【題目】如圖所示,帆板在海面上以速度v朝正西方向運(yùn)動(dòng),帆船以速度v朝正北方向航行,以帆板為參照物 ( )
A.帆船朝正東方向航行,速度大小為v
B.帆船朝正西方向航行,速度大小為v
C.帆船朝南偏東60°方向航行,速度大小為v
D.帆船朝北偏東60°方向航行,速度大小為2v
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a),輕彈簧豎直固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小物塊從彈簧正上方O點(diǎn)由靜止下落。以O點(diǎn)為原點(diǎn),作出物塊從O下落至最低點(diǎn)過(guò)程中的加速度大小a隨位移x變化的關(guān)系如圖(b)。彈簧形變始終未超過(guò)彈性限度,重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是( )
A.彈簧的勁度系數(shù)為
B.下落過(guò)程中,在處,物塊的動(dòng)能最大
C.下落過(guò)程中,在處,物塊的機(jī)械能最大
D.在x1<x<x2和x2<x<x3的兩段過(guò)程中,a—x圖線斜率的絕對(duì)值均等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球以初速度v0水平拋出,在小球經(jīng)過(guò)的豎直平面內(nèi),存在著若干個(gè)如圖所示的無(wú)電場(chǎng)區(qū)和有理想上下邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū),兩區(qū)域相互間隔,豎直高度相等,電場(chǎng)區(qū)水平方向無(wú)限長(zhǎng).已知每一電場(chǎng)區(qū)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等,方向豎直向上,不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球在水平方向一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 若場(chǎng)強(qiáng)大小等于,則小球經(jīng)過(guò)每一電場(chǎng)區(qū)的時(shí)間均相同
C. 若場(chǎng)強(qiáng)大小等于,則小球經(jīng)過(guò)每一無(wú)電場(chǎng)區(qū)的時(shí)間均相同
D. 無(wú)論場(chǎng)強(qiáng)大小如何,小球通過(guò)所有無(wú)電場(chǎng)區(qū)的時(shí)間均相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來(lái)測(cè)量它們各自的勁度系數(shù),如圖甲所示.
(1)未掛鉤碼之前,指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上,記為____cm;
(2)將質(zhì)量50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧Ⅰ的下端,逐次記錄兩彈簧各自的伸長(zhǎng)量;所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長(zhǎng)量x可描繪出如圖丙所示的圖象,由圖象可計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)kⅡ=______;(取重力加速度g=9.8m/s2)
(3)圖丙中,當(dāng)彈簧I的伸長(zhǎng)量超過(guò)17cm時(shí)其圖線為曲線,由此可知,掛上第__個(gè)鉤碼時(shí),拉力已經(jīng)超過(guò)它的彈性限度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的是工業(yè)上探測(cè)物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù).其原理是用載流線圈使物件內(nèi)產(chǎn)生渦電流,借助探測(cè)線圈測(cè)定渦電流的改變,從而獲得物件內(nèi)部是否斷裂及其位置的信息.如圖乙所示的是一個(gè)帶鐵芯的線圈、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)的跳環(huán)實(shí)驗(yàn)裝置,將一個(gè)套環(huán)置于線圈上且使鐵芯穿過(guò)其中,閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)將立刻跳起.對(duì)以上兩個(gè)實(shí)例的理解正確的是 ( )
A.渦流探傷技術(shù)運(yùn)用了互感原理,跳環(huán)實(shí)驗(yàn)演示了自感現(xiàn)象
B.能被探測(cè)的物件和實(shí)驗(yàn)所用的套環(huán)必須是導(dǎo)電材料
C.以上兩個(gè)實(shí)例中的線圈所連接的電源都必須是變化的交流電源
D.以上兩個(gè)實(shí)例中的線圈所邊境的電源也可以都是穩(wěn)恒電源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),所用器材有:方木板一塊,白紙,量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè),橡皮條(帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套),刻度尺,圖釘(若干個(gè))。
①具體操作前,同學(xué)們提出了如下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的建議,其中正確的有______。
A.橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上
B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同
C.使用測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度
D.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力
②該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn),白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O,力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn),如下圖所示。其中對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)精度最有利的是_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),繼電器的上觸點(diǎn)接觸,下觸點(diǎn)分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響。圖甲中給繼電器供電的電源電壓U1=4V,內(nèi)阻不計(jì),繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30Ω。當(dāng)線圈中的電流大于等于40mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。
(1)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱_______相連,指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱____相連(均選填“A”或“B”);
(2)當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),繼電器的磁性將_________(均選填“增大”“減小”或“不變”),當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到______時(shí),警鈴報(bào)警;
(3)如果要使報(bào)警電路在更高的溫度報(bào)警,下列方案可行的是(_______)
A.適當(dāng)減小U1
B.適當(dāng)增大U1
C.適當(dāng)減小U2
D.適當(dāng)增大U2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蛟龍?zhí)柹顫撈髟趫?zhí)行某次實(shí)驗(yàn)任務(wù)時(shí),外部攜帶一裝有氧氣的氣缸,氣缸導(dǎo)熱良好,活塞與缸壁間無(wú)摩擦且與海水相通。已知海水溫度隨深度增加而降低,則深潛器下潛過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.每個(gè)氧氣分子的動(dòng)能均減小
B.氧氣放出的熱量等于其內(nèi)能的減少量
C.氧氣分子單位時(shí)間撞擊缸壁單位面積的次數(shù)增加
D.氧氣分子每次對(duì)缸壁的平均撞擊力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某發(fā)電機(jī)通過(guò)理想變壓器向定值電阻R提供正弦交變電流,如圖所示,電流表A、電壓表V均為理想電表,讀數(shù)分別為I、U、R消耗的功率為P。若將發(fā)電機(jī)線框的轉(zhuǎn)速提高到原來(lái)的k倍,則( 。
A.R消耗的功率變?yōu)?/span>kP
B.電壓表V的讀數(shù)變?yōu)?/span>kU
C.電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/span>kI
D.通過(guò)R的交變電流頻率不變
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