【題目】物理來源于人們的生活實(shí)踐，揭示的是自然規(guī)律，我們學(xué)習(xí)物理的目的就是要將所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)。下面四幅圖中展示了一些應(yīng)用，關(guān)于這些應(yīng)用說法正確的是()

A. 甲圖是天宮一號(hào)中太空“質(zhì)量測(cè)量?jī)x”測(cè)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，其測(cè)量原理是根據(jù)胡克定律

B. 乙圖是羅盤，它可以指示南北方向，其原理是由于指針受到重力作用

C. 丙圖是防輻射服，其內(nèi)部是用包含金屬絲的織物制成，是因?yàn)榻饘俳z很堅(jiān)韌，有利于保護(hù)人體

D. 丁圖是家用電磁爐，其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來進(jìn)行加熱

【答案】D

【解析】A、甲圖是天空一號(hào)太空“質(zhì)量測(cè)量?jī)x”測(cè)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，其測(cè)量原理是根據(jù)牛頓第二定律，故A錯(cuò)誤；

B、乙圖是羅盤，它可以指示南北方向，其原理是由于指針受到磁場(chǎng)力作用，故B錯(cuò)誤；

C、丙圖是防輻射服，其內(nèi)部是用包含金屬絲的織物制成，是因?yàn)槠鸬届o電屏蔽作用，有利于保護(hù)人體，故C錯(cuò)誤；

D、丁圖是家用電磁爐，其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來進(jìn)行加熱，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠大的熒光屏ON垂直于xoy坐標(biāo)平面，與x軸夾角為30°，當(dāng)y軸于ON間有沿+y方向、場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，一質(zhì)量為m、電荷量為-q的離子從y軸上的P點(diǎn)，以速度v0、沿+x軸方向射入電場(chǎng)，恰好垂直打到熒光屏上的M點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）．現(xiàn)撤去電場(chǎng)，在y軸與ON間加上垂直坐標(biāo)面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，相同的離子仍以速度v0從y軸上的Q點(diǎn)沿+x軸方向射入磁場(chǎng)，恰好也垂直打到熒光屏上的M點(diǎn)，離子的重力不計(jì)．求：

（1）離子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1；

（2）P點(diǎn)距O點(diǎn)的距離y1和離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度大小a；

（3）若相同的離子分別從y軸上的不同位置以速度v=ky（y＞0，k為常數(shù)）、沿+x軸方向射入磁場(chǎng)，離子都能打到熒光屏上，k應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A，B兩個(gè)小球質(zhì)量相等，用一根輕繩相連，另有一根輕繩的兩端分別連接O點(diǎn)和B點(diǎn)，讓兩個(gè)小球繞O點(diǎn)在光滑水平桌面上以相同的角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若OB繩上的拉力為F1，AB繩上的拉力為F2，OB＝AB，則(　　)

A. A球所受向心力為F1，B球所受向心力為F2

B. A球所受向心力為F2，B球所受向心力為F1

C. A球所受向心力為F2，B球所受向心力為F1－F2

D. F1∶F2＝3∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為h，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn)，將小球置于橡皮筋的中點(diǎn)，向左移動(dòng)距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測(cè)得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，小球每次釋放的位置應(yīng)________(填“不同”“相同”或“隨意”)。

(2)取橡皮筋對(duì)小球做功W為縱坐標(biāo)，為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線，如圖乙所示，應(yīng)選為________橫坐標(biāo)(選L或L2)。若直線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求小球與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________(使用題中所給符號(hào)表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運(yùn)動(dòng)過程中每次曝光的位置．連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為d.根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是(　　)

A. 位置“1”是小球釋放的初始位置

B. 小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 小球下落的加速度為

D. 小球在位置“3”的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置研究作用力F一定時(shí)，小車的加速度a與小車質(zhì)量m的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量；

B．按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材；

C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；

D．將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6 V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車質(zhì)量；

E．保持小桶及其中砂子的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后的m值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

F．分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度的值；

G．作a－m關(guān)系圖象，并由圖象確定a－m關(guān)系．

(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是________，該步驟應(yīng)排在________步實(shí)驗(yàn)之后．

(2)在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是________，應(yīng)把________改為________．

(3)在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖?/span>________，應(yīng)把________改為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在水平地面上的小黃鴨質(zhì)量m=20 kg，受到與水平面夾角為53°的斜向上的拉力，小黃鴨開始沿水平地面運(yùn)動(dòng)．若拉力F=100 N，小黃鴨與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，求：

（1）把小黃鴨看做質(zhì)點(diǎn)，作出其受力示意圖；

（2）地面對(duì)小黃鴨的支持力；

（3）小黃鴨運(yùn)動(dòng)的加速度的大�。�(sin 53°=0.8，cos 53°=0.6，g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做探究加速度與物體質(zhì)量和合力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)(使用下圖所示的裝置)，設(shè)小車和車上砝碼的總質(zhì)量為M，小盤及盤中砝碼的總質(zhì)量為m，分別得出如圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)圖象，其中甲、乙、丙是a－F圖象，丁是a－ 圖象，則下列說法正確的是( )

A. 甲和乙較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m

B. 丙和丁沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m

C. 甲中長(zhǎng)木板的傾角太小，乙中長(zhǎng)木板的傾角太大

D. 甲、乙、丙三位同學(xué)中，丙同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極(BungeeJumping)是一項(xiàng)戶外休閑活動(dòng)．跳躍者站在約40米以上高度的位置，用橡皮繩固定住后跳下，落地前彈起．下圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖，彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連．運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起．整個(gè)過程中忽略空氣阻力．分析這一過程，下列表述正確的是(　　)

①經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

②經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率最大

③從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大

④從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度不變

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

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