如圖所示為測(cè)量?jī)A斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn),A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個(gè)光電門,當(dāng)滑塊從氣墊導(dǎo)軌一端勻加速滑下,滑塊上的擋光片通過(guò)光電門時(shí),可通過(guò)連接在光電門上的電子儀器記錄時(shí)間。
(1)若用一螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光片的寬度,如右圖所示,讀數(shù)為d =____ __cm;
(2)若某次測(cè)得擋光片通過(guò)光電門A的時(shí)間為t1,從A到B的時(shí)間為t,擋光片通過(guò)光電門B的時(shí)間為t2,利用所測(cè)得的物理量來(lái)表達(dá)滑塊加速度,則其表達(dá)式為a = 。(用題設(shè)中各物理量符號(hào)表示)
(1)0.6724~0.6727 (2)
解析試題分析::(1)螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為6.5mm.可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×22.4mm=0.224mm,所以最終讀數(shù)為:6.724mm=0.6724cm;
(2)由于遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度.
滑塊經(jīng)過(guò)光電門A時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式
滑塊經(jīng)過(guò)光電門B時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式得:
考點(diǎn):測(cè)量?jī)A斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W0。當(dāng)用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)該實(shí)驗(yàn) (填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是 ;
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電,電壓為4~6V |
B.實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等 |
C.每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出 |
D.利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W—vm、W—vm2、W—vm3、W2—vm…的圖象,直到找出合力做功與物體速度變化的關(guān)系。 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.再用2條、3條……相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打出的紙帶算出.
(1)為了平衡小車受到的摩擦力,木板應(yīng)________(填“水平”或“傾斜”)放置;
(2)判斷摩擦阻力已被平衡的方法是( )
A.釋放小車后,小車能夠運(yùn)動(dòng) |
B.輕推一下小車,小車能夠勻速運(yùn)動(dòng) |
C.釋放小車后,拖著紙帶的小車能夠運(yùn)動(dòng) |
D.輕推一下小車,拖著紙帶的小車能夠勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)測(cè)量某一電流表的內(nèi)阻r1。給定器材有:
A.待測(cè)電流表(量程300μA,內(nèi)阻r1約為100Ω)
B.電壓表(量程3V,內(nèi)阻r2=1kΩ)
C.電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻忽略不計(jì))
D.定值電阻R1=10Ω
E.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~20Ω,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
F.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干,要求測(cè)量時(shí)兩塊電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過(guò)其量程的一半
⑴在方框中畫(huà)出測(cè)量電路原理圖。
⑵電路接通后,測(cè)得電壓表讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,用已知和測(cè)得的物理量表示電流表內(nèi)阻r1= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做探究彈力跟彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)彈簧的長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過(guò)彈性限度,取g=10m/s2)
砝碼質(zhì)量m(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧長(zhǎng)度L(cm) | 6.00 | 7.50 | 9.00 | 10.50 | 12.00 | 13.50 |
彈力大小f(N) | 0 | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)由于沒(méi)有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點(diǎn)為圓心,10.00cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓,分別交線段OA于A點(diǎn),交O、O’連線延長(zhǎng)線于C點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作法線NN’的垂線AB交于B點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作法線NN’的垂線CD交NN’于D,如圖所示,用刻度尺量得OB=8.00cm,CD=4.00cm。由此可得出玻璃的折射率為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有一合金制成的圓柱體。為測(cè)量該合金的電阻率,現(xiàn)用伏安法測(cè)量圓柱體兩端之間的電阻,用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示。
(1)由上圖讀得圓柱體的直徑為_(kāi)________mm,長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm。
(2)若流經(jīng)圓柱體的電流為I,圓柱體兩端之間的電壓為U,圓柱體的直徑和長(zhǎng)度分別用D、L表示,則用D、L、I、U表示的電阻率的關(guān)系式為=____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)如圖甲所示為某一測(cè)量電路,電源電壓恒定。閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器由最右端滑動(dòng)至最左端,兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖象如圖乙所示,可知:_____(填“a”或“b”)是電壓表V2示數(shù)變化的圖象,電源電壓為_____V,電阻Rl阻值為_____Ω,變阻器最大阻值為_____Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用伏安法測(cè)定電阻約為5的均勻電阻絲的電阻率,電源是兩節(jié)干電池。如圖甲所示,將電阻絲拉直后兩端固定在帶有刻度尺的絕緣底座兩端的接線柱上,底座的中間有一個(gè)可沿電阻絲滑動(dòng)的金屬觸頭P,觸頭上固定了接線柱,按下P時(shí),觸頭才與電阻絲接觸,觸頭的位置可從刻度尺上讀出。實(shí)驗(yàn)采用的電路原理圖如圖乙所示,測(cè)量電阻絲直徑所用螺旋測(cè)微器如圖丙所示。
①用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)__________使測(cè)微螺桿F接近被測(cè)電阻絲,再轉(zhuǎn)動(dòng)__________夾住被測(cè)物,直到棘輪發(fā)出聲音為止,撥動(dòng)________使F固定后讀數(shù).(填儀器部件的字母符號(hào))
②根據(jù)原理圖乙,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路(見(jiàn)答題紙)。
③閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動(dòng),多次改變P的位置,得到幾組U、I、L的數(shù)據(jù),用計(jì)算出相應(yīng)的電阻值后作出圖線如圖示。取圖線上兩個(gè)點(diǎn)間數(shù)據(jù)之差,若電阻絲直徑為d,則電阻率=_______.
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