【題目】為研究高壓輸電減少電能損失的規(guī)律,設(shè)計(jì)如圖所示演示實(shí)驗(yàn)電路。變壓器T1的原線圈接入u1=14.14sin100πtV的學(xué)生電源,變壓器T2的副線圈接入“10V ,10W”的燈泡,調(diào)節(jié)各線圈匝數(shù)使燈泡正常發(fā)光,兩變壓器之間的輸電導(dǎo)線總電阻r = 3 Ω。下列判斷正確的是

A. 變壓器T1的輸出功率大于10W

B. 燈泡兩端的電壓為u4=12sin100πtV

C. 若只使T1的原線圈匝數(shù)n1減少,則輸電導(dǎo)線消耗的電功率不變

D. 若在燈L兩端再并聯(lián)一個(gè)相同的燈泡,則輸電導(dǎo)線消耗的電功率增大

【答案】AD

【解析】變壓器的輸出功率等于燈泡消耗的功率和輸電導(dǎo)線上消耗的功率之和,燈泡正常發(fā)光,燈泡消耗的功率為10W,所以變壓器的輸出功率大于10W,故A正確;燈泡兩端電壓的最大值為,所以燈泡兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為,故B錯(cuò)誤;根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比,知,即,減少,變壓器輸出電壓增大,輸電線上電流減小,輸電導(dǎo)線消耗的電功率減小,故C錯(cuò)誤;若在燈L兩端再并聯(lián)一個(gè)相同的燈泡,變壓器副線圈回路電阻減小,變壓器副線圈上的電流增大,根據(jù)電流與匝數(shù)成反比,知輸電線上電流增大,輸電導(dǎo)線上消耗的電功率增大,故D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 時(shí)間間隔

B. 物體在某段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移

C. 物體的加速度

D. 物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度

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【題目】一列聲波在空氣傳播的過程中通過一個(gè)障礙物,發(fā)生了一定程度的衍射,以下哪種情況可以使衍射現(xiàn)象更明顯( 。

A. 增大障礙物的尺寸,同時(shí)增大波的頻率

B. 增大障礙物的尺寸,同時(shí)縮小波的頻率

C. 縮小障礙物的尺寸,同時(shí)增大波的頻率

D. 縮小障礙物的尺寸,同時(shí)減小波的頻率

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【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道半徑為RA端與圓心O等高,AD為水平面,B端在O的正上方.一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球由靜止釋放,自由下落至A點(diǎn)進(jìn)入圓軌道并恰好能到達(dá)B點(diǎn),忽略空氣阻力的影響.求:

小球釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直高度;

落點(diǎn)CO點(diǎn)的水平距離

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【題目】在太空站的完全失重環(huán)境中,下列儀器可以使用的是()

A. 體重計(jì) B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

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【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法中正確的是

A氣體的溫度升高時(shí),氣體分子撞擊器壁的作用加劇,氣體的壓強(qiáng)增大

B氣體體積變小時(shí),單位時(shí)間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多,氣體的壓強(qiáng)增大

C物體溫度升高每個(gè)分子的動(dòng)能都一定增大

D當(dāng)兩個(gè)分子之間的距離為時(shí),分子勢(shì)能最小

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【題目】首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是

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【題目】如圖所示,用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的照片,圖中 為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球. 球在光滑水平面上以速度運(yùn)動(dòng)的軌跡; 球以速度水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡; 球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡.通過分析上述三條軌跡,可得出結(jié)論(

A. 平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 平拋運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)

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A. 懸繩剪斷后,A物塊向下運(yùn)動(dòng)2x時(shí)速度最大

B. 懸繩剪斷后,A物塊向下運(yùn)動(dòng)3x時(shí)速度最大

C. 懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為g

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