【題目】如圖所示，小球從A點(diǎn)以初速度沿粗糙斜面向上運(yùn)動，到達(dá)最高點(diǎn)B后返回A，C為AB的中點(diǎn)。下列說法中正確的是(　 )

A. 小球從A出發(fā)到返回A的過程中，位移為零，外力做功為零

B. 小球從A到C與從C到B的過程，減少的動能相等

C. 小球從A到C與從C到B的過程，速度的變化相等

D. 小球從A到C與從C到B的過程，損失的機(jī)械能相等

【答案】BD

【解析】

A、位移是從初位置指向末位置的有向線段。故小球從A出發(fā)到返回A，位移為0，但整個過程中摩擦力的方向與小球運(yùn)動的方向始終相反，故整個過程中摩擦力對物體做負(fù)功，即外力功不為零，故A錯誤。

B、設(shè)A到C的高度和從C到B的高度為h，AC的距離為s，斜面的傾角為θ，則有ssinθ=h；根據(jù)，可知小球從A到C過程中與從C到B過程合外力對物體做的功相同，故小球減少的動能相等，故B正確。

C、從A到C與從C到B的過程，物體做勻減速運(yùn)動，則AC段的平均速度；CB段的平均速度，∵ 故，∵ ，由，可知 ，根據(jù) ，可知 ，故C錯誤。

D、克服除重力之外其它力做多少功物體的機(jī)械能就減少多少，根據(jù)，可得小球從A到C過程與從C到B過程，損失的機(jī)械能相等，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組小球1和小球2碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接。安裝好實驗裝置，在水平地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下鉛垂線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，認(rèn)為其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置，記為P點(diǎn)；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點(diǎn)，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是（____）

A．小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B．斜槽口距地面的高度不用測量

C．小球在斜槽上的釋放點(diǎn)應(yīng)該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小

D．實驗過程中白紙不可以移動，復(fù)寫紙可以拿起來觀察點(diǎn)跡是否清晰

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（____）

A．刻度尺　　　 B．游標(biāo)卡尺 C．天平 D．秒表

(3)設(shè)小球1的質(zhì)量為m1，小球2的質(zhì)量為m2，MP的長度為L1，ON的長度為L2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次賽前訓(xùn)練課上，一排球運(yùn)動員在網(wǎng)前距地面高度h=3.2 m處用力扣球，使排球以v0=10 m/s的初速度水平飛出，如圖所示。已知排球質(zhì)量m=0.28 kg，排球可視為質(zhì)點(diǎn)，忽略排球運(yùn)動中受到的空氣阻力，取g=10m/s2，問：

(1)排球剛被扣出時的動能Ek為多少?

(2)排球從被扣出到著地經(jīng)歷的時間t為多少?

(3)排球剛被扣出時的機(jī)械能與即將著地時的機(jī)械能的關(guān)系如何?(答“相等”或“不相等”即可)

(4)排球落地速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，遙遠(yuǎn)的太空中有一孤立星體，半徑為，質(zhì)量為，分布均勻．有一空間站在距球心的圓軌道上做無動力飛行．現(xiàn)考慮從空間站向星體發(fā)射飛船，需要討論飛船的著陸問題

（1）人們提出了兩種著陸方案，方案一：飛船相對空間站發(fā)射時速度指向球心，大小為．方案二：飛船發(fā)射時相對空間站速度指向空間站運(yùn)動的反方向，大小為，請分別求出與的大小

（2）當(dāng)空間站運(yùn)動到圖示位置時發(fā)射飛船，為使飛船能精確著陸在圖中的點(diǎn)，試求飛船發(fā)射時的相對空間站的速度．（以上問題均不考慮空間站的反沖作用，且飛船總是沿切線方向著陸，飛船總是采取節(jié)省燃料的發(fā)射方式）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射升空的衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移橢圓軌道Ⅰ上A點(diǎn)處經(jīng)變軌后進(jìn)入運(yùn)行圓軌道Ⅱ．A、B分別為軌道Ⅰ的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)．則衛(wèi)星在軌道Ⅰ上

A. 經(jīng)過A點(diǎn)的速度小于經(jīng)過B點(diǎn)的速度

B. 經(jīng)過A點(diǎn)的動能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的動能

C. 運(yùn)動的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期

D. 經(jīng)過A點(diǎn)的加速度等于在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想的非門可以視為一個受控電壓源：當(dāng)輸入端電壓小于時，輸出端相當(dāng)于和地線之間有一個理想電壓源，電源電壓；當(dāng)輸入端電壓大于時，輸出端相當(dāng)于和地線之間短路．等效電路圖如圖1所示．不同非門中接地點(diǎn)可以視為是同一個點(diǎn)，我們利用非門、電容和電阻能夠做成一個輸出方波信號的多諧振蕩器．給出圖2電路中隨著時間的變換關(guān)系．

提示：如圖3的電路，從剛接通電路開始，電容上的電壓隨時間變化規(guī)律為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣細(xì)桿水平放置，通電長直導(dǎo)線豎直放置，稍稍錯位但可近似認(rèn)為在同一豎直平面上，一質(zhì)量為m帶正電的小環(huán)套在細(xì)桿上，以初速度v0向右沿細(xì)桿滑動依次經(jīng)過A、O、B點(diǎn)（小環(huán)不會碰到通電直導(dǎo)線），O點(diǎn)為細(xì)桿與直導(dǎo)線交錯點(diǎn)，A、B是細(xì)桿上以O點(diǎn)為對稱的二點(diǎn)。已知通電長直導(dǎo)線中電流方向向上，它在周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，式中k是常數(shù)、I是導(dǎo)線中的電流、r為點(diǎn)到導(dǎo)線的距離。下列說法正確的是(　　)

A. 小球先做加速運(yùn)動后做減速運(yùn)動

B. 從A點(diǎn)向O點(diǎn)靠近過程中，小環(huán)對桌面的壓力不斷增大

C. 離開O點(diǎn)向B運(yùn)動過程中，小環(huán)對桌面的壓力不斷增大

D. 小環(huán)在A、B兩點(diǎn)對細(xì)桿的壓力大小相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖.圖乙表示該波傳播的介質(zhì)中x=2m處的a質(zhì)點(diǎn)從t=0時刻起的振動圖像.下列說法正確的是

A. 波傳播的速度為20m/s

B. a質(zhì)點(diǎn)在01.0s內(nèi)，通過的路程為20m

C. t=0.25s時，a質(zhì)點(diǎn)的位移沿y軸正方向

D. t=0.25s時，x=4m處的b質(zhì)點(diǎn)的加速度沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究遙控電動小車額定功率”的實驗中，實驗步驟如下：

①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.5kg；

②將電動小車、紙帶和打點(diǎn)計時器按如圖甲所示安裝；

③接通打點(diǎn)計時器（其打點(diǎn)周期為0.02s）；

④使電動小車以額定功率加速運(yùn)動并達(dá)到最大速度，運(yùn)動一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點(diǎn)計時器（設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定）。

在上述過程中，打點(diǎn)計時器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖乙所示。

請你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)該電動小車運(yùn)動的最大速度為________________m/s；

(2)關(guān)閉小車電源后，小車的加速度大小為__________；

(3)該電動小車的額定功率為______________W。

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同步練習(xí)冊答案