19．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．不同的物體，若溫度相等，則內(nèi)能也相等
B．物體速度增大，則分子動能增大，內(nèi)能也增大
C．冰熔解成水，溫度不變，則內(nèi)能也不變
D．對物體做功或向物體傳熱，都可能改變物體的內(nèi)能

分析 物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，物體的溫度升高，分子的熱運動劇烈，所以物體的內(nèi)能會增大；物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度和體積都有關(guān)系．

解答 解：A、不同的物體，若溫度相等，分子熱運動的平均動能相同，但分子勢能不一定相同，分子總數(shù)不一定相同，所以內(nèi)能不一定相等．故A錯誤．
B、物體速度增大，物體的動能增大，內(nèi)能與動能沒有直接關(guān)系，所以內(nèi)能不一定增大．故B錯誤．
C、冰熔解成水，溫度不變，但冰在融化時需要吸熱，故說明水的內(nèi)能要大于同樣質(zhì)量的冰的內(nèi)能，故C錯誤；
D、對物體做功或向物體傳熱，都可能改變物體的內(nèi)能，故D正確．
故選：D．

點評 此題主要考查了學(xué)生對內(nèi)能的理解及影響內(nèi)能的因素，內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，所以其大小應(yīng)與分子的熱運動和分子個數(shù)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為Ff，當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時，船的速度為v，此時人的拉力大小為F，則此時（　　）
A．人拉繩行走的速度為vsin θB．人拉繩行走的速度為vcos θ
C．船的加速度為$\frac{Fcosθ-{F}_{f}}{m}$D．船的加速度為$\frac{F-{F}_{f}}{m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．節(jié)日燃放禮花彈時，要先將禮花彈放入一個豎直的炮筒中，然后點燃禮花彈的發(fā)射部分，通過火藥劇烈燃燒產(chǎn)生的高壓氣體，將禮花彈由炮筒底部射向空中．若禮花彈在由炮筒底部出發(fā)至炮筒口的過程中質(zhì)量不變，克服重力做功W1，克服炮筒阻力及空氣阻力做功W2，高壓燃氣對禮花彈做功W3，則禮花彈在炮筒內(nèi)運動的過程中（　�。�
A．禮花彈的動能變化量為W3-W2-W1B．禮花彈的動能變化量為W3+W2+W1
C．禮花彈的機械能變化量為W3-W1D．禮花彈的機械能變化量為W3-W2-W1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極，兩極板豎直、平行正對．一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)S，電容器充電，懸線靜止時偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．開關(guān)S閉合，將A板向B板靠近，則θ減小
B．開關(guān)S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
C．開關(guān)S斷開，將A板向B板靠近，則θ增大
D．開關(guān)S斷開，將A板向B板靠近，則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．據(jù)報道，美國國家航空航天局宣布首次在太陽系外發(fā)現(xiàn)“類地”行星，假如宇航員乘坐宇宙飛船到達該行星，進行科學(xué)觀測，得到該行星的自轉(zhuǎn)周期為T；宇航員在該行星“北極”距該行星地面附近h處自由釋放一個小球（引力視為恒力），落地時間為t．已知該行星半徑為R，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（　�。�
A．該行星的第一宇宙速度為$\frac{πR}{T}$
B．宇宙飛船繞該星球做圓周運動的周期不小于πt$\sqrt{\frac{2R}{h}}$
C．該行星的平均密度為$\frac{3π}{{T}^{2}G}$
D．如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星，其距行星表面高度為$\root{3}{\frac{h{T}^{2}{R}^{2}}{2{π}^{2}{t}^{2}}}$-R

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．一定質(zhì)量的理想氣體，由初始狀態(tài)A開始，按圖中箭頭所示的方向進行了一系列狀態(tài)變化，最后又回到初始狀態(tài)A，即A→B→C→A（其中BC與縱軸平行，CA與橫軸平行），這一過程稱為一個循環(huán)，則：
（1）由A→B，氣體分子的平均動能增大 （填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）由B→C，氣體的內(nèi)能減小 （填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）由C→A，氣體放出熱量（填“吸收”或“放出”）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，一個質(zhì)量m的物體，從傾角為θ，高為h的斜面上端A點，由靜止開始下滑，到B點時的速度為v，然后又在水平面上滑行s位移后停止在C點，物體從A點開始下滑到B點的過程中克服摩擦力所做的功為多少？物體與水平面間的動摩擦系數(shù)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)點是一個理想化的物理模型，下列關(guān)于把物體或人看做質(zhì)點的說法正確的是（　�。�
A．體積很小的物體，一定能被看做質(zhì)點
B．圓形物體都可以被看做質(zhì)點，長方形物體都不能被看做質(zhì)點
C．人在進行馬拉松比賽時，確定其在比賽中的位置時可把人看做質(zhì)點
D．只有以地面為參考系時，物體才能被看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過細線繞過輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使細線剛剛伸直但無拉力作用，并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行．已知A、B的質(zhì)量均為m，斜面傾角為θ=37°，重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．C釋放后沿斜面下滑，當(dāng)A剛要離開地面時，B的速度最大，（sin 37°
=0.6，cos 37°=0.8）求：
（1）從開始到物體A剛要離開地面的過程中，物體C沿斜面下滑的距離；
（2）C的質(zhì)量；
（3）A剛要離開地面時，C的動能．

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