【題目】如圖所示，物體在水平力F作用下壓在豎直墻上靜止不動(dòng)，則下列說法中正確的是(　　)

A. 物體所受摩擦力的反作用力是重力

B. 力F就是物體對(duì)墻的壓力

C. 若力F增大物體所受摩擦力將增大

D. 墻壁對(duì)物體的彈力的反作用力是物體對(duì)墻壁的壓力

【答案】D

【解析】

A. 物體所受摩擦力的反作用力是物體對(duì)墻的摩擦力，不是物體的重力。故A錯(cuò)誤；

B. 力F跟物體對(duì)墻壁的壓力，大小相等，方向相同，但分別作用在物體和墻上，不是同一個(gè)力，故B錯(cuò)誤；

C. 物體豎直方向受到重力和墻壁對(duì)物體的靜摩擦力兩個(gè)作用，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，力F增大物體所受摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；

D. 墻壁對(duì)物體的彈力與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)相互作用力，故D正確；

故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有三塊長(zhǎng)度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端則擱在倉(cāng)庫(kù)側(cè)壁上，三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°．若有三個(gè)小孩同時(shí)從a、b、c處開始下滑（忽略阻力）則（ ）

A. a處小孩最先到O點(diǎn)

B. b處小孩最后到O點(diǎn)

C. c處小孩最先到O點(diǎn)

D. a、c處小孩同時(shí)到O點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】干燥的冬天開車門時(shí)手與金屬車門之間容易“觸電”，為了防止“觸電”，在淘寶上出現(xiàn)了名叫“靜電消除器”的產(chǎn)品，手持“靜電消除器”與車體金屬部分接觸一下（如圖所示），就可以防止“觸電”。關(guān)于這一現(xiàn)象及這一產(chǎn)品，下列說法不正確的是（ ）

A. 這種“觸電”現(xiàn)象是一種靜電現(xiàn)象

B. “靜電消除器”應(yīng)該為導(dǎo)體

C. 人體通過“靜電消除器”與車體接觸時(shí)，人體與車體上的電荷都被“靜電消除器”吸收而消失了

D. 人體通過“靜電消除器”與車體接觸時(shí)，人體與車體最終構(gòu)成一個(gè)等勢(shì)體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)得x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm。那么

(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí)，小車的速度分別為：

v1＝______m/s，v2＝______m/s，v3＝______m/s，v4＝______m/s，v5＝______m/s。

(2)在平面直角坐標(biāo)系中作出v-t圖象_________。

(3)分析小車運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國(guó)產(chǎn)殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母甲板上加速起飛過程可看做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在某段時(shí)間內(nèi)的x-t圖象如圖所示,視殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)為質(zhì)點(diǎn),根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)判斷該機(jī)加速起飛過程中,下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A. 經(jīng)過圖線上M點(diǎn)所對(duì)位置時(shí)的速度小于20m/s

B. 在t=2.5s時(shí)的速率等于20m/s

C. 在2s～2.5s這段時(shí)間內(nèi)位移等于10m

D. 在2.5s～3s這段時(shí)間內(nèi)位移等于10m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,連接好電路；

B.把小車停放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源后放開小車；

C.換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條理想的紙帶；

D.把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車車尾；

E.斷開電源,取下紙帶.

(1)合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為_____________________.

若如圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,從0點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4,5、6,測(cè)得:

(2)相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為________s.

(3)物體的加速度大小__________，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向______(選填“相同”或“相反”).

(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小______m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車剎車前速度為90km/h，剎車獲得的加速度大小為10m/s2，求：

（1）汽車剎車開始后10s內(nèi)滑行的距離x0；

（2）從開始剎車到汽車位移為30m時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間t；

（3）汽車靜止前1s內(nèi)滑行的距離△x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示是卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)Ⅰ）和庫(kù)倫扭秤實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)Ⅱ）的原理圖，同學(xué)們?cè)谧屑?xì)觀察這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)Ⅰ測(cè)量的是兩組質(zhì)量為分別為M和m的兩球之間的引力；實(shí)驗(yàn)Ⅱ測(cè)量的只有一組點(diǎn)電荷Q與q之間的引力，扭秤另外一端小球不帶電。分析兩實(shí)驗(yàn)的區(qū)別，同學(xué)們發(fā)表了以下觀點(diǎn)，正確的是：（ ）

A. 甲同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)Ⅰ需要兩組小球而實(shí)驗(yàn)Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是質(zhì)點(diǎn)間的萬有引力很小，而電荷間的靜電力很大

B. 乙同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)Ⅰ需要兩組小球而實(shí)驗(yàn)Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是實(shí)驗(yàn)Ⅰ是在空氣中完成的，而實(shí)驗(yàn)Ⅱ需要在真空進(jìn)行

C. 丙同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中若只用一組小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖b所示，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并無影響

D. 丁同學(xué)認(rèn)為：在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中無論用兩組還是一組帶電小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并無影響，但在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中若按圖b只用一組小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，間距為L，電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端用一阻值為R的電阻連接，導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m，電阻也為R的金屬棒ab，金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。現(xiàn)金屬棒在水平拉力F作用下以速度v0沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. 金屬棒ab上電流的方向是a→b

B. 電阻R兩端的電壓為BLv0

C. 金屬棒ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

D. 拉力F做的功等于電阻R和金屬棒上產(chǎn)生的焦耳熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案