如圖20-6-7所示,某同學(xué)在做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)〔圖(1)〕,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)如圖(2),游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(4)所示.已知雙縫間距為0.5 mm,從雙縫到屏的距離為1 m,則圖(3)中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為_(kāi)_____mm.圖(4)中游標(biāo)卡尺的示數(shù)為_(kāi)_____mm.實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量多條干涉條紋寬度的目的是______,所測(cè)光波的波長(zhǎng)為_(kāi)_____m.(保留兩位有效數(shù)字)

圖20-6-7

11.4  16.7  減小測(cè)量的絕對(duì)誤差(提高測(cè)量的精確度)  6.6×10-7—6.7×10-7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖 1-6-7 所示，靜止在光滑水平面上的小車質(zhì)量為 M=20 kg.從水槍中噴出的水柱的橫截面積為 S=10 m2，速度為 v=10 m/s，水的密度為 ρ=1.0×103 kg/m3.若用水槍噴出的水從車后沿水平方向沖擊小車的前壁，且沖擊到小車前壁的水全部沿前壁流進(jìn)小車中.當(dāng)有質(zhì)量為 m=5 kg 的水進(jìn)入小車時(shí)，試求：

圖1-6-7

（1）小車的速度大��；

（2）小車的加速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

劈尖干涉是一種薄膜干涉，具裝置如圖20-1-6所示，將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上，在一端夾入兩張紙片，從而在兩玻璃表面之間形成—個(gè)劈形空氣薄膜，當(dāng)光垂直入射后，從上往下看到的干涉條紋如圖20-1-7所示．干涉條紋有如下特點(diǎn)：(1)任意一條明條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等；(1)任意相鄰明條紋或明條紋所對(duì)應(yīng)的薄膜厚度差恒定．現(xiàn)若在圖裝置中抽去一張紙片，則當(dāng)光垂直入射到新的劈形空氣薄膜后，從上往下觀察到的干涉條紋(       )

A．變疏     B．變密

C．不變     D．消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖 1-6-7 所示，靜止在光滑水平面上的小車質(zhì)量為 M=20 kg.從水槍中噴出的水柱的橫截面積為 S=10 m2，速度為 v=10 m/s，水的密度為 ρ=1.0×103 kg/m3.若用水槍噴出的水從車后沿水平方向沖擊小車的前壁，且沖擊到小車前壁的水全部沿前壁流進(jìn)小車中.當(dāng)有質(zhì)量為 m=5 kg 的水進(jìn)入小車時(shí)，試求：

圖1-6-7

（1）小車的速度大�。�

（2）小車的加速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖K25－6所示的裝置探究動(dòng)能定理，圖中小車內(nèi)可放置砝碼．實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼沒(méi)到達(dá)地面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz.

圖K26－6

(1)如圖K26－7所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離x及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v，如下表所示．請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表中相應(yīng)位置．

圖K26－7

測(cè)量點(diǎn)

O

A

B

C

D

E

x/cm

0.00

1.51

3.20

____

7.15

9.41

v/(m·s－1)

0.35

0.40

0.45

____

0.54

0.60

圖K26－8

(2)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖K26－8所示的圖線(其中Δv2＝v2－v)，根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是________________________．要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，還需測(cè)量的物理量是摩擦力和

________________________________________________________________________．

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