20．電容器是各種電子產(chǎn)品中最常見的元件．現(xiàn)由計(jì)算其電容的式子：C=$\frac{Q}{U}$，可知（　�。�
A．電容器的電容跟極板的電荷成正比
B．電容器的電容跟極板間電壓成正比
C．電容器的電容跟充電電源有關(guān)
D．電容器的電容跟極板的電荷、板間電壓無關(guān)

分析 電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，與電量Q、電壓U無關(guān)，大小由電容器本身的性質(zhì)決定的．

解答 解：電容器的電容采用比值定義法，其大小由電容器本身的性質(zhì)決定，與電容所帶電量及電壓無關(guān)，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電容的理解能力．電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$是采用比值定義法，有比值定義的共性，C與Q、U無關(guān)，反映電容器本身的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極，任何磁體都有兩個(gè)磁極
B．磁體與磁體間的相互作用是通過磁場(chǎng)而發(fā)生的，而磁體與通電導(dǎo)體間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是通過磁場(chǎng)發(fā)生的
C．地球的周圍存在著磁場(chǎng)，地球是一個(gè)大磁體
D．地球的地理兩極與地磁兩極并不重合，其間有一個(gè)交角，這就是磁偏角，磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是不相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，取g=10m/s2，則在物體下落的過程中（　　）
A．物體第2s末的速度為15m/sB．物體第2s內(nèi)的平均速度為10m/s
C．物體前2s內(nèi)下落的高度為20mD．物體第2s內(nèi)下落的高度是10m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．將一帶電量為+q的檢驗(yàn)電荷放在由固定的場(chǎng)源電荷+Q產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中的某點(diǎn)A時(shí)，測(cè)得A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E，方向向右．下列說法正確的是（　�。�
A．若將+q換成-q，則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)向左
B．若將+q換成+2q，則A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)變?yōu)?E
C．若將A點(diǎn)移到離+Q更近的位置，則A點(diǎn)的電勢(shì)升高
D．若將+q從A點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處，則兩電荷的電勢(shì)能將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，空間存在著方向豎直向下、場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)和方向水平向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．兩個(gè)帶電小球1和2均在垂直于磁場(chǎng)方向的同一豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．已知兩球的質(zhì)量關(guān)系為m1=3m2，軌跡半徑關(guān)系為R1=3R2=18cm．不考慮兩球間的靜電力和空氣阻力．
（1）指出小球1的帶電性質(zhì)和繞行方向；
（2）求兩球所帶電荷量q1和q2的定量關(guān)系；
（3）設(shè)兩球在圖中的P點(diǎn)發(fā)生碰撞，且碰撞后小球2能在小球1原先的軌跡上運(yùn)動(dòng)，求碰撞后小球1運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑．（假設(shè)碰撞時(shí)兩球間的電荷不發(fā)生轉(zhuǎn)移）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一不計(jì)電阻的矩形線圈，繞垂直磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生如圖甲所示的正弦交流電，把該交流電接在圖乙中理想變壓器的A、B兩端，電壓表和電流表均為理想電表，Rt為熱敏電阻（溫度升高時(shí)其電阻減�。琑為定值電阻．下列說法正確的是（　�。�
A．在t=0.01s末，矩形線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直
B．變壓器原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=36sin50πt（V）
C．Rt處溫度升高時(shí)，電壓表V1、V2示數(shù)的比值不變
D．Rt處溫度升高時(shí)，電流表的示數(shù)變大，變壓器輸入功率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．綿陽南山中學(xué)高一年級(jí)各班舉行的5人制足球比賽正在火熱進(jìn)行中，其比賽的方法具有很高的鍛煉價(jià)值，同時(shí)其趣味性、靈活性的特點(diǎn)也能豐富業(yè)余文化生活、陶冶情操，五人制足球主要反映運(yùn)動(dòng)員所掌握，運(yùn)用技術(shù)復(fù)雜，多姿多彩，戰(zhàn)術(shù)多樣，變幻莫測(cè)，攻守變換快，比賽起伏跌宕，精彩紛呈，勝負(fù)難以預(yù)料，經(jīng)常出現(xiàn)戲劇性變化，這正是五人足球運(yùn)動(dòng)的魅力所在．如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B．圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C．圖丙中，即將被踢起的足球一定不受重力的作用
D．圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于地球的同步衛(wèi)星，下列說法正確的是（　　）
A．衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期是12小時(shí)
B．衛(wèi)星繞 地球運(yùn)動(dòng)的軌道平面是任意的
C．衛(wèi)星離地面的高度一定
D．不同國(guó)家發(fā)射的同步衛(wèi)星在不同的軌道上運(yùn)動(dòng)

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