【題目】如圖所示,甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開(kāi)始渡河,河寬為H,河水流速為u,船在靜水中的速度均為v,出發(fā)時(shí)兩船相距,甲、乙船頭均與岸邊成600角,且乙船恰好能直達(dá)對(duì)岸的A點(diǎn),則下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙兩船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間相同
B. 兩船可能在未到達(dá)對(duì)岸前相遇
C. 甲船在A點(diǎn)右側(cè)靠岸
D. 甲船也在A點(diǎn)靠岸
【答案】A
【解析】
小船過(guò)河的速度為船本身的速度垂直河岸方向的分速度,故要求過(guò)河時(shí)間需要將船速分解為沿河岸的速度和垂直河岸的速度;要求兩船相遇的地點(diǎn),需要求出兩船之間的相對(duì)速度,即它們各自沿河岸的速度的和;由于知道了它們過(guò)河的時(shí)間,故可以求出甲船靠岸的地點(diǎn);
A、小船過(guò)河的速度為船本身的速度垂直河岸方向的分速度,故小船過(guò)河的速度,故小船過(guò)河的時(shí)間:,故甲乙兩船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間相同,故A正確;
B、甲船沿河岸方向的速度為:
乙船沿河岸方向的速度為:
故甲乙兩船沿河岸方向的相對(duì)速度為:
故兩船相遇的時(shí)間為:,故兩船在到達(dá)對(duì)岸時(shí)相遇,故B錯(cuò)誤;
C、由于乙船恰好能直達(dá)對(duì)岸的A點(diǎn),而兩船在到達(dá)對(duì)岸時(shí)相遇,故甲船在A點(diǎn)到達(dá)對(duì)岸,故C錯(cuò)誤,D正確;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,分別用兩種儀器來(lái)測(cè)量擺球直徑,操作如圖1所示,得到擺球的直徑為d=19.12 mm,此測(cè)量數(shù)據(jù)是選用了儀器____(選填“甲”或“乙”)測(cè)量得到的。
該同學(xué)先用刻度尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度,再采用上題中的方法測(cè)得擺球直徑,他通過(guò)改變擺長(zhǎng),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后以擺長(zhǎng)L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),作出T2-L圖線,若該同學(xué)在計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)加的是小球直徑,則所畫(huà)圖線是圖2中是___(填“A”“B”或“C”)。
(2)用如圖裝置做探究碰撞中的不變量實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是__________
A.在實(shí)驗(yàn)前,必須把長(zhǎng)木板的一端墊高,使A能拖著紙帶勻速下行
B.A、B兩輛小車的質(zhì)量必須相等
C.A、B碰撞后必須保證A、B以共同速度一起運(yùn)動(dòng)
D.小車A必須從緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置無(wú)初速度釋放
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,則下面操作正確的是(____)
A.放開(kāi)小車,能夠自由下滑即可
B.放開(kāi)小車,能夠勻速下滑即可
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是(____)
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車一定在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)。
A.AC加速部分
B.AE加速部分
C.GJ勻速部分
D.AJ全程部分
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=4.0kg、長(zhǎng)度L=2.0m的長(zhǎng)方形木板B靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),F(xiàn)對(duì)A、B同時(shí)施以適當(dāng)?shù)乃矔r(shí)沖量,使A向左運(yùn)動(dòng),B向右運(yùn)動(dòng),二者的初速度大小均為2.0m/s,最后A并沒(méi)有滑離B板。已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50,取重力加速度g =10m/s2。求:
(1)經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間A相對(duì)地面速度減為零;
(2)A和B相對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小滑塊A與板B右端的最大距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分) 光滑的平行金屬導(dǎo)軌長(zhǎng)x=2 m,兩導(dǎo)軌間距L=0.5 m,軌道平面與水平面的夾角θ=30°,導(dǎo)軌上端接一阻值為R=0.6 Ω的電阻,軌道所在空間有垂直軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1 T,如圖所示.有一質(zhì)量m=0.5 kg、電阻r=0.4 Ω的金屬棒ab,放在導(dǎo)軌最上端,其余部分電阻不計(jì).已知棒ab從軌道最上端由靜止開(kāi)始下滑到最底端脫離軌道的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量Q1=0.6 J,取g=10 m/s2,試求:
(1)當(dāng)棒的速度v1=2 m/s時(shí),電阻R兩端的電壓;
(2)棒下滑到軌道最底端時(shí)速度的大。
(3)棒下滑到軌道最底端時(shí)加速度a的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 ______ .
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ______ .
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 ______ 和 ______ ;
②遺漏的內(nèi)容分別是 ______ 和 ______ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,物塊和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物塊的質(zhì)量為m,則( 。
A. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B. 0﹣t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
C. 0﹣t2時(shí)間內(nèi),摩擦力產(chǎn)生的熱量為
D. 0﹣t2時(shí)間內(nèi),物塊在傳送帶上留下的劃痕為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高德是中國(guó)領(lǐng)先的數(shù)字地圖內(nèi)容、導(dǎo)航和位置服務(wù)解決方案提供商.某人欲駕車去南通狼山風(fēng)景名勝區(qū)旅游,高德導(dǎo)航地圖如圖所示,則以下說(shuō)法正確的是
A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí),不可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)
B. 圖中顯示的“1小時(shí)9分”是指時(shí)間間隔
C. 備選方案二路線中的“68 公里”是指位移大小
D. 沈海高速公路限速120 km/h,指的是車輛行駛過(guò)程中平均速度不能超過(guò)該值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面的上空有一架飛機(jī)在進(jìn)行投彈訓(xùn)練,飛機(jī)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)飛機(jī)飛經(jīng)觀察點(diǎn)B點(diǎn)正上方A點(diǎn)時(shí)投放一顆炸彈,經(jīng)時(shí)間T炸彈落在觀察點(diǎn)B正前方L1處的C點(diǎn),與此同時(shí)飛機(jī)投放出第二顆炸彈,最終落在距觀察點(diǎn)B正前方L2處的D點(diǎn),且L2=3L1,空氣阻力不計(jì)。以下說(shuō)法正確的有( )
A.飛機(jī)第一次投彈時(shí)的速度為L(zhǎng)1/T
B.飛機(jī)第二次投彈時(shí)的速度為2L1/T
C.飛機(jī)水平飛行的加速度為L(zhǎng)1/T2
D.兩次投彈時(shí)間間隔T內(nèi)飛機(jī)飛行距離為4L1/3
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