5.從靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速直線運動的物體,2s末的速度為4m/s,2s內(nèi)發(fā)生的位移為4m,第2s內(nèi)的位移為3m,發(fā)生16m的位移所用時間為4s,發(fā)生25m的位移時的速度為10m/s.

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出2s末的速度,結(jié)合位移時間公式求出2s內(nèi)的位移以及第2s內(nèi)的位移.根據(jù)位移時間公式求出發(fā)生16m位移所經(jīng)歷的時間,結(jié)合速度位移公式求出發(fā)生25m位移的速度.

解答 解:物體在2s末的速度為:v2=at2=2×2m/s=4m/s,
2s內(nèi)的位移為:${x}_{2}=\frac{1}{2}a{{t}_{2}}^{2}=\frac{1}{2}×2×4m=4m$,
第2s內(nèi)的位移為:$x′=\frac{1}{2}a{{t}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}$=$\frac{1}{2}×2×(4-1)m=3m$.
根據(jù)${x}_{1}=\frac{1}{2}at{′}^{2}$得發(fā)生16m的時間為:$t′=\sqrt{\frac{2{x}_{1}}{a}}=\sqrt{\frac{2×16}{2}}s=4s$.
根據(jù)速度位移公式得:v′2=2ax,
解得發(fā)生25m的位移的速度為:$v′=\sqrt{2ax}=\sqrt{2×2×25}$m/s=10m/s.
故答案為:4,4,3,4,10.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、位移時間公式、速度位移公式,并能靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.用電壓表測量某段電路兩端電壓時,其讀數(shù)為8V,如果這段電路兩端電壓不變,將4500Ω的電阻與電壓表串聯(lián)后再測其電壓,結(jié)果示數(shù)為5V,則電壓表內(nèi)阻為( 。
A.1000ΩB.5000ΩC.7500ΩD.2000Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.一重量為G=100N的物體靜止在水平地面上,已知物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,要想把物體從靜止開始移動,水平拉力必須達到30N.求:
①物體與地面間的最大靜摩擦力fm=?
②當水平拉力為F1=15N時,物體所受摩擦力f1=?
③當水平拉力為F2=50N時,物體所受摩擦力f2=?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.若某公交在濱海大道勻加速直線行駛,途中依次經(jīng)過A、B、C三地,已知經(jīng)過A地的速度為10m/s,AB間的距離為40m,AB間和BC間的平均速度分別為20m/s和40m/s,則( 。
A.該公交運動的加速度為20m/s2
B.該公交經(jīng)過B,C兩點的速度為30m/s和60m/s
C.該公交經(jīng)過AB間的時間為2s
D.BC段的長度等于AB段的長度2倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.以下說法正確的是( 。
A.“一江春水向東流”的參考系是江岸
B.我們說“太陽從東方升起”是以太陽為參考系
C.平均速度是速度的平均值,只有大小,沒有方向,是標量
D.運動物體在某一時刻或某一位置的速度,叫做瞬時速度,它既有大小,又有方向,是矢量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“探究求合力的方法”的實驗中,某小組利用如圖1所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.
(1)則下列敘述正確的是BD
A.該實驗中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
C.實驗中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大
D.在實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度線
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法       B.等效替代法C.控制變量法      D.建立物理模型法
(3)如果實驗中所使用的彈簧秤最小刻度為0.2N、彈性限度為最大承受力5N,則下列數(shù)據(jù)記錄可能正確的是哪些?B
A.2N          B.2.1N         C.3.51N        D.5.12N
(4)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1和F2的合力;F'表示用一個測力計拉橡皮筋時的力,則如圖2中符合實驗事實的是A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在研究物體的運動時,關(guān)于運動物體能否看成質(zhì)點,下列說法中正確的是( 。
A.研究雜技演員在走鋼絲表演時,雜技演員可以當作質(zhì)點來處理
B.研究被踢出且在空中作曲線運動的足球的運動距離時,可以將足球當作質(zhì)點來處理
C.研究一端固定且繞該端點轉(zhuǎn)動的木桿的運動時,此木桿可當作質(zhì)點來處理
D.用GPS定位系統(tǒng)研究正在北極考察的某科考隊員的位置時,不能將該隊員當作質(zhì)點來處理

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.汽車以3m/s的速度開始做勻加速直線運動,加速度為5m/s2,汽車在第3s末的速度( 。
A.8m/sB.15m/sC.18 m/sD.20 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖為學(xué)校體操室一個8m高的落地支架,橫梁下面固定一支長6m、質(zhì)量5kg的竹竿.質(zhì)量為40kg的同學(xué)在竿下從靜止開始先勻加速再勻減速上爬,爬到竿頂時速度正也為零.假設(shè)減速時的加速度大小是加速時的2倍,上爬總時間為3s,問這兩個階段竹竿對橫梁的拉力分別是多少?(g取10m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案