【題目】一物體的運動圖像如圖所示，橫縱截距分別為n和m，在圖象所示的運動過程中，下列說法正確的是

A. 若該圖為x-t圖象，則物體速度一直減小

B. 若該圖為a-t圖象且物體的初速度為零，則物體的最大速度為

C. 若該圖為a-x圖象且物體的初速度為零，則物體的最大速度為

D. 若該圖為a-x圖象且物體的初速度為零，則物體最終靜止

【答案】C

【解析】

若該圖為x-t圖象，則斜率等于速度，可知物體速度不變，選項A錯誤；若該圖為a-t圖象且物體的初速度為零，則圖像的面積等于速度的變化量，可得物體的最大速度為，選項B錯誤；若該圖為a-x圖象且物體的初速度為零，則由可知，，則物體的最大速度為，選項C正確；若該圖為a-x圖象且物體的初速度為零，則物體最終加速度為零，物體做勻速直線運動，選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三球質(zhì)量均為m，輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連，A、B間固定一個輕桿，B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上，彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面，初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是（ ）

A. A球的受力情況未變，加速度為零

B. C球的加速度沿斜面向下，大小為g

C. A、B之間桿的拉力大小為

D. A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上，大小均為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)看到法治節(jié)目中報道有人用彈弓射擊野生保護(hù)動物，他對此行為表示強(qiáng)烈造責(zé)，為了教育其他同學(xué)不要玩彈弓，他想用學(xué)過的物理知識來實際測量它的威力。于是他準(zhǔn)備了一個節(jié)目中類似的彈弓（如圖甲），它每側(cè)固定有兩根完全相同的橡膠管。金屬彈珠質(zhì)量為10g，直徑為10mm.

（1）他首先猜想橡膠管拉伸過程中彈力與形變量的關(guān)系滿足胡克定律，為了驗證猜想進(jìn)行了實驗。由于實驗室的傳感器量程較小，于是他取其中一根橡膠管進(jìn)行實驗，通過傳感器拉動橡皮管，記下它每一次的長度L及對應(yīng)的拉力F大小，并在坐標(biāo)紙畫出圖乙所示的圖像.

為了便于研究，他在老師的啟發(fā)下將原圖像擬合成如圖丙所示，請你根據(jù)圖像，計算出該單根橡膠管的原長L0=__________，勁度系數(shù)k=__________.

（2)同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，當(dāng)彈丸發(fā)射后的比動能（動能與最大橫截面積的比值）超過1.8J/cm2就可被認(rèn)定為槍支，并且滿足胡克定律的物體在彈性限度內(nèi)其彈性勢能E與形變量x的關(guān)系式可表示為E=kx2.在一次測試中彈弓每側(cè)的橡皮管組拉至49cm長.請你估算彈珠離開彈弓時的比動能____________________（π取3，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖(a)為實驗裝置簡圖．(所用交流電的頻率為50 Hz)

(1)為了研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系，在實驗中必須采用的方法是______________，圖(b)為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(2)在本次實驗中，實驗小組通過改變小車質(zhì)量共做了8組實驗，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)，通過分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：__________________________________.

現(xiàn)需通過圖象進(jìn)一步驗證你的結(jié)論，可利用表格數(shù)據(jù)作圖，應(yīng)在坐標(biāo)紙中畫出________圖線．

(3)在某次實驗中為研究加速度和力的關(guān)系，根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線，如圖所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（_______）．

A．小車與木板之間存在摩擦

B．木板保持了水平狀態(tài)

C．所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等離子氣流由左方連續(xù)以v0射入Pl和P2兩板間的勻強(qiáng)磁場中,ab直導(dǎo)線與Pl、P2相連接，線圈A與直導(dǎo)線cd連接．線圈A 內(nèi)有隨圖乙所示的變化磁場．且磁場B 的正方向規(guī)定為向左，如圖甲所示，則下列敘述正確的是

A. 0～ls內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥 B. 1～2s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引

C. 2～3s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引 D. 3～4s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國太陽能發(fā)電機(jī)的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)日趨成熟，多年前的農(nóng)村光明工程。通過太陽能發(fā)電已經(jīng)為300萬人口解決基本用電問題，2020年我國太陽能發(fā)電裝機(jī)有望達(dá)到1.6億千瓦。如圖所示，某太陽能發(fā)電機(jī)輸出的交流電壓U1=500V，輸出的電功率P=50kW，通過電阻R=3Ω的輸電線向遠(yuǎn)處送電，要求輸電線上損失功率為輸電功率的0.6%，則發(fā)電站要安裝一升壓變壓器，到達(dá)用戶再用降壓變壓器變?yōu)?/span>U4=220V供用戶使用（兩個變壓器均為理想變壓器）。求：

（1）輸電線上的電流為多少？

（2）兩個變壓器的匝數(shù)比分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行直導(dǎo)線和豎直放置，通以方向相反大小相等的電流，a、b兩點位于兩導(dǎo)線所在的平面內(nèi)。則

A. b點的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B. 導(dǎo)線在a點產(chǎn)生的磁場方向垂直紙面向里

C. 導(dǎo)線受到的安培力方向向右

D. 同時改變了導(dǎo)線的電流方向，導(dǎo)線受到的安培力方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從勻強(qiáng)磁場中把不發(fā)生形變的矩形線圈勻速拉出磁場區(qū)，如果兩次拉出的速度之比為1∶2，則兩次線圈所受外力大小之比F1∶F2、線圈發(fā)熱之比Q1∶Q2、通過線圈截面的電量q1：q2之比分別為（ ）

A. F1∶F2＝2∶1，Q1∶Q2＝2∶1，q1∶q2＝2∶1

B. F1∶F2＝1∶1，Q1∶Q2＝1∶1，q1∶q2＝1∶1

C. F1∶F2＝1∶2，Q1∶Q2＝1∶2，q1∶q2＝1∶2

D. F1∶F2＝1∶2，Q1∶Q2＝1∶2，q1∶q2＝1∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖，一粗細(xì)均勻的U形管豎直放置，A側(cè)上端封閉，B側(cè)上側(cè)與大氣相通，下端開口處開關(guān)K關(guān)閉，A側(cè)空氣柱的長度為l=10.0cm，B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h=3.0cm，現(xiàn)將開關(guān)K打開，從U形管中放出部分水銀，當(dāng)兩側(cè)的高度差為h1=10.0cm時，將開關(guān)K關(guān)閉，已知大氣壓強(qiáng)p0=75.0cmHg。

（ⅰ）求放出部分水銀后A側(cè)空氣柱的長度；

（ⅱ）此后再向B側(cè)注入水銀，使A、B兩側(cè)的水銀達(dá)到同一高度，求注入水銀在管內(nèi)的長度。

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同步練習(xí)冊答案