兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/16/f/1ueg93.png" style="vertical-align:middle;" />,則兩球間庫侖力的大小為( )
A.F | B.F | C.F | D.12F |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大,現(xiàn)使電容器帶電并保持總電量不變,下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大
A.僅減小兩極板之間的距離; |
B.僅將A板稍微上移; |
C.僅將玻璃板插入兩板之間; |
D.條件不足無法判斷。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度,若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度 ( )
A.一定減小 B.一定增大
C.一定不變 D.可能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,中子內(nèi)有一個電荷量為+2/3e的上夸克和兩個電荷量為-1/3e的下夸克,3個夸克都分布在半徑為r的同一圓周上,則3個夸克在其圓心處產(chǎn)生的電場強度為( )
A.Ke/(9r2) | B.Ke/(3r2 ) | C.ke/r2 | D.2ke/(3r2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一電子(重力不計)沿兩個固定的等量異種電荷的中垂線由勻速飛過,則除庫侖力外,電子所受另一個力的大小和方向變化情況是( )
A.先變大后變小,方向水平向左 |
B.先變大后變小,方向水平向右 |
C.先變小后變大,方向水平向左 |
D.先變小后變大,方向水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
電場強度E的定義式為E= ,根據(jù)此式,下列說法中正確的是( )
① 上式說明電場中某點的場強E與F成正比,與q成反比,拿走q,則E=0
② 式中q是放入電場中的試探電荷的電量,F(xiàn)是該試探電荷在電場中某點受到的電場力,E是該點的電場強度
③ 式中q是產(chǎn)生電場的點電荷的電量,F(xiàn)是放在電場中的點電荷受到的電場力,E是電場強度
④ 在庫侖定律的表達式F=中,可以把看做是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強大小,也可以把看做是點電荷q1產(chǎn)生的電場在點電荷q2處的場強大小
A.只有①② | B.只有①③ | C.只有②④ | D.只有③④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
三個α粒子在同一點沿同一方向垂直飛入同一平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(可視為勻強電場),只在電場力作用下,出現(xiàn)了如圖所示的軌跡,由此可以判斷( )
A.在b飛離電場的同時,a剛好打在其極板上 |
B.b和c同時飛離電場 |
C.進入電場時,c的速度最大,a的速度最小 |
D.動能的增加量c最小,a和b一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
分別將帶等量正電的三個等質(zhì)量小球,以不同的水平速度由P點射入水平放置的平行金屬板間,已知上板帶正電,下板接地.三小球分別落在圖中A、B、C三點,則( 。
A、三小球在電場的加速度大小相等;
B、三小球在電場中加速度大小關(guān)系是;
C、三小球在電場中運動時間;
D、三小球到達下板時的動能關(guān)系是
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,D是一只理想二極管,它的作用是只允許電流從a流向b,不允許電流從b流向a.平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài),保持極板A和B的間距不變,使極板A和B正對面積減小后,微粒P的運動情況、極板A和B間電壓變化情況分別是
A.仍靜止不動;不變 |
B.向下運動;變小 |
C.向上運動;變大 |
D.向上運動;不變 |
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