精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
13.在用“伏安法”測量一個阻值約為5Ω的定值電阻的實驗中,所用器材及規(guī)格如下:
電流表A(量程0~0.6A,內阻約5Ω);
電壓表V(量程0~3V,內阻約3kΩ);
滑動變阻器R(最大阻值10Ω,允許通過的最大電流為1A);
直流電源(電動勢3V,內阻不計);
開關一個,導線若干.
為使實驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,應該選用圖1中的電路是甲(填“甲”或“乙”).根據(jù)所選電路把下面(圖2)的實物連接成測量電路.

分析 (1)明確實驗原理和要求,根據(jù)需要多測數(shù)據(jù)可明確應采用分壓接法,再分析與電表內阻間的關系即可明確電流表接法;
(2)根據(jù)原理圖可明確實物圖,注意電表的量程的選擇和電流的流向.

解答 解:(1)由題意可知,本實驗要求多測幾組數(shù)據(jù),故采用滑動變阻器分壓接法; 同時電阻為5Ω,與電流表內阻相等,若采用內接法誤差太大,故應采用電流表外接法;
(2)根據(jù)原理圖即可得出對應的實物圖; 注意電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V;如圖所示;
故答案為:(1)甲;(2)如圖所示.

點評 本題考查原理圖的設計以及實物圖的連接,要注意明確實驗中如果要求多測幾組數(shù)據(jù)或要求從零開始調節(jié),或者滑動變阻器無法起到保護作用時,應采用滑動變阻器分壓接法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于摩擦力,下列說法正確的是( 。
A.受到靜摩擦力作用的物體一定是靜止的
B.受到滑動摩擦力作用的物體一定是運動的
C.物體受到的靜摩擦力一定與正壓力成正比
D.物體受到的滑動摩擦力一定與正壓力成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,用一水平力F把正方形木塊A壓在豎直的墻上,木塊A跟墻之間的動摩擦因數(shù)為μ,當A靜止時,下面幾種說法正確的是( 。
A.木塊A受到重力,推力和摩擦力三個力作用:
B.木塊A受到水平推力越大,則受到的摩擦力越大
C.木塊A受到的摩擦力大小一定等于μF
D.木塊A受到的摩擦力與A的重力平衡

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源一臺,導線、復寫紙、紙帶、細沙若干.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
①還需要補充的實驗器材是天平刻度尺小木塊.
②某同學的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2.他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在圖示情況下還應該采取的一項具體操作是:平衡摩擦力,先將小沙桶和滑塊的連線斷開,用小木塊將長木板的左端稍稍墊起,直至輕推滑塊,打下點距分布均勻的紙帶為止;應控制的實驗條件是:M>>m;
③用題設符號寫出對滑塊驗證動能定理的原理表達式為mgL=$\frac{1}{2}$M(v22-v12).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.用如下哪些組數(shù)據(jù),可求出阿伏加德羅常數(shù)( 。
A.水的密度和水的摩爾質量
B.水的摩爾質量、水的密度和水分子的體積
C.水分子的質量和體積
D.水的摩爾質量和水分子的體積

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.在電能輸送過程中,若輸送的電功率一定,則在輸電線上損失的電功率( 。
A.隨輸電線電阻的增大而增大B.和輸送電壓的平方成正比
C.和輸電線上電壓降落的平方成反比D.和輸電線中電流強度的平方成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一個質點運動的速度-時間圖象如圖甲所示,任意很短時間△t內質點的運動可以近似視為勻速運動,該時間內質點的位移即為條形陰影區(qū)域的面積,經過累積,圖線與時間軸圍成的面積即為質點在相應時間內的位移.利用這種微元法我們可以研究許多物理問題,圖乙是某物理量y隨時間t變化的圖象,關于此圖線與時間軸所圍成的面積,下列說法正確的是( 。
 
A.若y表示加速度,則面積大于相應時間內速度的變化量
B.若y表示力做功的功率,則面積小于該力在相應時間內所做的功
C.若y表示流過用電器的電流,則面積等于在相應時間內用電器消耗的功率
D.若y表示變化磁場在單匝線圈中產生的電動勢,則面積等于相應時間內通過線圈的磁通量的變化量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,兩根水平放置 的足夠長、粗細均勻的直桿,相距為l,一質量為m、半徑為l的圓柱,放在直桿間,在平行于直桿、大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg的外力作用下,圓柱體恰好勻速運動.現(xiàn)將直桿右端抬高,使兩直桿與水平面夾角為θ=30°,同時把兩桿間的距離增大為$\sqrt{3}$l,為使圓柱體沿桿勻速上升,加在圓柱上、平行于直桿的外力多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.如圖所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2

(1)在圖(a)為了能較準確地描繪運動軌跡,你認為應進行哪些操作ACE
A.通過調節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次讓小球由同一位置靜止釋放
D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降
E.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)圖(b)是實驗測得的數(shù)據(jù)描繪的某物體做平拋運動的軌跡,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為1.2m/s.
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,已知每一小方格邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置A、B、C,如圖(c)所示,則該小球做平拋運動的初速度為2 m/s.閃光頻率為10 Hz.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案