【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。

(1)圖為實(shí)驗(yàn)室提供的部分器材，甲、乙均要使用的器材是______(填字母代號(hào))；

(2)用一條紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，發(fā)現(xiàn)有圖2的兩種穿法，兩同學(xué)猶豫不決。你認(rèn)為

（選填“A”或“B”）的穿法更合理；

(3)圖是甲乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的兩條紙帶①、②，紙帶①中b點(diǎn)的速度為_______m/s，其中紙帶______是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的（填“①”或“②”）；

(4)關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是______(填字母代號(hào))

A．甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度

B．甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功

C．乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理

D．乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)

【答案】 D B 0.70(0.68--0..72) BD

【解析】（1）甲、乙均要使用的器材是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器D；（2）復(fù)寫紙應(yīng)該在紙帶的上邊，故B更合理；（3）由紙帶上的數(shù)據(jù)可知： ；紙帶②的點(diǎn)跡間距逐漸變大，可知物體做加速運(yùn)動(dòng)，可知紙帶②是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的；（4）甲同學(xué)必須用點(diǎn)跡間距離均勻相等時(shí)兩點(diǎn)間的距離求所需速度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功，選項(xiàng)B正確；乙同學(xué)必須要選擇紙帶上較遠(yuǎn)處的并且能求解速度的兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)，選項(xiàng)D正確；故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是(　 　)

A. 物體加速度不為零，速度也一定不為零

B. 物體加速度不為零，速度不一定會(huì)改變

C. 物體的加速度變小，速度可能隨之變大

D. 物體加速度方向改變，速度方向可以不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一靜電場(chǎng)中建立x軸，其電勢(shì)隨坐標(biāo)x變化的圖線如圖所示。若將一帶負(fù)電的粒子（重力不計(jì)）從坐標(biāo)原點(diǎn)O處由靜止釋放，電場(chǎng)中P、Q兩點(diǎn)位于x軸上，其橫坐標(biāo)分別為lcm、4cm。則下列說法正確的是

A. 粒子恰能運(yùn)動(dòng)到離原點(diǎn)12cm處

B. 粒子經(jīng)過P點(diǎn)與Q點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能相等

C. 粒子經(jīng)過P、Q兩點(diǎn)時(shí)，加速度大小之比2:1

D. 粒子經(jīng)過P、Q兩點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力功率之比1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍爾式位移傳感器的測(cè)量原理如圖所示，有一個(gè)沿z軸方向均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=B0+kz(B0、k均為常數(shù))。將霍爾元件固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流I不變(方向如圖所示)，當(dāng)物體沿z軸正方向平移時(shí)，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上、下表面的電勢(shì)差U也不同。則 ( )

A. 上、下表面的電勢(shì)差U與磁感應(yīng)強(qiáng)度B有關(guān)

B. 若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電，則上表面電勢(shì)高

C. 若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電，則下表面電勢(shì)高

D. 上、下表面的電勢(shì)差U與電流無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AB和光滑半圓軌道BC組成，斜面底端通過一小段圓�。▓D中未畫出，長(zhǎng)度可不計(jì)）與軌道相切于B點(diǎn)．斜面的傾角為37°，半圓軌道半徑為1m，B是圓軌道的最低點(diǎn)，C為最高點(diǎn)．將一小物塊置于軌道AB上離地面高為H處由靜止下滑，用力傳感器測(cè)出其經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力F，改變H的大小，可測(cè)出相應(yīng)的F的大小，F隨H的變化規(guī)律如圖乙所示．物塊在某次運(yùn)動(dòng)時(shí)，由H=8.4m處釋放，通過C后，又落回到斜面上D點(diǎn)．（已知sin37°=0.6， cos37°=0.8，g取10m/s2）求：

（1）物塊的質(zhì)量及物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

（2）物塊落到D點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高11. 25m的屋檐上，每隔一定的時(shí)間有一滴水落下，已知第一滴水落到地面時(shí)，第四滴水剛好離開屋檐， 設(shè)水滴的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，（g取10m/s2），求：

（1）第一滴水滴落地時(shí)的速度大小；

（2）水滴落下的時(shí)間間隔；

（3）第一滴水滴落地時(shí)，第二滴水滴和第三滴水滴間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線，長(zhǎng)為L=0.2m，一端豎直懸掛在O點(diǎn)，另一端固定一個(gè)帶正電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）。已知小球的質(zhì)量為m=0.02kg、帶電量為q=2×10-4 C，運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)P時(shí)的速度大小為1m/s，方向水平向右。

（1）若電場(chǎng)方向豎直向下，場(chǎng)強(qiáng)E=500N/C，求小球在P點(diǎn)時(shí)細(xì)線受到的拉力大��；

（2）若電場(chǎng)方向水平向右，小球向右擺起的最大擺角為53°（sin53°=0.8，cos53°=0.6），求場(chǎng)強(qiáng)的大��；

（3）若電場(chǎng)方向豎直向上，場(chǎng)強(qiáng)E=1000N/C，求小球通過最高點(diǎn)時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列器材：

靈敏電流計(jì)（內(nèi)阻約為50Ω）；電壓表（0~3V，內(nèi)阻約為10kΩ）；

電阻箱R1（0~9999Ω）；滑動(dòng)變阻器R2（0~100Ω，1.5A）；

舊干電池一節(jié)；導(dǎo)線開關(guān)若干．

（1）某實(shí)驗(yàn)小組先測(cè)靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻，電路如圖甲所示，測(cè)得電壓表示數(shù)為2V，靈敏電流計(jì)示數(shù)為4mA，電阻箱旋鈕位置如圖乙所示，則靈敏電流計(jì)內(nèi)阻為________Ω．

（2）為將靈敏電流計(jì)的量程擴(kuò)大為原來的10倍，該實(shí)驗(yàn)小組將電阻箱與靈敏電流計(jì)并聯(lián)，則應(yīng)將電阻箱R1的阻值調(diào)為_______Ω．調(diào)好后連接成如圖丙所示的電路測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器讀出了幾組電壓表和電流計(jì)的示數(shù)如下表，請(qǐng)?jiān)趫D丁所示的坐標(biāo)系中作出合適的U－IG圖線．

（3）由作出的U－IG圖線求得干電池的電動(dòng)勢(shì)E=_______V，內(nèi)阻r =___________Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,電梯質(zhì)量為M,它的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體,電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)上升高度為H時(shí),電梯的速度達(dá)到v,則在這段過程中,下列說法中正確的是( ).

A. 電梯地板對(duì)物體的支持力所做的功等于mv2/2

B. 電梯地板對(duì)物體的支持力所做的功大于mv2/2

C. 鋼索的拉力所做的功等于Mv2/2+MgH

D. 鋼索的拉力所做的功大于Mv2/2+MgH

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