過(guò)程中氣體溫度不變,氣體從外界吸熱D.整個(gè)變化過(guò)程中氣體的內(nèi)能先減少后增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E內(nèi)阻r。M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F,電容器帶電量為Q。下列判斷正確的是()
A.只增大R1時(shí),電容器兩板間電壓減小,F將變小
B.只增大R1時(shí),電容器兩板間電壓不變,F將不變
C.只增大R2時(shí),電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小,F變小
D.只增大R2時(shí),電容器所帶電荷量增大,板間場(chǎng)強(qiáng)變大,故F將變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋。取重力加速度大小g=10m/s。
(1)若汽車到達(dá)橋頂時(shí)速度為5m/s,求汽車對(duì)橋的壓力大小。
(2)若汽車經(jīng)過(guò)橋頂時(shí)恰好對(duì)橋頂沒(méi)有壓力而騰空,求汽車的速度大小。
(3)汽車對(duì)地面的壓力過(guò)小是不安全的,對(duì)于同樣的車速,請(qǐng)分析說(shuō)明拱橋圓弧的半徑大些比較安全,還是小些比較安全。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊(含滑輪)質(zhì)量M=255.0g,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
②適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端,滑塊不掛輕繩,掛上紙帶,輕推滑塊使滑塊沿長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng);
③輕繩通過(guò)軌道末端的滑輪和滑塊上的滑輪,一端掛在力傳感器上,另一端掛質(zhì)量為m=100g的鉤碼,兩輕繩與木板平行;
④接通打點(diǎn)時(shí)器電源,釋放滑塊,打出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1s,并記錄力傳感器示數(shù)F=0.39N。
回答下列問(wèn)題:
(1)滑塊從B運(yùn)動(dòng)到D的過(guò)程中,合力對(duì)滑塊所做的功W=_____J,滑塊動(dòng)能的增量Ek=_______J;(計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)合力對(duì)滑塊所做的功W總略大于滑塊動(dòng)能的增量Ek,可能的原因是_____(填選項(xiàng)前面字母)
A.沒(méi)有滿足滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量
B.平衡摩擦力過(guò)度
C.滑輪摩擦影響
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