如圖所示，一質(zhì)量為的物體沿傾角為的斜面勻速下滑。下列說法正確的是
A．物體所受合力為0
B．物體所受合力為
C．摩擦力大小與物體下滑速度大小無關(guān)
D．物體勻速下滑速度越大，則物體所受摩擦力越小
AC

試題分析：勻速下滑說明受力平衡，合力為0，選項(xiàng)A對B錯。摩擦力為滑動摩擦力，與接觸面粗糙程度和正壓力有關(guān)，下滑過程接觸面粗糙程度不變，對斜面的壓力大小等于重力垂直斜面方向的分力即大小不變，所以選項(xiàng)C對D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，先把彈簧平放在桌面上，用刻度尺測出彈簧的原長L0=4.6cm，再把彈簧豎直懸掛起來，在下端掛鉤碼，每增加一個鉤碼均記下對應(yīng)的彈簧的長度x，數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
鉤碼個數(shù)12345
彈力F/N1.02.03.04.05.0
彈簧長度x/cm7.09.011.013.015.0
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F-x圖線；
（2）由此圖線可得，該彈簧勁度系數(shù)k=______N/m：
（3）圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)大于L0的原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物塊m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)。如圖所示，若將外力F撤去，則(    )
A．物塊可能會沿斜面下滑B．物塊受到的摩擦力變小
C．物塊受到的摩擦力大小不變D．物塊對斜面的壓力變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中B受到的摩擦力(　　)

A．方向向左，大小不變    B．方向向左，逐漸減小
C．方向向右，大小不變    D．方向向右，逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于相互作用，下列說法正確的是：
A．在相對靜止的時候，互相接觸的物體之間不可能產(chǎn)生摩擦力
B．維持月球繞地球運(yùn)動的力與使蘋果下落的力是不同性質(zhì)的力
C．在微觀帶電粒子的相互作用中，萬有引力比庫侖力強(qiáng)得多
D．由于強(qiáng)相互作用的存在，盡管帶正電的質(zhì)子之間存在斥力，但原子核仍能緊密的保持在一起

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，則（   ）
A．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg
B．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）g
C．當(dāng)F＞（m+M）g時，長木板便會開始運(yùn)動
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（    ）
A．握力越大，摩擦力越大。
B．只要瓶子不動，摩擦力大小與握力大小無關(guān)。
C．方向始終向上。
D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用力F=8N的力斜向下推物體，F(xiàn)與水平面成300角，物體與平面間的滑動摩擦系數(shù)μ=0.5，則
A．物體對地面的壓力為24N
B．物體所受的摩擦力為12N
C．物體所受的合力為5N
D．物體所受的合力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木板B放在粗糙水平面上，木塊A放在B的上面，A的左端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用水平力F向右拉動B，使其向右運(yùn)動，在運(yùn)動L的過程中，繩水平且拉力不為零，大小用T表示，下列說法正確的是(     )
A．AB間摩擦生熱量為Q=TL
B．若B加速向右運(yùn)動，繩上拉力T會變大
C．若B勻速向右運(yùn)動，繩上拉力T與水平力F大小相等
D．運(yùn)動過程中，若減小F，使B減速向右運(yùn)動，B所受摩擦力不變

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同步練習(xí)冊答案