【題目】人類社會已經(jīng)進(jìn)入了信息化時代，下列選項中不屬于現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)的是（）
A.信息的拾取
B.信息的推廣
C.信息的處理
D.信息的傳輸

【答案】B
【解析】現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是：信息的拾取，信息的處理，信息的傳輸；故ACD錯誤，B正確；
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑金屬導(dǎo)軌AC、AD固定在水平面內(nèi)，并處在方向豎直向下、大小為B的勻強(qiáng)磁場中．有一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒以初速度v0從某位置開始在導(dǎo)軌上水平向右運動，最終恰好靜止在A點．在運動過程中，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終構(gòu)成等邊三角形回路，且通過A點的總電荷量為Q．已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的接觸電阻阻值恒為R，其余電阻不計．則（ ）

A．該過程中導(dǎo)體棒做勻減速運動

B．該過程中接觸電阻產(chǎn)生的熱量為

C．開始運動時，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌所構(gòu)成回路的面積為

D．當(dāng)導(dǎo)體棒的速度為v0時，回路中感應(yīng)電流大小為初始時的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高周期的測量精度，下列做法可取的是( )

A.在平衡位置啟動秒表，完成一次全振動計時結(jié)束

B.在最大位移處啟動秒表，第一次回到這一位置結(jié)束計時

C.在平衡位置啟動秒表，完成30次全振動計時結(jié)束

D.在最大位移處啟動秒表，完成30次全振動計時結(jié)束

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運動的v﹣t圖象，由圖可知，該物體（ ）

A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反

B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C．第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同

D．0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．下列說法中正確的是（ ）

A．小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用

B．細(xì)繩的拉力提供了向心力

C．θ越大，小球運動的線速度越大

D．θ越大，小球運動的周期越大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拋體運動在各類體育運動項目中很常見，入乒乓球運動；現(xiàn)討論乒乓球發(fā)球問題；設(shè)球臺長2L、網(wǎng)高h(yuǎn)，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉(zhuǎn)和空氣阻力．（設(shè)重力加速度為g）

（1）若球在球臺邊緣O點正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺的P1點（如圖實線所示），求P1點距O點的距離x1．

（2）若球在O點正上方某高度處以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點時越過球網(wǎng)落在球臺的P2點（如圖虛線所示），求v2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.力、長度和時間是力學(xué)中三個基本物理量，它們的單位牛頓、米和秒就是基本單位
B.法拉第最先提出電荷周圍存在電場的觀點
C.伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性
D.牛頓在給出萬有引力定律的同時給出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌，其末端連接等高光滑的圓弧，其軌道半徑r=0.5m，圓弧段在圖中的cd和ab之間，導(dǎo)軌的間距為L=0.5m，軌道的電阻不計，在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻，整個裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T．現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計，質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒，從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下，從靜止勻加速運動到cd的時間t0=2.0s，在cd時的拉力為F0=3.0N．已知金屬棒在ef和cd之間運動時的拉力隨時間變化的圖象如圖2所示，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)求勻加速直線運動的加速度；

(2)金屬棒做勻加速運動時通過金屬棒的電荷量q；

(3)勻加到cd后，調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運動至ab處，金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運動至ab的過程中，拉力做的功W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”，某同學(xué)的實驗方案如圖所示，他想用鉤碼的重力mg表示小車受到的合外力（小車質(zhì)量為M）

請完成下列填空或作圖

（1）M m（選填“遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于、等于”）；

（2）如圖是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=1s，距離如圖，則紙帶的加速度大小為 m/s2．

（3）在一次實驗中，控制小車質(zhì)量M一定，探究加速度與力的關(guān)系，數(shù)據(jù)如下表：


0．60

1．60

2．60

3．10


1．0

2．0

3．0

3．5

a．請在坐標(biāo)紙內(nèi)描點作a-F圖象

b．上述圖線不通過原點的原因是 ；

c．小車質(zhì)量M= kg．

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