11．設(shè)某固體物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為m，密度為ρ，此物體樣品總質(zhì)量為M，體積為V，總分子數(shù)為N，阿伏伽德羅常數(shù)為NA，則下列表達(dá)一個(gè)分子的質(zhì)量的表達(dá)式中正確的是（　　）
A．$\frac{N}{M}$B．$\frac{m}{{N}_{A}}$C．$\frac{M}{N}$D．$\frac{M}{ρN}$

分析 每個(gè)分子的質(zhì)量是分子質(zhì)量，分子的質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量除以阿伏加德羅常數(shù)，物質(zhì)質(zhì)量與分子個(gè)數(shù)之比是分子質(zhì)量．

解答 解：每個(gè)分子的質(zhì)量是分子質(zhì)量，分子的質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量除以阿伏加德羅常數(shù)，物質(zhì)質(zhì)量與分子個(gè)數(shù)之比是分子質(zhì)量，
A、$\frac{N}{M}$是分子數(shù)除以物質(zhì)質(zhì)量，不是分子質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B、分子的質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量除以阿伏加德羅常數(shù)，即：m0=$\frac{m}{{N}_{A}}$，故B正確；
C、物體樣品總質(zhì)量為M，總分子數(shù)為N，分子的質(zhì)量等于總質(zhì)量除以分子的總個(gè)數(shù)，即m0=$\frac{M}{N}$．故C正確；
D、$\frac{M}{ρN}$是每個(gè)分子的體積不是分子質(zhì)量，故D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求分子質(zhì)量，每個(gè)分子的質(zhì)量是分子質(zhì)量，分子的質(zhì)量等于摩爾質(zhì)量除以阿伏加德羅常數(shù)，物質(zhì)質(zhì)量與分子個(gè)數(shù)之比是分子質(zhì)量；阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀量一微觀量的橋梁．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，兩塊半圓形導(dǎo)體板彼此靠近，當(dāng)兩板分別帶有等量異號(hào)電荷時(shí)，則能定性反映兩板間電場(chǎng)線分布的圖可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖甲所示，為一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖．圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)a從t=0時(shí)起的振動(dòng)圖象．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．波傳播的速度為20m/s
B．波沿x軸負(fù)方向傳播
C．t=0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a的位移沿y軸負(fù)方向
D．t=0.25s時(shí)，x=4m處的質(zhì)點(diǎn)b的加速度沿y軸正方向
E．從t=0開(kāi)始，經(jīng)0.3s，質(zhì)點(diǎn)b通過(guò)的路程是1.2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某學(xué)習(xí)小組利用自由落下的重錘和電火花計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．已知重錘的質(zhì)量為m．

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是：在重錘自由下落的過(guò)程中，若忽略阻力的影響，只有重力做功，重錘的重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化，總的機(jī)械能保持不變．
（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，他們得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，紙帶上A、B、C、D為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出它們之間的距離分別為h1、h2、h3，如圖乙所示．
①若紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則打印B點(diǎn)時(shí)重錘的速度大小為vB=$\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$；
②若打印B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)重錘的速度分別為vB和vC，則驗(yàn)證從B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重錘機(jī)械能守恒的關(guān)系式為$mg{h}_{2}=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$．
（3）該學(xué)習(xí)小組通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，重錘減少的勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加（填大于或小于）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．如圖所示，在做“用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下列說(shuō)法中正確的是C．
A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接10V以下直流電源
B．操作時(shí)應(yīng)先放紙帶后接電源
C．選擇的重物應(yīng)該相對(duì)質(zhì)量較大、體積較小的物體
D．需使用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
（2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因①下落過(guò)程中存在阻力，②長(zhǎng)度的測(cè)量；③計(jì)算勢(shì)能變化時(shí)，選取始末兩點(diǎn)距離過(guò)近，④交流電頻率不穩(wěn)定等．（寫(xiě)出兩個(gè)原因）．通過(guò)作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù)，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度．從紙帶上選取多個(gè)點(diǎn)，測(cè)量從第一點(diǎn)到其余各點(diǎn)的下落高度h，并計(jì)算各點(diǎn)速度的平方v2，然后以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線．若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，圖線是一條過(guò)原點(diǎn)且斜率為g的直線，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一個(gè)電荷量為+Q的點(diǎn)電荷甲固定在絕緣水平面上的O點(diǎn)，另一個(gè)電荷量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙，從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)速度最小，最小值為v．已知靜電力常量為k，點(diǎn)電荷乙與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，A、B間的距離為L(zhǎng)0下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．O、B間的距離為$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$
B．從A到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷乙做的功W=μmgL0+$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2
C．在點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中，A、B間的電勢(shì)差UAB=$\frac{μmg{L}_{0}+\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}}{q}$
D．若在A、O之間加一豎直方向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，則乙球可能沿AO方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示電路中a、b端接有電壓有效值為U的交流電，變壓器為理想變壓器，各電阻的阻值相等，電流表為理想交流電表．開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電流表讀數(shù)為I，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表讀數(shù)為$\frac{5}{3}$I，則各電阻的阻值R和變壓器原、副線圈匝數(shù)的比值k分別為（　�。�
A．R=$\frac{U}{3I}$，k=3B．R=$\frac{2U}{3I}$，k=$\frac{3}{2}$C．R=$\frac{U}{5I}$，k=2D．R=$\frac{U}{I}$，k=$\frac{1}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，電子在電勢(shì)差為U1的加速電場(chǎng)中由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后射入電勢(shì)差為U2的兩塊平行極板間的電場(chǎng)中，射入方向跟極板平行，整個(gè)裝置處在真空中，重力可忽略，在滿足電子能射出平行板區(qū)的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角θ變大的是（　�。�
A．U1不變、U2變大B．U1變小、U2不變C．U1不變、U2變小D．U1變大、U2變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，某種復(fù)合光經(jīng)過(guò)半圓形的玻璃磚后分成a、b兩束，其中光束a與法線的夾角為60°，光束b與法線的夾角為45°，則玻璃對(duì)a、b兩種光的折射率之比na：nb=$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$；若a、b兩種光在這種玻璃中的波長(zhǎng)之比為$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$，現(xiàn)用同一雙縫干涉裝置分別測(cè)量a、b兩種光的波長(zhǎng)，則得到的相鄰亮條紋間距之比為△xa：△xb=3：2．

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