【題目】某高中的STEM小組決定測量一組水果電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。他們將兩個(gè)金屬電極鋅片、銅片插入兩個(gè)水果中就可以做成一組水果電池。由于電流過于微弱,實(shí)驗(yàn)小組采用微安表,且微安表的內(nèi)阻為2000Ω

(1)他們應(yīng)該選擇下面哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖__________(選填“甲”或“乙”);

(2)按照(1)中選好的電路圖把丙中的實(shí)物圖連線補(bǔ)充完整___;

(3)實(shí)物圖連接好后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器在阻值較大范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí),電壓表示數(shù)變化不明顯,其原因是所選用的滑動(dòng)變阻器總阻值____(選填“較大”或“較小”);

(4)按要求更換滑動(dòng)變阻器后,改變滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值,根據(jù)測量數(shù)值作出如圖丁所示的UI特性曲線,則該組水果電池的內(nèi)阻r=__Ω(保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】 較小 1.3×104

【解析】

(1)[1]由于微安表內(nèi)阻已知,阻值偏大,所以采用電流表測量干路電流,選擇甲圖。

(2)[2]根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如圖所示。

。

(3)[3]電壓表變化不明顯,說明電流變化不明顯,其原因是選擇的滑動(dòng)變阻器總阻值較小,路端電壓較小。

(4)[4]圖線的斜率的絕對值表示水果電池的內(nèi)阻與微安表的內(nèi)阻之和,即

又因?yàn)?/span>

所以水果電池內(nèi)阻為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,固定一寬度為L的平行粗糙金屬導(dǎo)軌,在導(dǎo)軌上端接入電源和滑動(dòng)變阻器。一質(zhì)量為m的金屬桿ab與兩導(dǎo)軌垂直并接觸良好,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R時(shí),此時(shí)桿恰好能沿著導(dǎo)軌勻速下滑。整個(gè)裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)軌與金屬桿的電阻不計(jì)。已知電源電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r,金屬桿與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,求:

(1)電路中的電流I;

(2)其中一個(gè)導(dǎo)軌所受的壓力FN;

(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

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【題目】小華想利用單擺測量某山山頂?shù)闹亓铀俣龋珱]有理想的擺球,他找到一塊密度較大、體積較小但形狀不規(guī)則的石塊當(dāng)擺球,具體操作如下:

①將石塊用細(xì)線系好,P為石塊上方的結(jié)點(diǎn),懸點(diǎn)為O;

②讓該裝置在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng),為測量周期,需在石塊擺動(dòng)到_________(填“最高點(diǎn)”或“最低點(diǎn)”)時(shí)開始計(jì)時(shí);

③若以測量的OP長度作為擺長,完成一次測量后,算出山頂?shù)闹亓铀俣?/span>g。則該計(jì)算值比真實(shí)值_______(填“偏大”或“偏小”);

④小華改變OP間細(xì)線的長度,記下兩次細(xì)線長度l1l2和對應(yīng)周期T1、T2,則g=___________(用以上四個(gè)量表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=2kg足夠長的小車以v0=2.5m/s的速度沿光滑的水平面運(yùn)動(dòng),在小車正上方h=1.25m處有一質(zhì)量為m=0.5kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊靜止釋放,經(jīng)過一段時(shí)間剛好落在小車上無反彈,作用時(shí)間很短,隨后二者一起沿水平面向右運(yùn)動(dòng)。已知物塊與小車上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0.5,重力加速度為g=10m/s2,忽略空氣阻力。則下列說法正確的是(  )

A.物塊落在小車的過程中,物塊和小車的動(dòng)量守恒

B.物塊落上小車后的最終速度大小為3m/s

C.物塊在小車的上表面滑動(dòng)的距離為0.5m

D.物塊落在小車的整個(gè)過程中,系統(tǒng)損失的能量為7.5J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,528日央視新聞報(bào)道:格魯吉亞物理學(xué)家安德里亞僅靠摩擦力將25個(gè)網(wǎng)球壘成9層高的直立小塔。網(wǎng)球A位于小塔頂層,下面各層均有3個(gè)網(wǎng)球,網(wǎng)球B位于小塔的第6層,已知每個(gè)網(wǎng)球質(zhì)量均為m。下列說法正確的是( 。

A.其他網(wǎng)球?qū)?/span>B球的作用力大于B球的重力

B.A球拿走后,小塔仍能保持直立平衡

C.8層的三個(gè)網(wǎng)球與A球間的彈力大小各為mg/3

D.最底層的3個(gè)網(wǎng)球受到地板的支持力均為25mg/3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);

B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1v2;

據(jù)此回答下列問題:

1)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,下列各物理量中需測量的有_________;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L

D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測的物理量,驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為:________。(用題中所給的符號(hào)表示,重力加速度用g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ,電阻R1=9.0 kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0 Ω的電阻。

①按圖示電路進(jìn)行連接后,發(fā)現(xiàn)三條導(dǎo)線中,混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的,將電建S閉合,用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓,讀數(shù)不為零,再測量、間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是________導(dǎo)線斷開;若讀數(shù)為零,則一定是___________導(dǎo)線斷開。

②排除故障后,該小組順利完成實(shí)驗(yàn)。通過多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖。由I1I2圖象得到電池的電動(dòng)勢E=_________V,內(nèi)阻r=__________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由絕緣輕桿構(gòu)成的正方形ABCD位于豎直平面內(nèi),其中AB邊位于水平方向,頂點(diǎn)處分別固定一個(gè)帶電小球。其中A、B處小球質(zhì)量均為m,電荷量均為2q(q>0);CD處小球質(zhì)量均為2m,電荷量均為q?臻g存在著沿DB方向的勻強(qiáng)電場,在圖示平面內(nèi),讓正方形繞其中心O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,則四個(gè)小球所構(gòu)成的系統(tǒng)(

A.電勢能增加,重力勢能增加

B.電勢能不變,重力勢能不變

C.電勢能減小,重力勢能減小

D.電勢能不變,重力勢能增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r一定,A、B為平行板電容器,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,R3為光敏電阻(電阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小),電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為IU。下列說法正確的是

A.R2的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng),I將增大,U將減小

B.減小A、B板的正對面積,則電容器所帶電荷量減少

C.減小光照強(qiáng)度,I將減小,U將增大,電容器所帶電荷量將減小

D.減小光照強(qiáng)度,U變化量的絕對值與I變化量的絕對值的比值將變大

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