【題目】圖1是一列沿軸方向傳播的簡諧橫波在時刻的波形圖，波速為。圖2是處質(zhì)點的振動圖象，下列說法正確的是（　　）

A.此列波沿軸負(fù)方向傳播

B.處質(zhì)點在時的位移為

C.處質(zhì)點在時的速度方向沿軸正向

D.處的質(zhì)點在時加速度沿軸負(fù)方向

E.處質(zhì)點在內(nèi)路程為

【答案】BCE

【解析】

A．根據(jù)圖2的振動圖象可知，處的質(zhì)點在t=0時振動方向沿軸正向，所以利用圖1由同側(cè)法知該波沿軸正方向傳播，故A錯誤；

B．圖1可知該簡諧橫波的波長為4m，則

圓頻率

設(shè)處質(zhì)點的振動方程為

t=0時刻

結(jié)合t=0時刻振動的方向向上，可知，則處質(zhì)點的振動方程為

處質(zhì)點與處質(zhì)點的平衡位置相距半個波長，則處質(zhì)點的振動方程為

代入方程得位移為，故B正確；

C．處質(zhì)點在時的速度方向和時的速度方向相同，由同側(cè)法可知速度方向沿軸正向，故C正確；

D．處的質(zhì)點在時速度方向沿軸負(fù)向，則經(jīng)過四分之一周期即時，質(zhì)點的位移為負(fù)，加速度指向平衡位置，沿軸正方向，故D錯誤；

E．處質(zhì)點在在時速度方向沿軸負(fù)向，根據(jù)振動方程知此時位移大小為，時位移大小為，所以內(nèi)路程

故E正確。

故選BCE。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某老師用圖示裝置探究庫侖力與電荷量的關(guān)系。A、B是可視為點電荷的兩帶電小球，用絕緣細線將A懸掛，實驗中在改變電荷量時，移動B并保持A、B連線與細線垂直。用Q和q表示A、B的電荷量，d表示A、B間的距離，（不是很�。┍硎炯毦�與豎直方向的夾角，x表示A偏離O點的水平距離，實驗中（　　）

A.d可以改變B.B的位置在同一圓弧上

C.x與電荷量乘積Qq成正比D.與A、B間庫侖力成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)一課外實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，用來探究拉力對小車做功跟小車動能的關(guān)系。M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。兩光滑滑輪質(zhì)量均不計，木板上的輕質(zhì)細線與木板平行，不計空氣阻力實驗時，一定要進行的操作是______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量m

B.用天平測出帶滑輪的小車的質(zhì)量M

C.將長木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力

D.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)

E.為減小誤差，實驗中一定要砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

如圖為實驗中打出的紙帶，已知打點頻率為f，選取某一個打的點為計數(shù)點0，然后每隔4個點選一個計數(shù)點，依次記為1、2、3、4、5、6，各計數(shù)點到0點的距離分別為、、、、、實驗中測出小車的質(zhì)量M，力傳感器顯示拉力為F，從計數(shù)點1到5的過程中，外力對小車做的功為______，小車動能的變化為______。用本問所給的字母表示

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中，測量單擺的周期時，圖中_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作為計時開始與終止的位置更好些．

(2)一位同學(xué)在做探究單擺周期與擺長關(guān)系的實驗時，進行了如下步驟：

A.組合單擺：選擇相應(yīng)器材組成單擺，并用鐵夾將繩的上端固定；

B.測擺長 l：用米尺量出擺線的長度；

C.測周期 T：將擺球拉起一個小角度，然后放開，在放手的同時按下秒表開始計時，測量單擺 50 次全振動的時間 t，算出單擺的周期 T

D.將所測得的 l 和 T 填入表格，分析數(shù)據(jù)得出單擺的周期和擺長的關(guān)系．從上面操作步驟中找出兩處錯誤的地方，寫出該步驟的字母，并加以改正:______________________；

_____________________。

（3）如圖是《物理選修 3-5》第十六章第一節(jié)中實驗“探究碰撞中的不變量”推薦的參考案例一。則下列判斷正確的是_______

A.利用氣墊導(dǎo)軌可以忽略滑塊與導(dǎo)軌接觸面間的摩擦力，保證兩滑塊系統(tǒng)外力和為零

B.利用氣墊導(dǎo)軌可以很容易保證兩個滑塊的碰撞是一維的

C.利用光電計時裝置可以迅速測量計算得到兩個滑塊碰撞前后的速度

D.該碰撞過程中，兩滑塊的動能和不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不少城市推出了“禮讓斑馬線”的倡議。有一天，小李開車上班，以72kmh的速度在一條直路上行駛，快要到一個十字路口的時候，小李看到一位行人正要走斑馬線過馬路。以車子現(xiàn)行速度，完全可以通過路口而不撞上行人。經(jīng)過1s時間的思考，小李決定立即剎車，禮讓行人。經(jīng)過4s的勻減速，汽車剛好在斑馬線前停下。設(shè)汽車（包括駕駛員）質(zhì)量為1500kg。

