【題目】下列圖片中,用來將其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能的設(shè)備是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】A、太陽灶是收集太陽能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A錯(cuò)誤; B、風(fēng)力發(fā)電是將空氣流動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故B正確;
C、微波爐是將電能轉(zhuǎn)化為微波的能量,故C錯(cuò)誤;
D、電風(fēng)扇是將電能轉(zhuǎn)化為空氣的流動(dòng)動(dòng)能,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解功能關(guān)系(當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.空氣中PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子熱運(yùn)動(dòng)
B.露珠成球形是由于液體表面張力的作用
C.液晶顯示屏是利用液晶的光學(xué)發(fā)散性制成的
D.分子間相互作用力隨著分子間距離的增大而減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期和振幅無關(guān)
B.在彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力表達(dá)式F=﹣kx中,F(xiàn)為振動(dòng)物體所受的合外力,k為彈簧的進(jìn)度系數(shù)
C.在波的傳播方向上,某個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波的傳播速度
D.在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,同種條件下用紫光做實(shí)驗(yàn)比紅光做實(shí)驗(yàn)得到的條紋更寬
E.在單縫衍射現(xiàn)象中要產(chǎn)生明顯的衍射現(xiàn)象,狹縫寬度必需比波長(zhǎng)小或者相差不多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A和長(zhǎng)木板B質(zhì)量均為1kg,A與B之間、B與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)分別為0.5和0.2,開始時(shí)A靜止在B左端,B停在水平地面上.某時(shí)刻起給A施加一大小為9N的水平拉力F,1s后撤去F,最終A恰好停在B右端.(g取10m/s2)
(1)通過計(jì)算說明前1s內(nèi)木板B是否運(yùn)動(dòng).
(2)1s末物塊A的速度.
(3)木板B的長(zhǎng)度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),正確的說法是 ( )
A.線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,指針左右擺動(dòng)兩次
B.圖示位置為中性面,線圈中無感應(yīng)電流
C.圖示位置ab邊的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b
D.線圈平面與磁場(chǎng)方向平行時(shí),磁通量變化率為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】木塊A.B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25夾在A.B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示力F作用后,下列判斷正確的是
A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N
B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C. 木塊B所受摩擦力大小是9N
D. 木塊B所受摩擦力大小是7N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】列車在空載情況下以恒定功率P經(jīng)過一段平直的路段,通過某點(diǎn)時(shí)速率為v,加速度為a1;當(dāng)列車滿載貨物再次經(jīng)過同一點(diǎn)時(shí),功率和速率均與原來相同,但加速度變?yōu)閍2 . 重力加速度大小為g.設(shè)阻力是列車重力的k倍,則列車滿載與空載時(shí)的質(zhì)量之比為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。
(1)該同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)(A、B、C、D、E、F),如圖2所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)的距離分別為:10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm;則小車的加速度為____m/s2;(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留三位有效數(shù)字)
(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M、合外力F的關(guān)系,應(yīng)用了_________法的科學(xué)方法;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F關(guān)系,應(yīng)該保持______________________不變;
(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a﹣F圖象,如圖3所示,則圖中直線不過原點(diǎn)的原因可能是_______________________________________________.
(4)此圖線的末段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:___________
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砂和砂桶的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為α粒子散射實(shí)驗(yàn)中α粒子穿過某金屬原子核附近時(shí)的示意圖,A、B、C三點(diǎn)分別位于兩個(gè)等勢(shì)而上,則下列說法中正確的是( 。
A.α粒子在A處的速度比在B處的速度小
B.α粒子在B處的速度最大
C.α粒子在A、C處的速度相同
D.α粒子在B處的速度比在C處的速度小
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