【題目】如圖所示,蠟塊R可以在兩端封閉、注滿清水的豎直玻璃管中勻速上升,F(xiàn)讓蠟塊R從豎直管底沿管勻速上升的同時,令豎直玻璃管沿水平方向做初速度為零的勻加速直線運動。那么關(guān)于蠟塊R相對于地面的運動軌跡,下列說法正確的是 (  )

A.是一條豎直線

B.是一條傾斜的直線

C.是一條拋物線

D.是一段圓弧

【答案】C

【解析】

由題意可知,蠟塊在豎直方向上勻速運動,在水平方向上做做初速度為零的勻加速直線運動,所以蠟塊做類平拋運動,它的軌跡是一條拋物線。

A. 是一條豎直線與上述分析結(jié)論不相符,故A不符合題意;

B. 是一條傾斜的直線與上述分析結(jié)論不相符,故B不符合題意;

C. 是一條拋物線與上述分析結(jié)論相符,故C符合題意;

D. 是一段圓弧與上述分析結(jié)論不相符,故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C、D后又回到狀態(tài)A,其狀態(tài)變化過程中的p-V圖象如圖所示已知圖線的AD段是雙曲線的一部分,且知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為270K。

1)求氣體在狀態(tài)D時的溫度。

2)求氣體在狀態(tài)C時的溫度。

3)求在循環(huán)過程中氣體的最高溫度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在方向豎直向上的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中有兩條光滑固定的平行金屬導(dǎo)軌MNPQ,導(dǎo)軌足夠長,間距為L,其電阻不計,導(dǎo)軌平面與磁場垂直,abcd為兩根垂直于導(dǎo)軌水平放置的金屬棒,其接入回路中的電阻均為R,質(zhì)量均為m,與金屬導(dǎo)軌平行的水平輕質(zhì)細(xì)線一端固定,另一端與cd棒的中點連接。一開始細(xì)線處于伸直狀態(tài),ab棒在平行于導(dǎo)軌的水平拉力F的作用下從靜止開始以恒定加速度a向右做勻加速直線運動,經(jīng)時間t0細(xì)線被拉斷,兩根金屬棒運動時始終與導(dǎo)軌接觸良好且與導(dǎo)軌相垂直。求:

1)細(xì)線能承受的最大拉力F0;

2)繩拉斷前的過程中通過導(dǎo)體ab的電量q;

3)若在細(xì)線被拉斷瞬間撤去拉力F,求兩根金屬棒之間距離增量x的最大值及繩斷后回路中產(chǎn)生的總焦耳熱。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法實驗中,如圖甲所示,實驗步驟如下:

①將白紙固定在木板上,用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上A點,在橡皮條的另一端拴上兩個細(xì)繩套,用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細(xì)繩套,將橡皮條結(jié)點拉到紙面上某一位置,記為O1;

②記錄兩個彈簧測力計的拉力的讀數(shù)F1、F2和兩細(xì)繩的方向;

③只用一個彈簧測力計,將結(jié)點仍拉到位置O1,記錄彈簧測力計的讀數(shù)F3和細(xì)繩的方向;

④按照力的圖示要求,作出拉力F1F2、F3的圖示;

⑤以F1F2為鄰邊畫出平行四邊形,并畫出對角線F;

⑥比較F3F的大小和方向。

1)下列說法中正確的是______。

A.實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零

B.系在橡皮條末端的兩細(xì)繩要一樣長

C.實驗中盡量使橡皮條與木板板面平行且不接觸

D.本實驗采用的科學(xué)方法是控制變量法

2)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖乙中的示數(shù)為______N。

3)改變F1、F2,重復(fù)步驟①至⑥進(jìn)行第二次實驗,記下結(jié)點位置O2,位置O2______(選填必須不必)與位置O1相同。

4)用如圖乙所示規(guī)格的彈簧測力計做實驗,A同學(xué)F1F2方向的夾角約為30°,F1=3.0N,F2=3.0N;B同學(xué)F1F2的方向互相垂直,F1=2.6N,F2=3.0NC同學(xué)F1F2方向的夾角約為120°,F1=F2=4.0N

這三位同學(xué)中操作不合適的是______同學(xué),原因是______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點,物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體B的上表面水平,F(xiàn)使木板PO點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比 ( )

A.AB的壓力減小

B.BA的作用力減小

C.木板對B的支持力減小

D.木板對B的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個相同的半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,AB相互接觸但無擠壓,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R,AB的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為2m.現(xiàn)緩慢增大A、B 間的距離,當(dāng)兩半圓柱截面圓心間距超過時,A、B、C三者不能處于相對靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.求:

1)圖示狀態(tài)時CA壓力的大小;

2)圖示狀態(tài)時地面對A 的支持力大。

3)水平面與半圓柱之間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根繩的兩端分別固定在兩座猴山的AB處,AB兩點水平距離為16m,豎直距離為2mA、B間繩長為20m.質(zhì)量為10kg的猴子抓住套在繩上的滑環(huán)從A處滑到B處。以A點所在水平面為參考平面,猴子在滑行過程中重力勢能最小值約為(繩處于拉直狀態(tài)) ( )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長為200m的列車沿平直的軌道以80m/s的速度勻速行駛,當(dāng)車頭行駛到進(jìn)站口O點時,列車接到停車指令,立即勻減速停車,因OA段鐵軌不能停車,整個列車只能停在AB段內(nèi),已知OA1400m,OB2000m,求:

(1)列車減速運動的加速度大小的取值范圍;

(2)列車減速運動的最長時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),在跳臺滑雪比賽中,運動員在空中滑翔時身體的姿態(tài)會影響其下落的速度和滑翔的距離。某運動員先后兩次從同一跳臺起跳,每次都從離開跳臺開始計時,用v表示他在豎直方向的速度,其v-t圖像如圖(b)所示,t1t2是他落在傾斜雪道上的時刻。則

A. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的位移比第一次的小

B. 第二次滑翔過程中在水平方向上的位移比第一次的大

C. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的平均加速度比第一次的大

D. 豎直方向速度大小為v1時,第二次滑翔在豎直方向上所受阻力比第一次的大

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同步練習(xí)冊答案