【題目】如圖所示,長、高、質(zhì)量的長方體木箱在水平面上向右做直線運動.當(dāng)木箱的速度時,對木箱施加一個方向水平向左的恒力,并同時將一個質(zhì)量的小球輕放在距木箱右端處的點(小球可視為質(zhì)點,放在點時相對于地面的速度為零),經(jīng)過一段時間,小球脫離木箱落到地面.已知木箱與地面的動摩擦因數(shù),而小球與木箱之間的摩擦不計.取,求:
()小球從開始離開木箱至落到地面所用的時間.
()小球放上點后,木箱向右運動的最大位移.
()小球離開木箱時木箱的速度.
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【題目】一個皮球從4m高的地方落下,碰地后反彈跳起1.5m,則它通過的路程為________m,位移為________m,該皮球最終停在地面上,則此時它的位移為________m,路程為________。
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【題目】某同學(xué)沿學(xué)校著400m的操場跑道內(nèi)側(cè)跑了一圈,下列說法正確的有( )
A.他跑的路程是400mB.他跑的位移大小是0m
C.他跑的路程是0mD.他跑的位移大小是400m
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【題目】①研究運動員跳高的過桿動作;②研究兵乓球的接發(fā)球技術(shù);③研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的地球;④計算輪船在海洋中的航行速度⑤冰球比賽中的冰球;⑥短道速滑中的運動員
以上說法中能夠把研究對象看作質(zhì)點的有________。
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【題目】利用如圖1實驗裝置探究重錘下落過程中重力勢能與動能的轉(zhuǎn)化問題.
①圖2為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一點.分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與 O點之間的距離h1、h2、h3….已知打點計時器的打點周期為T,重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,可得重錘下落到B點時的速度大小為 .
②取打下O點時重錘的重力勢能為零,計算出該重錘下落不同高度h時所對應(yīng)的動能Ek和重力勢能Ep . 建立坐標(biāo)系,橫軸表示h,縱軸表示Ek和Ep , 根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖3中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ.已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值k1=2.94J/m,請計算圖線Ⅱ的斜率k2=J/m(保留3位有效數(shù)字).重錘和紙帶在下落過程中所受平均阻力與重錘所受重力的比值為(用k1和k2表示).
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【題目】某游樂設(shè)施如圖所示,由半圓形和直線形細(xì)圓管組成的細(xì)圓管軌道固定在水平桌面上(圓半徑比細(xì)圓管內(nèi)徑大得多),軌道內(nèi)壁光滑.已知部分的半徑, 段長.彈射裝置將一質(zhì)量的小球(可視為質(zhì)點)以水平初速度從點彈入軌道,小球從點離開軌道水平拋出,落地點離點的水平距離為,桌子的高度,不計空氣阻力,取.求:
()小球水平初速度的大。
()小球在半圓形軌道上運動的角速度以及從點運動到點的時間.
()小球在半圓形軌道上運動時細(xì)圓管對小球的作用力的大。
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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】夜晚,我們遙望行空,見一輪明月靜止在夜空,但一陣風(fēng)吹來,卻見月亮在云中穿梭.以上兩種現(xiàn)象是因為我們選擇了不同的參考系的緣故,前者是以__________為參考系,后者是以__________為參考系.
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