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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省成都市高三第三次診斷性考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,傾角分別為37°和53°的兩足夠長絕緣斜面上端以光滑小圓弧平滑對接,左側(cè)斜面光滑,斜面某處存在著矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域MNQP,磁場方向垂直于斜面向上,MN平行于斜面底邊,。ab與PQ相距0.5m。一不可伸長的絕緣細(xì)輕繩跨過斜面頂端,一端連接著可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電薄板,一端連接在單匝正方形金屬線框abcd的ab邊中點(diǎn),ab //MN,細(xì)繩平行于斜面?zhèn)冗,線框與薄板均靜止在斜面上,ab與PQ相距0.5m。已知薄板電荷量q=1×10–4 C,薄板與線框的質(zhì)量均為m=0.5kg,薄板與右側(cè)斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,線框電阻R=1Ω,線框邊長0.5m。(g=10 m/s2,sin37°=0.6,斜面固定,不計(jì)繩與斜面的摩擦)
(1)求薄板靜止時(shí)受到的摩擦力。
(2)現(xiàn)在右側(cè)斜面上方加一場強(qiáng)大小E= 9×103 N/C,方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場,使薄板沿斜面向下運(yùn)動(dòng),線框恰能做勻速運(yùn)動(dòng)通過磁場;在線框的cd邊剛好離開磁場時(shí),將電場方向即刻變?yōu)榇怪庇谟覀?cè)斜面向下(場強(qiáng)大小不變),線框與薄板做減速運(yùn)動(dòng)最后停在各自的斜面上。求磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B和cd邊最終與MN的距離x。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)量和能量可以相互轉(zhuǎn)化 |
B.當(dāng)物體向外釋放能量時(shí),其質(zhì)量必定減少,且減少的質(zhì)量△m與釋放的能量△E滿足△E=△mc2 |
C.如果物體的能量增加了△E,那么它的質(zhì)量相應(yīng)減少△m,并且△E=△mc2 |
D.mc2是物體能夠放出能量的總和 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.揭示了質(zhì)量和速度的關(guān)系,其運(yùn)動(dòng)質(zhì)量總要大于靜止質(zhì)量 |
B.揭示了質(zhì)量和能量的相互關(guān)系,說明質(zhì)量變成了能量 |
C.若火箭對地速度為,火箭“追趕”光飛行時(shí)在火箭上的觀察者測出的光速為 |
D.若火箭對地速度為,火箭“迎著”光飛行時(shí)在火箭上的觀察者測出的光速為 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.一切運(yùn)動(dòng)物體相對于觀察者的速度都不能大于真空中的光速. |
B.質(zhì)量、長度、時(shí)間的測量結(jié)果都是隨物體與觀察者的相對運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變的. |
C.在慣性系中發(fā)生于同一時(shí)刻,不同地點(diǎn)的兩個(gè)事件在其他一切慣性系中也是同時(shí)發(fā)生. |
D.慣性系中的觀察者觀察一個(gè)與他作勻速相對運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘時(shí),會(huì)看到這時(shí)鐘比與他相對靜止的相同的時(shí)鐘走得慢些. |
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