（1)求汽車剎車時的加速度；

（2）求汽車剎車時受到的合力大��；

（3）駕駛員看到行人時汽車離斑馬線的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一導(dǎo)熱性能良好的圓柱形氣缸固定在水平面上，氣缸上端開口，內(nèi)壁光滑，截面積為。A是距底端高處的小卡環(huán)。質(zhì)量為的活塞靜止在卡環(huán)上，活塞下密封質(zhì)量為的氫氣，C為側(cè)壁上的單向?qū)Ч�。大氣壓強恒定�?/span>。環(huán)境溫度為時，從處注入水，當(dāng)水深為時，關(guān)閉C，卡環(huán)恰對活塞無作用力。接下來又從處緩慢導(dǎo)入一定量氫氣，穩(wěn)定后再緩慢提升環(huán)境溫度到，穩(wěn)定時活塞靜止在距缸底處，設(shè)注水過程中不漏氣，不考慮水的蒸發(fā)，氫氣不溶于水。求：

①最初被封閉的氫氣的壓強；

②導(dǎo)入氫氣的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)為驗證機械能守恒定律，利用光電門等裝置設(shè)計了如下實驗。使用的器材有：鐵架臺、光電門1和2、輕質(zhì)定滑輪、通過不可伸長的輕繩連接的鉤碼A和B（B左側(cè)安裝擋光片）。

實驗步驟如下：

①如圖1，將實驗器材安裝好，其中鉤碼A的質(zhì)量比B大，實驗開始前用一細繩將鉤碼B與桌面相連接，細繩都處于豎直方向，使系統(tǒng)靜止。

②用剪刀剪斷鉤碼B下方的細繩，使B在A帶動下先后經(jīng)過光電門1和2，測得擋光時間分別為、。

③用螺旋測微器測量擋光片沿運動方向的寬度，如圖2，則________。

④用擋光片寬度與擋光時間求平均速度，當(dāng)擋光片寬度很小時，可以將平均速度當(dāng)成瞬時速度。

⑤用刻度尺測量光電門1和2間的距離。

⑥查表得到當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>。

⑦為驗證機械能守恒定律，請寫出還需測量的物理量（并給出相應(yīng)的字母表示）__________，用以上物理量寫出驗證方程_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1932 年美國物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器，巧妙地利用帶電粒子在磁場中的運動特點，解決了粒子的加速問題。現(xiàn)在回旋加速器被廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)設(shè)備中。某型號的回旋加速器的工作原理如圖甲所示，圖乙為俯視圖�；匦铀倨鞯暮诵牟糠譃閮蓚� D 形盒，分別為 D1、D2。D 形盒裝在真空容器里，整個裝置放在巨大的電磁鐵兩極之間的強大磁場中，磁場可以認(rèn)為是勻強磁場，且與 D 形盒

底面垂直。兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可以忽略不計。D 形盒的半徑為 R，磁場的磁感應(yīng)強

度為 B。設(shè)質(zhì)子從粒子源 A 處進入加速電場的初速度不計。質(zhì)子質(zhì)量為 m、電荷量為+q。加速器接入一定頻率的高頻交變電源，加速電壓為 U。加速過程中不考慮相對論效應(yīng)和重力作用。求：

（1）質(zhì)子第一次經(jīng)過狹縫被加速后進入 D2 盒時的速度大小 v1 和進入 D2 盒后運動的軌道半徑 r1；

（2）質(zhì)子被加速后獲得的最大動能 Ek 和交變電壓的頻率 f；

（3）若兩 D 形盒狹縫之間距離為 d，且 d<<R。計算質(zhì)子在電場中運動的總時間 t1 與在磁場中運動總時間 t2，并由此說明質(zhì)子穿過電場時間可以忽略不計的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器連接在直流電源上，電容器的上、下極板水平。a，b兩小球所帶電荷量大小相等、電性相反，使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近，與極板距離相等�，F(xiàn)同時釋放a，b，它們由靜止開始運動。在隨后的某時刻t，a，b經(jīng)過電容器兩極板間上半?yún)^(qū)域的同一水平面。a，b間的相互作用可忽略，重力不可忽略。下列說法正確的是（　�。�

A.a的質(zhì)量比b的大B.在t時刻，a的動能比b的大

C.在t時刻，a和b的電勢能相等D.在t時刻，a的動量大于b的動量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案