鉤碼質(zhì)量(g) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
彈簧A長度 (cm) | 8.40 | 10.10 | 13.60 | 15.30 | |
彈簧B長度 (cm) | 8.4 | 12.3 | 20.50 | 24.40 |
分析 (1)控制其它量不變,只比較一個(gè)量間的方法叫做控制變量法;
(2)利用刻度尺測量長度要估讀到最小刻度的下一位;
(4)通過描點(diǎn)做出圖象,斜率代表彈簧的勁度系數(shù),即可比較關(guān)系
解答 解:(1)該同學(xué)選取了材料、自然長度、金屬絲粗細(xì)均相同但直徑不同的兩根彈簧A、B做實(shí)驗(yàn)該同學(xué)的這種實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法;
(3)由甲圖可知,彈簧A的長度為11.80cm,彈簧B的長度為16.40cm
(4)通過描點(diǎn)做出F-x圖象如圖所示
(4)在F-x圖象中斜率代表勁度系數(shù)
A彈簧的勁度系數(shù)為${k}_{A}=\frac{△F}{△x}=\frac{0.4}{0.025}N/m=16.0N/m$
B彈簧的勁度系數(shù)為${k}_{B}=\frac{△F}{△x}=\frac{0.4}{0.082}N/m=4.9N/m$
通過計(jì)算可知,彈簧直徑越大,其勁度系數(shù)越小
故答案為:(1)控制變量法;(3)11.80;16.40
(4)16.0;4.9,越小
點(diǎn)評(píng) (1)該題考查打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間原理與紙帶數(shù)據(jù)處理的方法;(2)畫圖時(shí)要將盡可能多的點(diǎn)畫在直線上,少數(shù)的點(diǎn)盡可能平均的分布于直線兩側(cè),注意單位的換算,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此人速度最大時(shí)位于A點(diǎn) | |
B. | 此人在B點(diǎn)時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
C. | 此人在區(qū)間Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),在區(qū)間Ⅳ內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 此人在四個(gè)區(qū)間內(nèi)均做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速率相等 | B. | 線速度相等 | C. | 轉(zhuǎn)速相等 | D. | 角速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長小于656nm | |
B. | 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長大于656nm | |
C. | 用波長為325nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí) | |
D. | 一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線 | |
E. | 用波長為623nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)細(xì)線與桿垂直時(shí)小球正好下降到最低點(diǎn) | |
B. | 小球下降距離最大時(shí)滑塊的加速度5m/s2 | |
C. | 滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)與小球速度大小相同 | |
D. | 滑塊下降到最低點(diǎn)時(shí)下降的豎直高度與小球上升高度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以點(diǎn)電荷為圓心,r為半徑的球面上,各點(diǎn)的場強(qiáng)都相同 | |
B. | 正電荷周圍的電場強(qiáng)度一定比負(fù)電荷周圍的電場強(qiáng)度大 | |
C. | 在電場中某點(diǎn)放入試探電荷q,該點(diǎn)的場強(qiáng)為E=$\frac{F}{q}$,取走q后,該點(diǎn)場強(qiáng)不為零 | |
D. | 電荷所受電場力越大,該點(diǎn)電場強(qiáng)度一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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