A. | 隨著科技的發(fā)展,永動機是可以制成的 | |
B. | 牛頓運用理想實驗法發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 經(jīng)典力學在宏觀、低速運動中,引力不太大時適用 | |
D. | 由于相對論、量子論的提出,經(jīng)典力學已經(jīng)失去了它的意義 |
分析 永動機是不能制成的.伽利略運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”.經(jīng)典力學適用于宏觀、低速運動的情形.
解答 解:A、第一類永動機違背了能量守恒定律,所以是不能制成的,故A錯誤.
B、伽利略運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”.萬有引力定律是牛頓通過理論研究出來的,故B錯誤.
C、經(jīng)典力學適用于宏觀、低速運動的情形,引力不太大時也適用,故C正確.
D、相對論、量子論的提出,沒有否定經(jīng)典力學,經(jīng)典力學是相對論、量子力學在低速、宏觀狀態(tài)下的特殊情形,對于高速、微觀的情形經(jīng)典力學不適用,故D錯誤.
故選:C
點評 本題屬于記憶知識,要了解、熟悉物理學史,關鍵在于平時注意積累和記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將M板向下平移 | B. | 將M板沿水平向右方向靠近N板 | ||
C. | 在M、N之間插入云母板 | D. | 將M板向上移動的同時遠離N板 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下落h高度時小球速度最大 | |
B. | 小球在t4時刻所受彈簧彈力大于2mg | |
C. | t2-t1>t3-t2 | |
D. | 球在t1到t4的時間內重力勢能減小量大于彈簧彈性勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N極不論靠近a還是b,橫梁均轉動,且轉動方向相反 | |
B. | N極不論靠近a還是b,橫梁均轉動,且轉動方向相同 | |
C. | N極不論靠近a還是b,橫梁均不轉動 | |
D. | N極靠近a時,橫梁轉動;靠近b時,橫梁不轉動 |
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