【題目】在《探究功與物體速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)時,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)適當(dāng)墊高木板是為了_____;
(2)通過打點(diǎn)計(jì)器的紙帶記錄小車的運(yùn)動情況,觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后面部分點(diǎn)跡比較均勻,通過紙帶求小車速度時,應(yīng)使用紙帶______(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的操作或分析,下列敘述正確的是______
A.實(shí)驗(yàn)中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致
B.實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出
D.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
(4)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了W﹣v圖,如圖2甲,并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了W﹣v2圖,如圖2乙,并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評價是__
A.甲的分析不正確,乙的分析正確 B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確 D.甲和乙的分析都不正確.
【答案】平衡摩擦力 后面部分 AC A
【解析】
(1)要使橡皮筋對小車的拉力大小等于其合外力大小,實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行平衡摩擦力的操作,即墊高木板的一端.
(2)該實(shí)驗(yàn)中需要求出小車的最大速度即小車最后勻速運(yùn)動的速度大小,因此需要利用紙帶的后半部分.
(3)我們用橡皮筋拉動小車的方法,來探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系,這是一個非常精妙的設(shè)計(jì).直接去測量一個正做變速運(yùn)動物體所受拉力是很困難的.橡皮筋拉動小車的彈力雖然是個變力,但這個彈力做的功,數(shù)值上就等于橡皮筋發(fā)生形變時所具的彈性勢能,而這個彈性勢能又與橡皮筋的形變量相對應(yīng);橡皮筋的形變量一定,這個彈力做的功就是一定的.實(shí)驗(yàn)時,我們增加相同的橡皮條的數(shù)量,使功的大小成倍數(shù)增加,每次實(shí)驗(yàn)不必設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值,但是實(shí)驗(yàn)中所選用橡皮筋的規(guī)格要一致,故A正確,D錯誤;每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度一定要保持一致,故B錯誤;每次小車在橡皮筋的作用下保持無初速度彈出,所以C正確;
(4)根據(jù)數(shù)學(xué)知識得到y=axn,式子中a為常系數(shù),n為指數(shù);當(dāng)n=1時,圖線為直線;當(dāng)n<1時,圖線向下彎曲;當(dāng)n>1時,圖線向上彎曲;甲圖圖線向上彎曲,故表達(dá)式W=avn中n為大于1的任意數(shù)值,不能得出功與速度的平方一定成正比的結(jié)論;而乙圖中,W與v2成正比,故A正確,BCD錯誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等、材料相同的兩個小球A、B間用一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng),系統(tǒng)穿過一粗糙的水平滑桿,在作用在B上的水平外力F的作用下由靜止開始運(yùn)動,一段時間后一起做勻加速運(yùn)動,當(dāng)它們的總動能為Ek時撤去外力F,最后停止運(yùn)動.不計(jì)空氣阻力,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.則在從撤去外力F到停止運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是( )
A. 撤去外力F的瞬間,彈簧的伸長量為F/2k
B. 撤去外力F的瞬間,彈簧的伸長量為F/k
C. A克服外力所做的總功等于Ek/2
D. 系統(tǒng)克服摩擦力所做的功小于系統(tǒng)機(jī)械能的減少量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,陀螺可在圓軌道外側(cè)旋轉(zhuǎn)而不脫落,好像軌道對它施加了魔法一樣,被稱為 “魔力陀螺”。它可等效為一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)在圓軌道外側(cè)運(yùn)動模型,如圖乙所示。在豎直平面內(nèi)固定的強(qiáng)磁性圓軌道半徑為R,A、B兩點(diǎn)分別為軌道的最高點(diǎn)與最低點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)沿軌道外側(cè)做完整的圓周運(yùn)動,受圓軌道的強(qiáng)磁性引力始終指向圓心O且大小恒為F,不計(jì)摩擦和空氣阻力,重力加速度為g。求:
(1)若質(zhì)點(diǎn)以速率通過A點(diǎn)時,質(zhì)點(diǎn)對軌道A點(diǎn)的作用力FA;
(2)若質(zhì)點(diǎn)恰能做完整的圓周運(yùn)動過程,,質(zhì)點(diǎn)對軌道A點(diǎn)的作用力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓環(huán)以直徑AB為軸做勻速轉(zhuǎn)動,P、Q、R是環(huán)上的三點(diǎn),則下列說法正確的是( )
A. 線速度的大小vP>vQ>vR
B. 向心加速度的大小aP=aQ=aR
C. 任意時刻P、Q、R三點(diǎn)的線速度方向均不同
D. 任意時刻P、Q、R三點(diǎn)向心加速度的方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧下端固定在傾角為的粗糙斜面底端的擋板C上,另一端自然伸長到A點(diǎn),質(zhì)量為m的物塊從斜面上B點(diǎn)由靜止開始滑下,與彈簧發(fā)生相互作用,最終停在斜面上某點(diǎn),斜面始終靜止.下列說法正確的是
A.物塊第一次滑到A點(diǎn)時速度最大
B.物塊停止時彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C.在物塊滑到最低點(diǎn)的過程中,物塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成彈簧的彈性勢能
D.在物塊的整個運(yùn)動過程中,克服彈簧彈力做的功等于重力和摩擦力做功之和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形容器處在勻強(qiáng)磁場中,一束電子從孔A垂直于磁場射入容器中,其中一部分從C孔射出,一部分從D孔射出。下列敘述正確的是( )
A. 從C,D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動時的速度大小之比為1:2
B. 從C,D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動時間之比為1:2
C. 從C、D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動時的加速度大小之比為:1
D. 從C、D兩孔射出的電子在容器中運(yùn)動時的加速度大小之比為1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,一矩形金屬線圈abcd垂直勻強(qiáng)磁場并固定于磁場中,磁場是變化的,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化關(guān)系圖象如圖乙所示,則線圈的ab邊所受安培力F隨時間t變化的圖象是圖中的(規(guī)定向右為安培力F的正方向)( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動,用自制“滴水計(jì)時器”計(jì)量時間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動過程中,滴水計(jì)時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)6個水滴的位置。(已知滴水計(jì)時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴)
(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_____(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動的。
(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動。小車運(yùn)動到圖(b)中A點(diǎn)位置時的速度大小為_____m/s,加速度大小為_____m/s2.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體在F=20N水平向右的拉力作用下由靜止開始沿足夠長的斜面向上滑動,斜面固定不動且與水平方向成=37角,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,拉力F作用物體2s后撤去。(g=10m/s2,,)
試求:(1)物體在力F的作用下運(yùn)動時對斜面的壓力大;
(2)物體在力F的作用下運(yùn)動時加速度的大;
(3)撤去力F作用后物體沿斜面向上運(yùn)動的最大距離。
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