【題目】關于速度、速度的改變量和加速度,下列說法正確的是( )
A.物體運動的速度發(fā)生變化時,加速度也一定變化
B.物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大
C.運動物體的加速度增大時,它的速度也會隨之增大,而且增大的更快
D.物體的加速度越大,速度一定變化的也快
【答案】D
【解析】解:A、物體的速度發(fā)生變化時,加速度不一定變化,比如勻變速直線運動.故A錯誤.
B、根據(jù)a= 知,物體速度該變量大,加速度不一定大,還與時間有關.故B錯誤.
C、當加速度的方向與速度方向相反,加速度增加,速度減小得更快.故C錯誤.
D、根據(jù)a= 知,物體的加速度大,速度變化快.故D正確.
故選:D.
【考點精析】利用加速度對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知加速度與速度無關.只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為學員駕駛汽車在水平面上繞O點做勻速圓周運動的俯視示意圖。已知質(zhì)量為60kg的學員在A點位置,質(zhì)量為70kg的教練員在B點位置,A點的轉彎半徑為5.0m,B點的轉彎半徑為4.0m,學員和教練員(均可視為質(zhì)點)
A. 運動周期之比為5∶4
B. 運動線速度大小之比為1∶1
C. 向心加速度大小之比為4∶5
D. 受到的合力大小之比為15∶14
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實線為方向未知的三條電場線,a、b兩帶電粒子從電場中的O點以相同的初速度飛入。僅在電場力作用下,兩粒子的運動軌跡如圖中虛線所示,則
A. 一定帶正電,b一定帶負電
B. 加速度增大,b加速度減小
C. 電勢能增大,b電勢能減小
D. 和b的動能一定都增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的總質(zhì)量為m=46kg,大人用與水平方向夾角θ=37°斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇,使小孩和雪橇沿水平地面做勻速直線運動,F(xiàn)=100N,g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)請畫出小孩和雪橇的受力示意圖;
(2)地面對小孩和雪橇的支持力大。
(3)小孩和雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大。
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【題目】將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示.下列說法正確的是( )
A.保持U不變,將d變?yōu)樵瓉淼膬杀,則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
B.保持E不變,將d變?yōu)樵瓉淼囊话,則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>
C.保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀,則U變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D.保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉淼囊话,則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在2016年2月舉行的跳水世界杯比賽中,我國運動員取得了很好的成就;在跳板比賽中,若某運動員(可看做質(zhì)點),其速度與時間關系圖象如圖所示,選豎直向下為正方向,t=0是其向上起跳瞬間,則;( )
A.t1時刻開始進入水面
B.t2時刻開始進入水面
C.t3時刻已浮出水面
D.0~t2時間內(nèi),加速度保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0到t=t1的時間內(nèi),它們的v-t圖象如圖所示。在這段時間內(nèi)( )
A. 汽車甲的平均速度比乙的小
B. 汽車乙的平均速度小于
C. 甲、乙兩汽車的位移相同
D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B和C、D為兩平行金屬板,A、B兩板間電勢差為U,C、D始終和電源相接,測得其間的場強為E.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子(重力不計)由靜止開始,經(jīng)A、B加速后穿過C、D發(fā)生偏轉,最后打在熒光屏上,已知C、D極板長均為x,熒光屏距C、D右端的距離為L,問:
(1)粒子離開A、B加速電場時速度大小.
(2)粒子打在熒光屏上的位置距O點多遠處.
(3)粒子打在熒光屏上時的動能為多大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于分子力和分子勢能的說法中,正確的是
A.當分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大
B.當分子力表現(xiàn)為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小
C.當分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而減小
D.當分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大
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