打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器,下圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)圖甲是_______(填“電磁”或“電火花”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源采用的是_____________(填“交流4—6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池)。
(2)某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上依次確定出A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出。各點(diǎn)到A距離分別為2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm。
①每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 s
②試根據(jù)紙帶上數(shù)據(jù),計(jì)算出打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度是 m/s(保留三位有效數(shù)字)
③物體運(yùn)動(dòng)加速度 m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)使用的電源頻率高于50Hz時(shí),如果仍按50Hz來(lái)計(jì)算,則測(cè)得的速度將比真實(shí)值 (偏大、偏小、無(wú)影響)
(1)電磁 交流電4-6V (2)0.1 0.648 1.44 (3)偏小
解析試題分析:(1)甲圖是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,工作電壓4V~6V;
故答案為:電磁,低壓交流電4-6V。
(2)①每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未標(biāo)出,所以每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度
得:
③根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
(3)打點(diǎn)周期與交流電的周期相同,,當(dāng)電源頻率高于50Hz時(shí),實(shí)際打點(diǎn)周期將變小,而進(jìn)行計(jì)算時(shí),仍然用0.02s,因此測(cè)出的速度數(shù)值將比物體的真實(shí)數(shù)偏小.
考點(diǎn):電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,
(1)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用 流電源的儀器,當(dāng)所接電源頻率為50Hz時(shí),它隔 s打一次點(diǎn)。
(2)接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩項(xiàng)操作的時(shí)間順序是( )
A.先接通電源,后釋放紙帶 |
B.先釋放紙帶,后接通電源 |
C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源 |
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由圖數(shù)據(jù)可求得:
(1)該物體的加速度為 m/s2,
(2)第3個(gè)記數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)記數(shù)點(diǎn)的距離約為 cm,
(3)打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為 m/s。
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比 (選填:偏大、偏小或不變).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一多用電表的電阻檔有三個(gè)倍率,分別是×1、×10、×100。用×10檔測(cè)量某電阻時(shí),操作步驟正確,
(1)如果表盤(pán)的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是______Ω;
(2)如果發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到____檔。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力,和,回答下列問(wèn)題:
①改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )
A.鉤碼的個(gè)數(shù),
B.鉤碼的個(gè)數(shù),
C.鉤碼的個(gè)數(shù)
D.鉤碼的個(gè)數(shù),
②在拆下鉤碼和繩子前,正確并且最重要的一個(gè)步驟是( )
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
③本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的質(zhì)量滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于盤(pán)中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖像法處理數(shù)據(jù).為了比較容易確定加速度與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做與 的圖像.
(3)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖像,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自得到的如圖(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量取值不同?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E(約3 V)和內(nèi)電阻r”的實(shí)驗(yàn)時(shí),部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3 V),電流表(量程0.6 A),定值電阻R0(阻值為3 Ω),滑動(dòng)變阻器R(阻值約30 Ω).
⑴小紅按如圖所示的電路圖連接實(shí)物電路,在電路連接正確的情況下,當(dāng)她閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒(méi)有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計(jì)是某一元件斷路,因此她拿來(lái)多用電表檢查故障.她的操作如下:
a.?dāng)嚅_(kāi)電源開(kāi)關(guān)S;
b.將多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×1 Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30 Ω
c.將多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×100 Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示,則所測(cè)阻值為_(kāi)_______ Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變.由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是_______ (填元件名稱)
(2)請(qǐng)根據(jù)電路圖把實(shí)物圖沒(méi)完成的連線連接好.
(3)在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動(dòng)變阻器的阻值,測(cè)出了6組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點(diǎn)如圖所示,請(qǐng)?jiān)谙聢D中繼續(xù)完成圖象;并根據(jù)圖象可得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=________ V,電池內(nèi)阻r=________ Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).
(4)用此電路測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,產(chǎn)生誤差的原因是 ;測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)E與真實(shí)值相比偏(選填“大”或“小”) ;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定某電阻的伏安特性曲線中,待測(cè)金屬絲的電阻Rx約為5 Ω,實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材
A.電壓表V1 (量程0~3 V,內(nèi)阻約為15 kΩ)
B.電壓表V2 (量程0~15 V,內(nèi)阻約為75 kΩ)
C.電流表A1 (量程0~3 A,內(nèi)阻約為0.2 Ω)
D.電流表A2 (量程0~0.6 A,內(nèi)阻約為11 Ω)
E.變阻器R1(0~10 Ω,1A)
F.變阻器R2(0~2000 Ω,0.1 A ) k*s5u
G.電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3 V,內(nèi)阻約為0.3 Ω)
H.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有(填英文字母代號(hào)) .
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求電表的示數(shù)從零開(kāi)始變化,請(qǐng)你在線框中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(3)測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏 。﹙大、小、無(wú)法確定﹚
(4)若此電阻為金屬絲繞制而成,用螺旋測(cè)微器測(cè)得該金屬絲的直徑如圖所示,則金屬絲的直徑為_(kāi)_______mm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)測(cè)量金屬線直徑時(shí)螺旋測(cè)微器如圖所示,則該金屬線的直徑為d= mm。
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