如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線運動．通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測到推力F、物體速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示．取g＝10 m/s2.則(　　)
A．物體的質(zhì)量m＝1.0 kg
B．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20
C．第2秒內(nèi)物體克服摩擦力做的功W＝1.8J
D．前2秒內(nèi)推力F做功的平均功率＝1.5W
D

試題分析：第2s內(nèi)，由圖象可知，加速度，由牛頓第二定律可知：；第3s內(nèi)物體做勻速直線運動，，解得：，，選項A、B均錯誤.第2s內(nèi)物體運動的位移為，摩擦力為2N，故克服摩擦力做的功，選項C錯誤.前2s內(nèi)推力做功為，平均功率，選項D正確.故選D.
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，半徑R=0.8m的光滑圓弧MN豎直放置，M為圓弧最高點，N為圓弧最低點且與水平粗糙地面平滑連接�，F(xiàn)有一物塊A從M點由靜止釋放，最后在水平上面滑行了4m停止。物塊A可視為質(zhì)點，取g= 10m/s2+，則：

（1）物塊A剛滑到N點的加速度與剛滑過N點的加速度大小之比。
（2）若物塊A以一定的初動能從M點下滑，一段時間后另一光滑的物塊B（視為質(zhì)點）從M處靜止釋放，當B滑到N處時，A恰好在B前方x=7m處，且速度大小為10m/s，則B再經(jīng)過多少時間可追上A？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，靜止放在水平桌面上的紙帶，其上有一質(zhì)量為m="0.1" kg的鐵塊，它與紙帶右端的距離為L=0.5m，所有接觸面之間的動摩擦因數(shù)相同�，F(xiàn)用水平向左的恒力，經(jīng)2s時間將紙帶從鐵塊下抽出，當紙帶全部抽出時鐵塊恰好到達桌面邊緣且速度為v=2m/s。已知桌面高度為H=0.8m，不計紙帶重力，鐵塊視為質(zhì)點。重力加速度g取10m/s2，求：

（1）鐵塊拋出后落地點離拋出點的水平距離；
（2）動摩擦因數(shù)；
（3）紙帶抽出過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關系圖線，分析圖線可知下列說法中正確的是(    )

①比較兩地的重力加速度有gA=gB    ②比較兩物體的質(zhì)量有mA＜mB
③比較兩地的重力加速度有gA＜gB   ④比較兩物體的質(zhì)量有mA＞mB
A．①②           B．①④            C．②③            D．③④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a-t圖像如圖所示。下列v-t圖像中，可能正確描述此物體運動的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點自靜止開始運動，a-t圖像如圖所示，下列判斷中正確的是
A．質(zhì)點單方向直線運動B．質(zhì)點作勻加速直線運動
C．質(zhì)點作往返直線運動D．質(zhì)點可能作曲線運動。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板上，如圖，繩子處于沿豎直方向，整個裝置靜止。則

A．繩子上拉力一定為零
B．地面受的壓力可能為零 
C．AB之間可能存在摩擦力
D．地面與物體間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一直線上運動的甲乙兩物體的速度圖像如圖所示，若在兩物體之間僅存在相互作用，則

A.兩物體在t1時刻相遇
B兩物體在t1時刻速度相同
C.兩物體的質(zhì)量之比m甲/m乙=4/1
D兩物體的質(zhì)量之比 m甲/m乙=1/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人重G1，板重G2，滑輪質(zhì)量和繩的質(zhì)量及軸上的摩擦可不計，若人拉繩子，使人和板一起勻速上升，則下列說法正確的是
A．人拉繩子的力為（G1+G2）/4B．人拉繩子的力為（G1+G2）/3
C．若人不脫離板，必須有G1≥G2/3D．若人不脫離板，必須有G1≤G2/3

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