12．現(xiàn)有一只燈泡，額定電壓標(biāo)識(shí)12V淸晰，額定功率標(biāo)識(shí)字跡不清，某同學(xué)為了確定該燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)了四個(gè)方案，哪個(gè)方案最準(zhǔn)確（　�。�
A．把該燈泡直接與標(biāo)有額定功率的燈泡（額定電壓12V）進(jìn)行外觀上和燈絲粗細(xì)程度的比較，得出該燈泡的額定功率
B．把該燈泡接在12V的直流電源上使其發(fā)光，再與有標(biāo)記的燈泡進(jìn)行亮度比較，得出該燈泡的額定功率
C．把該燈泡接在12V的直流電源上使其發(fā)光，通過(guò)串聯(lián)的電流表讀出電流值，并聯(lián)的電壓表讀出電壓值，再由公式P=UI求出額定功率
D．把該燈泡、電流表、電壓表、干電池等器材，用伏安法測(cè)出該燈泡的阻值，再用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得出該燈泡的額定功率

分析 燈泡在不同電壓下工作時(shí)，電阻絲的發(fā)熱功率不同，溫度不同，導(dǎo)致電阻率不同，從而電阻也不同；燈泡的額定電壓是12V，故要讓燈泡在額定電壓下工作，測(cè)量的功率才是額定功率．

解答 解：A、把該燈泡直接與標(biāo)有額定功率的燈泡（額定電壓12V）進(jìn)行外觀上和燈絲粗細(xì)程度的比較，肉眼很難精確的判斷電功率的大小，故A錯(cuò)誤；
B、把該燈泡接在12V的直流電源上使其發(fā)光，再與有標(biāo)記的燈泡進(jìn)行亮度比較，還是通過(guò)肉眼進(jìn)行判斷，不夠精確，故B錯(cuò)誤；
C、把該燈泡接在12V的直流電源上使其發(fā)光，通過(guò)串聯(lián)的電流表讀出電流值，并聯(lián)的電壓表讀出電壓值，再由公式P=UI求出額定功率，較為精確，故C正確；
D、把該燈泡、電流表、電壓表、干電池等器材，用伏安法測(cè)出該燈泡的阻值，再用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得出該燈泡的額定功率，由于不同電壓下電阻不同，故不夠精確，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功率的測(cè)量，關(guān)鍵是明確燈泡的電阻絲在不同電壓下工作時(shí)電阻是不同的，其伏安特性曲線應(yīng)該是曲線，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，最先測(cè)出了電子的電荷量，被稱為密立根油滴實(shí)驗(yàn)．如圖，兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電的正極、負(fù)極相連接，板間產(chǎn)生勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向豎直向下，油滴由小孔進(jìn)入，在云室中，油滴互相不影響．有些靜止；有些朝著B(niǎo)板運(yùn)動(dòng)；有些先向B板，后又返回A板．（　　）
A．油滴帶正電
B．增大AB板間的電勢(shì)差，靜止的油滴將向A板運(yùn)動(dòng)
C．靜止的油滴是由于不受力的作用
D．朝著B(niǎo)板運(yùn)動(dòng)的油滴一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某物理興趣小組的同學(xué)想較精確地測(cè)定一個(gè)自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻．實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材，小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路原理圖．

