【題目】如圖所示,斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C,整個(gè)裝置豎直固定,D是最低點(diǎn),圓心角∠DOC=37°,E、B與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=0.30m,斜面長(zhǎng)L=1.90m,AB部分光滑,BC部分粗糙,F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點(diǎn)無(wú)初速下滑,物塊P與斜面BC部分之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,忽略空氣阻力。求:
(1)物塊第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC。
(2)物塊第一次通過(guò)D點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小FD。
(3)物塊最終所處的位置。
【答案】(1)(2)7.4N(3)0.35m
【解析】
由題中“斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C”可知,本題考查動(dòng)能定理、圓周運(yùn)動(dòng)和機(jī)械能守恒,根據(jù)過(guò)程分析,運(yùn)用動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒和牛頓第二定律可以解答。
(1)BC長(zhǎng)度,由動(dòng)能定理可得
代入數(shù)據(jù)的
物塊在BC部分所受的摩擦力大小為
所受合力為
故
(2)設(shè)物塊第一次通過(guò)D點(diǎn)的速度為,由動(dòng)能定理得
有牛頓第二定律得
聯(lián)立解得
(3)物塊每次通過(guò)BC所損失的機(jī)械能為
物塊在B點(diǎn)的動(dòng)能為
解得
物塊經(jīng)過(guò)BC次數(shù)
設(shè)物塊最終停在距離C點(diǎn)x處,可得
代入數(shù)據(jù)可得
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,其中央正上方固定一根直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,并通以垂直紙面向外的電流,則( )
A.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小、不受桌面摩擦力的作用
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小、受到桌面摩擦力的作用
C.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大、不受桌面摩擦力的作用
D.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大、受到桌面摩擦力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊的質(zhì)量m=2 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,木塊在拉力F=10 N作用下,在水平地面上從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)5.2 m后撤去外力F.已知力F與水平方向的夾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2).求:
(1)撤去外力前,木塊受到的摩擦力大小;
(2)撤去外力后,木塊還能滑行的距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】游樂(lè)場(chǎng)的一種滑梯,它是由很小一段弧形軌道將傾斜直軌道和水平軌道連接組成的,如圖所示.一位小朋友從斜軌道頂端由靜止開(kāi)始自由下滑,經(jīng)過(guò)很小一段弧形軌道滑到水平軌道上,繼續(xù)滑動(dòng)一段距離后停下.則小朋友 ( )
A.沿傾斜軌道下滑過(guò)程中機(jī)械能一定增加
B.沿弧形軌道滑動(dòng)過(guò)程中對(duì)軌道做了負(fù)功
C.沿水平軌道滑動(dòng)過(guò)程中,摩擦力對(duì)他做了負(fù)功
D.在整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中,重力做功和他克服摩擦力的功相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.,粗糙斜面上的輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與小物塊相連,彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)物塊位于O點(diǎn).現(xiàn)將物塊拉到A點(diǎn)后由靜止釋放,物塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B,圖中B點(diǎn)未畫(huà)出.下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.B點(diǎn)一定在O點(diǎn)下方
B.速度最大時(shí),物塊的位置可能在O點(diǎn)下方
C.從A到B的過(guò)程中,物塊和彈簧的總機(jī)械能一定減小
D.從A到B的過(guò)程中,物塊減小的機(jī)械能可能大于它克服摩擦力做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”,如圖所示,他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度大小。小車(chē)中可以放置砝碼。
(1)本實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦力____________。
實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量________和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路;
②將小車(chē)停在C點(diǎn),釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力及小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度;
③在小車(chē)中增加砝碼,或__________,重復(fù)②的操作。
次數(shù) | M/kg | /J | F/N | W/J | |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.20 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | 1.220 | W3 | |
4 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
5 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
(2)表格是他們測(cè)得的一些數(shù)據(jù),其中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量之和,是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量ΔE,F是拉力傳感器受到的拉力,W是F在A、B間所做的功。表格中ΔE3=__________J,W3=__________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某航天員在一個(gè)半徑為R的星球表面做了如下實(shí)驗(yàn):取一根細(xì)線穿過(guò)光滑的細(xì)直管,細(xì)線一端拴一質(zhì)量為m的砝碼,另一端連在一固定的測(cè)力計(jì)上,手握直管掄動(dòng)砝碼,使它在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),停止掄動(dòng)細(xì)直管并保持細(xì)直管豎直。砝碼繼續(xù)在一水平面繞圓心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,細(xì)直管下端和砝碼之間的細(xì)線長(zhǎng)度為L且與豎直方向的夾角為θ。
(1)求該星球表面重力加速度g的大;
(2)求砝碼在水平面內(nèi)繞圓心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度大。
(3)若某衛(wèi)星在距該星球表面h高處做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則該衛(wèi)星的線速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.理想變壓器原線圈M、N端接一電壓有效值恒定不變的交變電流,副線圈、端接一燈泡L恰好正常發(fā)光,初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于圖中所示位置,導(dǎo)線電阻不計(jì).現(xiàn)將滑片P下移,則以下說(shuō)法中正確的是
A.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入功率不變
B.燈仍能正常發(fā)光,原線圈輸入電流變小
C.燈變亮,原線圈輸入功率變大
D.燈變暗,原線圈輸入電流變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開(kāi)始下滑,則( )
A.在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球和槽的動(dòng)量始終守恒
B.在下滑過(guò)程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功
C.小球被彈簧反彈后,小球和槽的機(jī)械能不守恒,小球能回到槽高h處
D.被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運(yùn)動(dòng)
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