【題目】如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象，從圖象上可知（ ）

A.A靜止不動，B勻加速運動B.20s末A、B相遇

C.20s末A、B相距最遠D.30s末A物體在B物體前方

【答案】CD

【解析】

A．由圖看出，A的速度不隨時間變化，做勻速直線運動，B的速度隨均勻增大，說明B物體做勻加速直線運動。故A不符合題意。
B．由圖讀出，t=20s時刻，A圖線的“面積”大于B圖線的“面積”，說明A的位移大于B的位移，兩物體又是從同一地點向同一方向運動，說明B還沒有追上A。故B不符合題意。
C．20s末之前A的速度一直大于B的速度，二者距離逐漸增大，20s末之后A的速度小于B的速度，二者距離逐漸減小，故20s末相距最遠。故C符合題意。

D．在30s末A的位移為：

x1=30×5=150m

B的位移為：

故B運動在A后面。故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上放置一楔形斜面體，斜面體上有一小物塊恰能沿斜面勻速下滑．現(xiàn)對小物塊施加一個豎直向下的恒力 F，下列說法正確的是( 　)

A.小物塊將加速下滑

B.小物塊對楔形斜面體的壓力不變

C.地面對楔形斜面體的支持力將增大

D.楔形斜面體對小物塊的摩擦力不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)是傾角為 60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端的切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪．當它們處于平衡狀態(tài)時，連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點．兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于( 　　)

A. 1∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 3∶4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡諧橫波在x軸上傳播，圖甲和圖乙分別為x軸上a、b兩質(zhì)點的振動圖象，且xab=6m。下列判斷正確的是（　　）

A.波一定沿x軸正方向傳播

B.波長可能是8m

C.波速一定是1m/s

D.波速可能是3m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,原長分別為L1和L2,勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài).求:

（1）這時兩彈簧的總長;

（2）若有一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在做“探究共點力合成的規(guī)律”實驗時，主要步驟如下：

①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩套；

③用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，橡皮條和繩的結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置及兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；

④按選好的標度，分別作出F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出對角線F，如圖所示；

⑤只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同，讀出彈簧測力計的示數(shù)F＇，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F＇的圖示；

⑥通過比較，得出結(jié)論．

（1）上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是_____遺漏的內(nèi)容是____

（2）步驟⑤中“使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同”，其中“效果相同”的含義是_____（選填字母代號）

A．橡皮條拉伸長度相同

B．橡皮條拉伸方向相同

C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

（3）在步驟⑥中應比較____和_____的大小和方向，然后得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面與水平面的夾角為37°，物體A質(zhì)量為2kg，與斜面間摩擦因數(shù)為0.4，求：

(1)A受到斜面的支持力多大？

(2)若要使A在斜面上靜止，求物體B質(zhì)量的最大值和最小值？(sin37°=0.6；cos37°=0.8；g=10N/kg假設最大靜摩擦力＝滑動摩擦力)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關系”。請思考并完成相關內(nèi)容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（ ）

A．平衡摩擦力時，應將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行

B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C．每次改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

D．實驗時，應先釋放小車，再接通電源

（2）圖乙是實驗得到的一條紙帶，已知相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50HZ，由此求出小車的加速度a= m/s2（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的圖線，則小車運動時受到的摩擦力f= N；小車的質(zhì)量M= kg。若該組同學正確完成了（1）問中的步驟，得到的a－F圖線應該是圖丙中的 （填“②”“③”或“④”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】斜面上的物體M在沿斜面向上的力F作用處于靜止狀態(tài)，則關于斜面作用在物體M上的靜摩擦力，下列說法正確的是（ ）

A.一定沿斜面向上B.可能沿斜面向下

C.大小可能等于FD.大小不可能為零

查看答案和解析>>

同步練習冊答案