【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為0.5kg的物塊A和足夠長的木板B疊放在光滑水平面上,t=0時刻,木板B受到水平向右的拉力F作用,0~4s內(nèi),F隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示,木板B加速度a與時間t的關(guān)系如圖丙所示。若物塊A與木板B間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度取10m/s2。則

A. 木板B的質(zhì)量為1kg

B. 物塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為0.4

C. 2s~4s內(nèi),物塊A的加速度隨時間均勻增大

D. 2s~4s內(nèi),物塊A的速度隨時間均勻增大

【答案】AD

【解析】

A.由圖可知,在0-2s內(nèi)木板B和物塊A一起加速運動,則對AB整體,由牛頓第二定律:F=(M+m)a,將F=3N,a=2m/s2,解得M=1kg,選項A正確;

B.2s后,物塊與木板產(chǎn)生相對滑動,由圖可知,4sF=6N,此時木板的加速度為5m/s2,則對木板:,解得μ=0.2,選項B錯誤;

C. 2s~4s內(nèi),物塊A受大小不變的滑動摩擦力作用,則其加速度a=μg,不變,選項C錯誤;

D. 2s~4s內(nèi),物塊A的速度v=at=μgt,隨時間均勻增大,選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定待測電阻Rx的阻值(約為200 Ω),實驗室提供如下器材:

電池組E:電動勢3 V,內(nèi)阻不計;

電流表A1:量程0~15 mA,內(nèi)阻約為100 Ω;

電流表A2:量程0~300 μA,內(nèi)阻為1000 Ω;

滑動變阻器R1:阻值范圍0~20 Ω,額定電流2 A;

定值電阻R2,阻值為9000 Ω,額定電流10 mA;

定值電阻R3,阻值為200 Ω,額定電流0.1 A;開關(guān)S、導(dǎo)線若干。

實驗中要求準確地測量Rx的阻值,請回答下列問題:

(1)正確選取器材,在圖A方框內(nèi)畫出測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明所選器材的符號__________

2調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖B所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是_____mA,電流表A2的示數(shù)是_____μA,待測電阻Rx的阻值是______Ω(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

3)僅從實驗原理產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的角度分析,Rx測量值___真實值(“>”“=”或“<”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是三個質(zhì)點A、BC的運動軌跡,三個質(zhì)點同時從N點出發(fā),同時到達M點。下列說法正確的是

A.三個質(zhì)點到達M點的瞬時速度相同

B.三個質(zhì)點從NM的平均速率相同

C.三個質(zhì)點從NM的平均速度相同

D.A質(zhì)點從NM的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一系列狀態(tài)變化,其p-1/V圖線如圖所示,變化順序由ab→cda,圖中ab線段延長線過坐標原點,cd線段與p軸垂直,da線段與1/V軸垂直。氣體在此狀態(tài)變化過程中( )

A. a→b,壓強減小、溫度不變、體積增大

B. b→c,壓強增大、溫度降低、體積減小

C. c→d,壓強不變、溫度升高、體積減小

D. d→a,壓強減小、溫度升高、體積不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點,沿同一方向做直線運動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是

A.4s以后,甲在乙的前面

B.甲、乙兩物體相遇的時刻分別是1s末和4s

C.甲、乙兩物體相距最遠的時刻是2s

D.甲、乙兩物體相遇的時刻分別是2s末和6s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在木板上的A點,兩個細繩套系在橡皮條的另一端。用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長,讓結(jié)點到達紙面上某一位置,如圖所示。請將以下的實驗操作和處理補充完整:

(1)用鉛筆描下結(jié)點位置,記為O

(2)記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2,___________;

(3)只用一個彈簧測力計,___________,記錄測力計的示數(shù)F,沿此時細繩()的方向用鉛筆描出幾個點,用刻度尺把相應(yīng)的點連成直線;

(4)圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,圖中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是___________;

(5)某次實驗時,一同學(xué)得到力F1的方向沿圖丙中OP方向,力F2的方向沿圖中OM方向,兩個分力的大小分別為F1=2.0N、F2=2.4N,請根據(jù)圖中標示的單位長度作出F1F2的合力F;____________

(6)根據(jù)作圖可得F1、F2的合力大小為F=___________N(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置探究功與速度變化的關(guān)系

(1)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,F(xiàn)把長木板右端墊高,在不掛鉤碼且打點計時器打點的情況下,輕推一下小車,若獲得了如___________(選填2”3”)所示的紙帶,表明已平衡了摩擦力和其他阻力。

(2)掛上質(zhì)量為m的鉤碼,接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點,已知打相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2x3……如圖4所示。

實驗中,鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中,拉力對小車做的功W=___________,打B點時小車的速度v=___________。

(3)W為縱坐標,v2為橫坐標,利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖5所示的Wv2圖像。通過圖像可以得到的結(jié)論是______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,他在離地面224m高處,由靜止開始在豎直方向做自由落體運動。一段時間后,立即打開降落傘,以12.5m/s2的加速度勻減速下降,為了運動員的安全,要求運動員落地速度最大不得超過5m/s。(g10m/s2

(1)求運動員展開傘時,離地面高度至少為多少?著地時相當于從多高處自由落下?

(2)求運動員在空中的最短時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某質(zhì)點運動的v﹣t圖象,請回答:

(1)質(zhì)點在圖中各段的速度如何變化?

(2)在0~4s內(nèi)、8s~10s內(nèi)、10s~12s內(nèi)質(zhì)點的加速度各是多少?

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