A．待測(cè)線圈L（直流電阻值約5～7Ω）
B．電流表A1（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
C．電流表A2（量程0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
D．靈敏電流計(jì)G（量程0.5mA，內(nèi)阻rg=100Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值為0～10Ω，允許最大電流2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值為0～1kΩ，允許最大電流0.5A）
G．定值電阻 R0（R0=5900Ω）
H．電池組E （電動(dòng)勢(shì)為4.5V．內(nèi)阻很�。�
I．開(kāi)關(guān)兩個(gè)S1、S2
J．導(dǎo)線若干
（1）請(qǐng)按電路原理圖在答超卡上將乙圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．
（2）為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)置于乙圖中的a端（選填“a”或“b”）．
（3）為了便于調(diào)節(jié)電路并能較準(zhǔn)確的測(cè)出線圈的直流電阻，電流表應(yīng)選A1（選填“A1”或A2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1（選填“R1”或“R2”）
（4）小華同學(xué)正確選用實(shí)驗(yàn)器材并連接好電路后，A表和G表的讀數(shù)分別為I1和I2，他多次測(cè)量描給出I2-I1圖線如丙圖所示，則利用圖線可以求出該線圈的直流電阻RL=6.0Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．從理淪上分析，小華同學(xué)測(cè)出L的阻值RL等于真實(shí)值（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2（選填“S1”或“S2”），理由是避免因?yàn)榫�圈的自感而導(dǎo)致G表被損壞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，E為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)阻，R1是半導(dǎo)體制成的NTC熱敏電阻，其阻值隨著溫度的升高而減小，R2、R3為定值電阻，C為電容器，L為小燈泡，當(dāng)所處環(huán)境溫度下降時(shí)，則（　�。�
A．電流表的示數(shù)增大B．R2兩端的電壓增大
C．小燈泡變暗D．電容器C所帶的電荷量增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某物理實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧的勁度系數(shù)k與其原長(zhǎng)l0的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，接示意圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，讓刻度尺零刻度與輕質(zhì)彈簧上端平齊，在彈簧上安裝可移動(dòng)的輕質(zhì)指針P，實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟是：
①將指針P移到刻度尺l01=5cm處，在彈簧掛鉤上掛上200g的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?lái)；
②取下鉤碼，將指針P移到刻度尺l02=10cm處，在彈簧掛鉤上掛上250g的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?lái)；
③取下鉤碼，將指針P移到刻度尺l03=15cm處，在彈簧掛鉤上掛上50g的鉤碼，靜止時(shí)讀出指針?biāo)缚潭炔⒂涗浵聛?lái)：
④重復(fù)③步驟，在每次重復(fù)③時(shí)，都將指針P下移5cm，同時(shí)保持掛鉤上掛的鉤碼質(zhì)量不變
將實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)記錄、列表如下：
次數(shù)彈簧長(zhǎng)度L/cm彈簧長(zhǎng)度l/cm鉤碼質(zhì)量m/g
15.007.23230
210.0015.56250
315.0016.6750
420.0022.2350
525.0030.5650
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和列表數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）重力加速度g取l0m/s2．在實(shí)驗(yàn)步驟③中，彈簧的原長(zhǎng)為15cm時(shí)，其勁度系數(shù)k=30　N/m．保留兩們有效數(shù)字）
（2）同一根彈簧的原長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧的勁度系數(shù)C（彈簧處在彈性限度內(nèi)）；
A．不變　　　　B．越大　　　　C．越小        D．無(wú)法確定．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．利用如圖甲所示電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R1為電阻箱，R2為滑動(dòng)變阻器．

（1）根據(jù)圖甲所示的電路，完成圖乙實(shí)物圖的連接．
（2）請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S1，先將S2撥向1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表A有適當(dāng)?shù)淖x數(shù)，并記下其數(shù)值I；
②將S2撥向2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱R1，使電流表A的讀數(shù)仍為I；
③電阻Rx的值等于電阻箱R1的示數(shù)．
（3）電阻Rx的測(cè)量值與真實(shí)值可能不相等，若不考慮偶然誤差的因素，則可能的原因是電阻箱R1的阻值不連續(xù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖甲所示，水平面上的不平行導(dǎo)軌MN、PQ上放著兩根光滑導(dǎo)體棒ab、cd，兩棒間用絕緣絲線系住；開(kāi)始時(shí)勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里，磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化如圖乙所示．則以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在t0時(shí)刻導(dǎo)體棒ab中無(wú)感應(yīng)電流
B．在t0時(shí)刻導(dǎo)體棒ab所受安培力方向水平向左
C．在0～t0時(shí)間內(nèi)回路電流方向是acdba
D．在0～t0時(shí)間內(nèi)導(dǎo)體棒ab始終靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)處理數(shù)據(jù)得到了如圖1所示的F-x圖象，其中F為彈簧彈力，x為彈簧長(zhǎng)度．
（1）請(qǐng)通過(guò)圖1，分析并計(jì)算，該彈簧的原長(zhǎng)x0=8cm，彈簧的勁度系數(shù)k=25N/m．
（2）用該彈簧制成了一只彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)其示數(shù)如圖2所示時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度x=20cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球A、B，帶有等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過(guò)彈性限度），以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．因電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功，故系統(tǒng)機(jī)械可能增加
B．因兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí)，系統(tǒng)機(jī)械能最小
D．當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí)，系統(tǒng)動(dòng)能最大

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