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【題目】如圖所示,在光電效應實驗中,用不相同頻率的單色光照射光電管的陰極,關于光電效應,下列判斷正確的是( )

A.光電管的陰極材料不同,在入射光頻率相同時,則遏止電壓UC一定相同

B.光電管的陰極材料不同,在入射光頻率相同時,光電子的最大初動能一定相同

C.如圖電路中,只要入射光頻率大于光電管陰極材料的極限頻率,電流表示數一定不為零

D.光電管陰極材料不同,但遏止電壓UCν圖像的斜率相同

【答案】D

【解析】

AB. 根據光電效應方程有

Ekm=-W0

根據能量守恒定律得:

eUC=EKm

聯立得:

eUC=hv-W0

可知,入射光的頻率相同,逸出功W0不同,則最大初動能和遏止電壓UC也不同,故AB錯誤。

C. 入射光頻率大于光電管陰極材料的極限頻率,有光電子射出,但是當最大初動能小于eUC,仍無法到達陽極,回路無電流,故C錯誤。

D.根據

可知遏止電壓UCν圖像的斜率相同都為,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條光滑足夠長的金屬導軌,平行置于勻強磁場中,軌道間距,兩端各接一個電阻組成閉合回路,已知,,磁感應強度,方向與導軌平面垂直向下,導軌上有一根電阻的直導體,桿的初速度向左滑行,求:

1)此時桿上感應電動勢的大小,哪端電勢高?

2)此時兩端的電勢差。

3)此時上的電流強度多大?

4)若直到桿停下時上通過的電量,桿向左滑行的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器原、副線圈的回路中分別接有阻值相同的電阻,原線圈一側接在電壓為220V的正弦交流電源上,如圖所示。設副線圈回路中電阻兩端的電壓為,原、副線圈的匝數比為n1:n2,在原、副線圈回路中電阻消耗的功率的比值為k=,則(

A.U=66V n1:n2 =3:1B.U=22V n1:n2 =2:1

C.U=66V n1:n2 =2:1D.U=22V n1:n2 =3:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量均為m兩個物塊AB,用勁度系數為k的輕彈簧連接,處于靜止狀態(tài)。現用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使A豎直向上運動,直到物塊B剛要離開地面。下列說法正確的是( )

A. 物塊B剛要離開地面,物塊A的加速度為g

B. 在此過程中,物塊A的重力勢能增加

C. 在此過程中,彈簧彈性勢能的增量為0

D. 物塊B剛要離開地面,物塊A的速度為2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中彈簧的勁度系數為250N/m。如圖甲所示,用彈簧代替橡皮筋和彈簧秤、探究求合力的方法實驗。在保持彈簧伸長2.00cm不變的條件下,

(1)若彈簧秤、間夾角為,彈簧秤的讀數是______ N(如圖乙中所示)

(2)若彈簧秤、間夾角為,則彈簧秤的讀數可能為______ N。

(3)若彈簧秤間夾角大于,保持彈簧秤與彈簧的夾角不變,減小彈簧秤與彈簧的夾角,則彈簧秤的讀數大______(填變大變小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在豎直平面內,一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PAA點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OAOB之間的夾角為α,sinα=,一質量為m的小球沿水平軌道向右運動,經A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球對軌道的壓力恰好為零。重力加速度大小為g。求:

(1)水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大小;

(2)小球到達A點時動量的大。

(3)小球從C點落至水平軌道所用的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:小車的前端粘有橡皮泥,推動小車使之做勻速運動,后與原來靜止在前方的小車相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動。他設計的裝置如圖所示.在小車后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50,長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.

1)若已測得打點的紙帶如圖乙所示,并測得各計數點的間距(已標在圖上).

A為運動的起點,則應選________段來計算碰撞前的速度,應選________段來計算碰后的共同速度(以上兩空選填AB”“BC”“CDDE”)。

2)已測得小車的質量,小車的質量,則以上測量結果可得:________,碰后________。

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【題目】如圖所示,實線是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,波沿x軸正向傳播。此時x=3m處的M點正處于平衡位置,從t=0時刻開始經0.3s第一次出現虛線所示波形圖。則可知( 。

A.這列波的波長是4m

B.這列波的周期是0.4s

C.0.3s內波傳播的距離是1m

D.0.3sM點通過的路程是1m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實驗中:

(1)組裝單擺時,應在下列器材中選用__________。

A.長度為1m左右的細線 B.長度為30cm左右的細線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

(2)以下做法正確的是________。

A.測量擺長時,用刻度尺量出懸點到擺球間的細線長度作為擺長L

B.測量周期時,從小球經過平衡位置開始計時,經歷50次全振動總時間為t,則周期為

C.擺動中出現了輕微的橢圓擺情形,王同學認為對實驗結果沒有影響而放棄了再次實驗的機會

D.釋放單擺時,應注意細線與豎直方向的夾角不能超過

(3)如果用多組實驗數據做出圖像,也可以求出重力加速度g,已知三位同學做出的圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示,其中ab平行,bc都過原點,圖線b對應的g值最接近當地重力加速度的值。則相對于圖線b,下列分析正確的是______。

A.出現圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C.圖線c對應的g值小于圖線b對應的g

(4)黃同學先測得擺線長為97.92cm,后用游標卡尺測得擺球直徑(如圖),讀數為______cm;再測得單擺的周期為2s,最后算出當地的重力加速度g的值為_______m/s2。(9.86,保留兩位小數)

(5)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,劉同學設計了一個巧妙的方法不計擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長L1,測得振動周期為T1;第二次量得懸線長L2,測得振動周期為T2,由此可推得重力加速度的表達式為g=________。

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