【題目】甲、乙兩個物體沿同一直線、同一方向運(yùn)動，甲的加速度為2m/s2，乙的加速度為-3m/s2，則下列說法中正確的是（　　）

A.兩物體都做勻加速運(yùn)動，乙的速度變化快

B.甲做勻加速運(yùn)動，它的速度變化快

C.甲的加速度比乙的加速度大

D.乙做勻減速運(yùn)動，它的速度變化率大

【答案】D

【解析】

甲乙的加速度恒定不變，均做勻變速運(yùn)動，甲的加速度方向與速度方向相同，做勻加速直線運(yùn)動，乙的加速度方向與速度方向相反，做勻減速運(yùn)動；加速度的正負(fù)表示方向，不表示大小，可知乙的加速度大于甲的加速度，則乙的速度變化快，速度的變化率大；

A.與分析不符，故A錯誤；

B.與分析不符，故B錯誤；

C.與分析不符，故C錯誤；

D.與分析相符，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名跳臺滑雪運(yùn)動員從圖中a點(diǎn)由靜止出發(fā)，在水平滑道上勻加速運(yùn)動至b點(diǎn)，再由b點(diǎn)飛出落至c點(diǎn)，已知ab間距離s=30 m，bc間距離Ｌ=40m，山坡傾角θ=30°，運(yùn)動員及其裝備的總質(zhì)量為m=80 kg，與滑道接觸時的阻力恒為f=100 N，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s2，求：

（1）運(yùn)動員經(jīng)過b點(diǎn)時的速度為多少？

（2）運(yùn)動員從a點(diǎn)滑至b點(diǎn)過程中通過雪杖獲得的前進(jìn)動力為多少？

（3）運(yùn)動員從a點(diǎn)至c點(diǎn)運(yùn)動的總時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動的物體中，機(jī)械能守恒的是（�。�

A.加速上升的運(yùn)載火箭

B.被勻速吊起的集裝箱

C.光滑曲面上自由運(yùn)動的物體

D.在粗糙水平面上運(yùn)動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上表面光滑的半圓柱體放在水平地面上，一小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn)，在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn)，此過程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是

A. 半圓柱體對小物塊的支持力變大

B. 地面對半圓柱體的摩擦力先增大后減小

C. 外力F變大

D. 地面對半圓柱體的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某公共汽車在平直路面上行駛，車中的乘客看見窗外的樹木在向后移動。他選擇的參考系是

A.車窗外的行人B.路旁的房屋

C.他身旁的乘客D.迎面駛來的汽車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)取得勝利，即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn)，到底線附近進(jìn)行傳中。如圖所示，某足球場長90 m、寬60 m�，F(xiàn)一攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運(yùn)動可視為在地面上做初速度為8 m/s的勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為m/s2。試求：

（1）足球從開始做勻減速直線運(yùn)動到底線需要多長時間；

（2）足球開始做勻減速直線運(yùn)動的同時，該前鋒隊(duì)員在邊線中點(diǎn)處沿邊線向前追趕足球，他的啟動過程可以視為從靜止出發(fā)的勻加速直線運(yùn)動，所能達(dá)到的[最大速度為6 m/s，并能以最大速度做勻速運(yùn)動，若該前鋒隊(duì)員要在足球越過底線前追上足球，他加速時的加速度應(yīng)滿足什么條件?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動，該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球（選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ． （選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
B．平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
C．能同時說明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律
（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?/span>擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ． （選填所述選項(xiàng)前的字母）
A．平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
B．平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
C．不能說明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=5kg的物體靜止在水平地面上的0點(diǎn)．如果用F1=20N的水平恒力拉它時，運(yùn)動的位移﹣時間圖象如圖乙所示；如果水平恒力變?yōu)镕2 ， 運(yùn)動的速度﹣時間圖象如圖丙所示．（取g=10m/s2）求：

（1）物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)；
（2）求拉力F2的大小；
（3）在拉力F2的作用下運(yùn)動2s時間后撤去拉力，物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對電場中的概念、公式的理解，其中正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式，電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度和試探電荷的電荷量成反比

B. 根據(jù)點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式， 與成正比，而與成反比

C. 根據(jù)電場力做功的計(jì)算式，一個電子在電壓下加速，電場力做功為

D. 根據(jù)電勢差的定義式，帶電量為的正電荷，從點(diǎn)移動到點(diǎn)克服電場力做功為，則、兩點(diǎn)間的電勢差為

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