9．一個(gè)小球從高為20m的樓頂邊緣被水平拋向水平地面，其水平方向的位移為30m，則小球水平拋出的初速度為（不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2）（　�。�
A．10 m/sB．15 m/sC．20 m/sD．25 m/s

分析 小球做平拋運(yùn)動(dòng)，我們可以把平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)，和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)來求解，兩個(gè)方向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同．

解答 解：小球做平拋運(yùn)動(dòng)，
在豎直方向上，由h=$\frac{1}{2}$gt2，
所以運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×20}{10}}$s=2s，
在水平方向上，由x=v0t得，
v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{30m}{2s}$=15m/s；
故ACD錯(cuò)誤，B正確；
故選：B

點(diǎn)評 根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)，和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)，列方程求解即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖，在x＞0的空間存在沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場，在x＜0的空間中存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小均為E．一電子（-e，m）（不計(jì)重力）從x=d處的P點(diǎn)以初速度v0沿y軸正方向進(jìn)入電場區(qū)域，求
（1）電子x方向分運(yùn)動(dòng)的周期；
（2）電子第二次通過y軸時(shí)的速度大�。�
（3）電子運(yùn)動(dòng)的軌跡與y軸的各個(gè)交點(diǎn)中任意兩個(gè)交點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．行駛速度為v0=30m/s甲、乙兩輛汽車在高速公路同一車道通向行駛，甲車在前，乙車在后，兩車相距x0=100m，t=0時(shí)刻甲車遇緊急情況開始制動(dòng)后，甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化如圖中甲、乙所示，取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍埮袛鄡绍囋?～9s內(nèi)會不會相撞；若兩車不相撞，求出兩車在0～9s內(nèi)何時(shí)相距最近？最近距離是多少？若兩車相撞，求出從t=0時(shí)刻到兩車相撞的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．“神舟十號”飛船是我國的“神舟”系列飛船之一，它是我國的第五艘載人飛船．“神舟十號”飛船于2013年6月11日17時(shí)38分搭載三位航天員飛向太空，隨后與“天宮一號”目標(biāo)飛行器進(jìn)行對接，航天員進(jìn)入“天宮一號”進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并首次開展我國航天員太空授課活動(dòng)．假設(shè)“神舟十號”飛船運(yùn)行的軌跡為一個(gè)半徑為R的圓，則飛船繞地球運(yùn)行1圈的路程為2πR，位移大小為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．第2s內(nèi)與第5 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向不相同
B．前4s內(nèi)的位移為12m
C．BC段的加速度方向與速度方向相反
D．OA、AB、BC段的加速度大小關(guān)系是aBC＞aOA＞aAB

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F’．
（2）該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，先讓兩個(gè)彈簧秤并排靠攏一起用力把節(jié)點(diǎn)O拉到某一位置．他保持彈簧秤1的讀數(shù)不變，緩慢逐漸減小BOA的夾角（∠BOA一直大于900），為了保持節(jié)點(diǎn)O的位置不變，他對彈簧秤2應(yīng)如何操作？B
A．保持彈簧秤2的讀數(shù)不變，使∠COA緩慢變小；
B．緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù)，使∠COA緩慢變�。�
C．先緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù)再緩慢減小讀數(shù)，使∠COA緩慢減��；
D．緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù)，使∠COA先減小再增大．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是C和E；②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩個(gè)分力的方向和將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．高電阻放電法測電容的實(shí)驗(yàn)，是通過對高阻值電阻放電的方法測出電容器充電電壓為U時(shí)所帶的電荷量Q，從而再求出待測電容器的電容C，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如下：

（1）按圖1所示電路連接好實(shí)驗(yàn)電路．
（2）接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下這時(shí)電流表的示數(shù)I0=500μA、電壓表的示數(shù)U0=6.0V，I0和U0分別是電容器放電的初始電流和初始電壓，此時(shí)電阻箱R的阻值為8.5kΩ，則電流表的內(nèi)阻為3.5kΩ．
（3）斷開開關(guān)S，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔5s或10s讀一次電流I的值，將測得數(shù)據(jù)填入預(yù)先設(shè)計(jì)的表格中，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)標(biāo)出以時(shí)間t為橫坐標(biāo)．電流I為縱坐標(biāo)紙的坐標(biāo)上的點(diǎn)，如圖2中用“×”表示的點(diǎn)．
（4）請?jiān)趫D中描繪出電流隨時(shí)間變化的圖線，并根據(jù)圖線估算出該電容器兩端電壓為U0時(shí)所帶的電荷量Q0約為8.0×10-3C（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（5）根據(jù)公式來計(jì)算電容器的電容C=$\frac{Q}{U}$．（只要求寫出表達(dá)式，不要求計(jì)算結(jié)果）

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

18．畫出圖中物體所受的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)在研究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象；
（2）圖象（或延長線）與F軸交點(diǎn)的物理意義是物體受到的摩擦力
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-10.110.190.290.400.51

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同步練習(xí)冊答案