【題目】一物體A自高為h的塔頂自由落下，與此同時(shí)物體B從塔底以初速度v0豎直向上拋出且A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，A、B兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，則下列說法中正確的有：（ ）

A.若，則兩物體在B上升過程中相遇

B.若，則兩物體在B上升至最高點(diǎn)處相遇

C.若，則兩物體在B下降途中相遇

D.若，則兩物體不可能在空中相遇

【答案】BC

【解析】

若球正好運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)相遇，則有速度減為零所用的時(shí)間：

對(duì)物體：

對(duì)物體：

由：

聯(lián)立解得：

當(dāng)兩球恰好在落地時(shí)相遇，則有：

此時(shí)的位移：

解得：

A.若，則兩物體不可能在空中相遇，故A錯(cuò)誤；

B.若，則兩物體在上升至最高點(diǎn)處相遇，故B正確；

C.若，則兩物體在下降途中相遇，故C正確；

D.若，則兩物體在上升途中相遇，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面三個(gè)圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將正確結(jié)論填在橫線上．給電容器充電后與電源斷開，即保持電量Q不變，那么

A．若保持板間距離d不變，正對(duì)面積S變小，兩板電勢(shì)差U________，電容C________.

B．若保持S不變，d變大，兩板電勢(shì)差U________，電容C________.

C．若保持S和d都不變，插入介質(zhì)板后，兩板電勢(shì)差U________，電容C________.

(填“變小”、“變大”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩輛完全相同的汽車，沿水平道路一前一后勻速行駛，速度均為v0.若前車突然以恒定的加速度a剎車，在它剛停住時(shí)，后車以加速度2a開始剎車，兩車恰好不發(fā)生碰撞，已知前車在剎車過程中所行駛的路程為x，則（ ）

A.前后車剎車過程中所用時(shí)間之比為2:1

B.前后車剎車過程中平均速度之比為1:2

C.兩車在勻速行駛時(shí)的距離為

D.兩車在勻速行駛時(shí)的距離為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年4月10日，天文學(xué)家公布了人類史上首張黑洞照片，如圖所示.黑洞是一種密度極大、引力極大的天體，以至于光都無法逃逸（光速為c）.若黑洞的質(zhì)量為M，半徑為R，引力常量為G，如果天文學(xué)家觀測(cè)到一天體繞某黑洞做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期為T，則下列說法正確的有

A.該黑洞的第二宇宙速度為11.2km/s

B.該黑洞的質(zhì)量M=

C.該黑洞的密度ρ=

D.該黑洞表面的重力加速度g=

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接，圓弧軌道上的A點(diǎn)與圓心等高，一小物塊從A點(diǎn)靜止滑下，再滑上傳送帶，經(jīng)過一段時(shí)間又返回圓弧軌道，返回圓弧軌道時(shí)小物塊恰好能到達(dá)A點(diǎn)，則下列說法正確的是

A.圓弧軌道的半徑一定是

B.若減小傳送帶速度，則小物塊仍可能能到達(dá)A點(diǎn)

C.若增加傳送帶速度，小物塊可以到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)

D.若增加傳送帶速度，則小物塊和傳送帶間摩擦生熱將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量mA =3kg的木板A被鎖定在傾角為=37°的光滑斜面的頂端，質(zhì)量為mB=2kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B恰能在木板A上勻速下滑�，F(xiàn)讓物塊B以v0=10m/s的初速度從木板的上端下滑，同時(shí)解除對(duì)木板A的鎖定，g取10m/s2，斜面足夠長。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）要使物塊B不從木板A上滑落下來，則木板A的長度至少為多少？

（3）在物塊B不從木板A上滑落的前提下，系統(tǒng)損失的機(jī)械能最多是多少?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作過程如下：

①將一張白紙固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉兩個(gè)細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位于圖甲中的O點(diǎn)；

②在白紙上記錄O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩套的方向，同時(shí)讀出兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2；

③選取合適的標(biāo)度在白紙上作出F1和F2的圖示，由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

④用一個(gè)彈簧秤拉細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O點(diǎn)；

⑤在白紙上記錄細(xì)繩套的方向，同時(shí)讀出彈簧秤的讀數(shù)F′；

⑥按以上選取的標(biāo)度在白紙上作出F′的圖示，比較F和F′的大小和方向；

⑦改變兩細(xì)繩套的方向和彈簧秤的拉力的大小，重復(fù)以上操作，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的有：（_____________）

A、兩次拉伸橡皮筋應(yīng)將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度

B、兩細(xì)繩套必須等長

C、每次都應(yīng)將彈簧秤拉伸到相同刻度

D、拉橡皮筋的細(xì)繩套要適當(dāng)長一些，標(biāo)記同一細(xì)繩套方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些

(2)某次操作時(shí)兩彈簧秤的指針指在圖甲中所示的位置，則兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FB=__________N；FC=__________N；

(3)如果本實(shí)驗(yàn)所用彈簧秤的量程均為5N，其中圖乙中F1=3.00N、F2=3.80N，且兩力互相垂直；圖丙中F1=F2=4.00 N，且兩力的夾角為30°；圖丁中F1=F2=4.00N，且兩力的夾角為120°，其中明顯不符合操作的是圖________．（填“乙”、“丙”或“丁”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)面積S=0.2m2的單匝圓形線圈，M、N兩端間距很小可以忽略，線圈處于變化的磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度按B=sin(100πt)T的規(guī)律變化。線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=BmSωcos(ωt)，其中Bm為磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值，ω為磁場變化的角速度，線圈的電阻r=2Ω，外接電阻R=18Ω。（電壓表為理想交流電壓表）求：

(1)當(dāng)t=s時(shí)電壓表的示數(shù)；

(2)變化的電流一個(gè)周期在電阻R上產(chǎn)生的熱量Q；

(3)從t=0開始到t=s這段時(shí)間通過圓形線圈的電量q。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量深圳的重力加速度，

（1）請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直紙帶提起系有重物的紙帶，使重物________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)計(jì)時(shí)器下端；先接通電源，再________，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)得到的一段紙帶如圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的五個(gè)點(diǎn)，測(cè)得OA＝5.5mm，OB＝14.9mm，OC＝28.3mm，OD＝45.2mm，打下相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02S．

計(jì)算可得深圳的重力加速度g＝________m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（3）查閱資料可知深圳的重力加速度標(biāo)準(zhǔn)值為9.78m/s2，與(2)的結(jié)果比較發(fā)現(xiàn)兩者并不相等，除了讀數(shù)誤差外，你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的其他主要原因可能是________．(只要求寫出一種原因)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案