16．實驗操作
（1）按如圖所示連接好電路，開關(guān)閉合前，將滑動變阻器滑片滑至R的左端
（2）閉合開關(guān)，右移滑片到不同位置，并分別記下電壓表、電流表的示數(shù)．
（3）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小燈泡的伏安特性圖線．

分析 （1）滑動變阻器采用分壓接法時為保護電路安全閉合開關(guān)前滑片要置于分壓電路分壓為零的位置．
（2）實驗時移動滑動變阻器的滑片，記下電壓表與電流表的示數(shù)．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出燈泡的伏安特性曲線．

解答 解：（1）由圖示電路圖可知，滑動變阻器采用分壓接法，為保護電路閉合開關(guān)前要把滑片置于最左端．
（2）閉合開關(guān)，右移滑片到不同位置，并分別記下電壓表、電流表的示數(shù)．
（3）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小燈泡的伏安特性圖線．
故答案為：（1）左；（2）電壓表；電流表；（3）伏安特性．

點評 本題考查了實驗注意事項與實驗步驟；連接實驗電路與實驗時一定要保證安全；如果滑動變阻器采用分壓接法，閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于分壓電路分壓為零的位置，如果滑動變阻器采用限流接法，閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于阻值最大處．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下面列舉的幾種速度，其中指平均速度的是（　�。�
A．火車以76 km/h的速度通過約2 000 m的濱州鐵路大橋
B．汽車轉(zhuǎn)彎時，速度不得超過20 km/h
C．城市某路段的路標有“15 km/h、限速”字樣
D．子彈以600 m/s的速度射出槍口

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，下列說法中正確的是（　�。�
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D．選擇器材測質(zhì)量時，同時有天平和彈簧測力計，應(yīng)優(yōu)先選擇彈簧測力計
E．當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，采用圖甲所示的裝置，小車用細線繞過長木板左端的定滑輪懸掛砝碼盤，保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，進行驗證牛頓第二定律實驗中．

（1）實驗中，下列操作中正確的是BD．
A．電火花計時器接低壓交流電源              B．使上部分細線與木板平行
C．平衡摩擦力時，懸掛砝碼盤和砝碼      D．平衡摩擦力時，將紙帶連接在小車上
（2）小明實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x1=1.60cm，x2=2.36cm，x3=3.11cm，x4=3.87cm，x5=4.62cm，x6=5.38cm．則打計數(shù)點“5”時小車的瞬時速度大小為0.50m/s，利用x1和 x6計算小車的加速度為0.76m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某小組保持砝碼和砝碼盤總質(zhì)量m=50g不變進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)見表，試根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖丙中取合適的坐標系，作出圖象．
次數(shù)小車質(zhì)量
M/g		加速度
a/（m•s-2）		$\frac{1}{M}$/kg-1
12001.915.00
22501.714.00
33001.503.33
43501.362.86
54001.122.50
64501.002.22
75000.902.00
根據(jù)圖象判斷，實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是不滿足m＜＜M．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某電流表的量程為50mA，內(nèi)阻為50Ω，其表面的刻度盤已損壞，要重新通過測量來刻畫出刻度值，有下列器材：
A．待測電流表   
B．9V直流電源
C．“0-10Ω，1A”滑動變阻器
D．“0-100Ω，50mA”滑動變阻器
E．“0.6A，0.5Ω”標準電流表
F．“3A，0.01Ω”標準電流表  
G．5Ω標準電阻
F．10Ω標準電阻         
I．開關(guān)及導(dǎo)線若干
（1）應(yīng)選用的器材ABCEGI（填選用器材序號）．
（2）畫出實驗電路圖．
（3）待刻度電流表的電流表刻度值Ix=$\frac{{I}_{1}（{R}_{A1}+{R}_{3}）}{{r}_{0}}$．說明式中各物理量的表示意義I1為標準電流表A1的讀數(shù)，RA1為標準電流表A1的內(nèi)電阻，r0為待測交電流表的電阻，R3為定值電阻阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某實驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
③甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖2示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在點電荷Q形成的電場中，一帶正電的粒子通過時的軌跡如圖中實線所示，a、b為兩個等勢面，則下列判斷中正確的是（　　）
A．Q為負電荷
B．運動中帶正電的粒子總是克服電場力做功
C．帶正電的粒子經(jīng)過兩等勢面的電勢能Epa＞Epb
D．帶正電的粒子經(jīng)過兩等勢面的動能Eka＞Ekb

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，電路的輸入端電壓為12V，燈泡L上標有“4V  4W”，滑動變阻器的最大電阻R=8Ω．
求：
（1）斷開開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入的阻值及滑動變阻器消耗的電功率．
（2）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器上、下兩部分的阻值及滑動變阻器消耗的總功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一個質(zhì)點，初速度的大小為2m/s，末速度的大小為4m/s，則（　　）
A．速度改變量的大小可能是6 m/s
B．速度改變量的大小可能是2 m/s
C．速度改變量的方向一定與初速度方向相同
D．速度改變量的方向一定與初速度方向相反

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