【題目】小時候,大人們經(jīng)常給我們講龜兔賽跑的故事。如圖所示是兔子和烏龜在比賽過程中的位移-時間(即x-t)圖象,它們的起點和終點相同,由圖可知( )
A. 兔子和烏龜是從同一時刻出發(fā)的
B. 兔子和烏龜在比賽途中t2、t4時刻的速度相等
C. 烏龜做的是直線運動,兔子是沿折線運動的
D. 烏龜先通過預定位移x3到達終點
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定斜面與水平面夾角為,高度為h,空間充滿垂直斜面向下的勻強電場,電場強度大小為,一質量為m,電量為+q(q>0)的物體以某速度下滑時剛好能做勻速直線運動,物體可以看成質點,且下滑過程中其電量保持不變,重力加速度為g,問:
(1)斜面與物體間的動摩檫因數(shù);
(2)若保持電場強度大小不變,把電場方向改為水平向左,從斜面頂端靜止開始釋放物體,求物體落到地面時的速度大小。
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【題目】如圖所示的電路中,R1=3 Ω,R2=6 Ω,R3=1.5 Ω,C=20 μF,當開關S斷開時,電源的總功率為2 W;當開關S閉合時,電源的總功率為4 W,求:
(1)電源的電動勢和內電阻;
(2)閉合S時,電源的輸出功率;
(3)S斷開時,電容器所帶的電荷量是多少?
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【題目】如圖所示,傾角為30°、重為80 N的斜面體靜止在水平地面上,一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上,輕桿的另一端固定一個重為2 N的小球,小球處于靜止狀態(tài)時,下列說法正確的是( )
A. 輕桿對小球的作用力沿輕桿向上,大于2 N
B. 地面對斜面體的支持力為80 N
C. 小球對輕桿的作用力為2 N,方向豎直向下
D. 輕桿對小球的作用力為2 N,方向垂直斜面向上
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【題目】圖示紙帶記錄的為在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中小車的運動情況,A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為,則:計算結果保留兩位有效數(shù)字
下列操作中正確的有______填選項代號
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C.應先接通電源,后釋放小車
D.電火花計時器應使用低壓交流電源
點的瞬時速度大小為______;
運動小車的加速度大小為______;
若電源實際頻率高于50Hz,計算時仍按照50Hz計算,則加速度大小的測量值比真實值______選填“偏大”“偏小”或“不變。
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【題目】國家電網(wǎng)公司推進智能電網(wǎng)推廣項目建設,擬新建智能變電站。變電站起變換電壓作用的設備是變壓器,如圖所示,理想變壓器原線圈輸入電壓,電壓表、電流表都為理想電表。則下列判斷正確的是( )
A. 輸入電壓有效值為200 V,電流頻率為50 Hz
B. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電壓表示數(shù)都增大
C. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電流表的示數(shù)都減小
D. 若變阻器的滑片不動,S打到b處,電壓表和電流表的示數(shù)都減小
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【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系.
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有:____________.
(2)實驗中需要測量的物理量有:________________.
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.圖線不過原點的原因是由于____________.
(4)為完成該實驗,設計的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0;
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內,然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器.
請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:_____.
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【題目】如圖所示,固定斜面上有一個光滑小球,豎直輕彈簧P和平行斜面的輕彈簧Q分別連接此小球,小球處于靜止狀態(tài),下列說法正確的是( )
A. 小球與斜面之間一定有彈力
B. 輕彈簧P一定有彈力
C. 小球只能受2個力
D. 輕彈資Q不可能處于壓縮狀態(tài)
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時開始沿同一方向運動,甲物體運動的vt圖象為兩段直線,乙物體運動的v-t圖象為兩段半徑相同的圓弧曲線,如圖所示,圖中t4=2t2,則在0~t4時間內,以下說法正確的是( )
A. 甲物體的加速度不變
B. 乙物體做曲線運動
C. 甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度
D. 兩物體t1時刻相距最遠,t4時刻相遇
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