A. | 增加了5 J | B. | 減小了5 J | C. | 增加了-5 J | D. | 減小了-5J |
分析 對于重力勢能是增加還是減少,看重力是做正功還是負(fù)功.重力做正功,重力勢能減;重力做負(fù)功,重力勢能增加.
重力做功量度重力勢能的變化.
解答 解:物體在運動過程中,克服重力做功5J,也就是說重力對物體做負(fù)功,根據(jù)重力做功量度重力勢能的變化得:
重力對物體做負(fù)功時,物體的重力勢能就一定會增加,增加的大小是5J.故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點評 此題考察了對重力做功和重力勢能的變化的理解,首先要知道,功和重力勢能都是標(biāo)量,只有大小,沒有方向.
重力對物體做正功,物體的重力勢能就減少,重力對物體做負(fù)功(或者說物體克服重力做功),重力勢能就增加.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空載 (不接R) 時,A、B間電壓為$\frac{U}{2}$ | |
B. | 接上負(fù)載R時,A、B間電壓小于$\frac{U}{2}$ | |
C. | 負(fù)載電阻R的阻值越大,A、B間電壓越低 | |
D. | 接上負(fù)載R后,要使A、B間電壓為$\frac{U}{2}$,滑動片P須向上移動至某一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開始4 s內(nèi)物體的位移為8$\sqrt{2}$ m | |
B. | 開始4 s內(nèi)物體的平均速度為2$\sqrt{2}$ m/s | |
C. | 從開始至6 s末物體一直做曲線運動 | |
D. | 開始4 s內(nèi)物體做曲線運動,接著2 s內(nèi)物體做直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人對傳送帶做功 | B. | 人對傳送帶做功的功率為m2gv | ||
C. | 人對傳送帶不做功 | D. | 人對傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)發(fā)電機轉(zhuǎn)速加倍時,圖中電壓表讀數(shù)加倍 | |
B. | 保持發(fā)電機轉(zhuǎn)速不變,滑動變阻器滑動頭P位罝不變,當(dāng)變壓器滑動頭Q向下移動時,電燈變亮 | |
C. | 保持發(fā)電機轉(zhuǎn)速不變,變壓器滑動頭Q位置不變,當(dāng)變壓器滑動頭P向下移動時,電燈變亮 | |
D. | 保持發(fā)電機轉(zhuǎn)速不變,兩滑動頭P、Q都向上移動時,電燈可能變喑 |
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