【題目】某種型號(hào)轎車凈重1 500 kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為150 kW,最高時(shí)速可達(dá)180 km/h。如圖為車中用于改變車速的擋位,手推變速桿到達(dá)不同擋位可獲得不同的運(yùn)行速度,從“1”~“5”速度逐漸增大,R是倒車擋,則下列說(shuō)法正確的是:
①轎車要以最大動(dòng)力上坡,變速桿應(yīng)推至“1”擋
②轎車要以最大動(dòng)力上坡,變速桿應(yīng)推至“5”擋
③在額定功率下以最高速度行駛時(shí),轎車的牽引力為3 000 N
④在額定功率下以最高速度行駛時(shí),轎車的牽引力為833 N
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN.在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止,如圖所示.若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動(dòng),在Q到達(dá)地面以前,P始終保持靜止.在此過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A. MN對(duì)Q的彈力逐漸增大 B. 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大
C. P、Q間的彈力先減小后增大 D. Q所受的合力逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長(zhǎng)的水平面上,在F=13N 的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.2,μB=0. 1,取g=10m/s2。
求: (1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大。
(3)某時(shí)刻A、B的速度為v=2m/s,此時(shí)撤去推力F,求撤去推力后物塊A、B間的最大距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的正弦規(guī)律圖象如圖甲所示.已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為5.0Ω,若外接一只電阻為95.0Ω的燈泡,如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為_____V,燈泡實(shí)際消耗的功率為_____W,發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱為_____J,克服安培力做功的平均功率_____W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示。則
A. 人只受重力和踏板的支持力的作用
B. 人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小
C. 踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量
D. 人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示。
(1)若波向右傳播,零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),且再經(jīng)過(guò)0.6s,P點(diǎn)也開始起振,求:該列波的周期T=?
(2)從t=0時(shí)起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止,O點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路程S0及P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0各為多少?
(3)若該列波的傳播速度大小為20m/s,且波形中由實(shí)線變成虛線需要經(jīng)歷0.525s時(shí)間,則:該列波的傳播方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年3月30日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第30、31顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,經(jīng)軌控和相位捕獲后,進(jìn)入工作軌道。這兩顆衛(wèi)星屬于軌道半徑介于近地衛(wèi)星和同步衛(wèi)星之間的中圓地球軌道衛(wèi)星。這兩顆衛(wèi)星在工作軌道上正常運(yùn)行
A. 速率大于7.9 km / s
B. 受到地球的萬(wàn)有引力大小相等
C. 周期小于近地衛(wèi)星正常運(yùn)行的周期
D. 加速度大于同步衛(wèi)星正常運(yùn)行的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)半徑為R的光滑絕緣圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)帶電小球A和中央有孔,可視為點(diǎn)電荷,當(dāng)它們處于如圖所示位置時(shí),恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)小球B與環(huán)中心O處于同一水平面,A,B連線與水平方向夾角為已知小球B為帶電量為q的負(fù)電荷,質(zhì)量為m,重力加速度為g,靜電力常量為k,由此可知小球
A. 質(zhì)量為2m B. 帶負(fù)電
C. 帶電荷量為 D. 對(duì)圓環(huán)的彈力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游僧見之,曰:無(wú)煩也,我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則
A. 若F一定,θ大時(shí)大
B. 若F一定,θ小時(shí)大
C. 若θ一定,F大時(shí)大
D. 若θ一定,F小時(shí)大
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