【題目】如圖所示為豎直黑板，下邊為黑板的水平槽，現(xiàn)有一三角板ABC，∠C＝30°.三角板上A處固定一大小不計的滑輪．現(xiàn)讓三角板豎直緊靠黑板，BC邊與黑板的水平槽重合，將一細線一端固定在黑板上與A等高的Q點，另一端系一粉筆頭(可視為質(zhì)點)．粉筆頭最初與C重合，且細線繃緊．現(xiàn)用一水平向左的力推動三角板向左移動，保證粉筆頭緊靠黑板的同時，緊靠三角板的AC邊，當三角板向左移動的過程中，粉筆頭會在黑板上留下一條印跡．關(guān)于此印跡，以下說法正確的是(　　)

A.若勻速推動三角板，印跡為一條直線

B.若勻加速推動三角板，印跡為一條曲線

C.若變加速推動三角板，印跡為一條曲線

D.無論如何推動三角板，印跡均為直線，且印跡與AC邊成75°角

【答案】AD

【解析】

ABC．在三角板向左移動的過程中，粉筆頭沿AC邊向上運動，且相對于黑板水平方向向左運動，由于兩個分運動的速度始終相等，故粉筆頭的印跡為一條直線，如圖中CD所示:

則A正確，BC錯誤；

D．根據(jù)圖中的幾何關(guān)系可得，∠ACD＝∠ADC＝＝75°，D正確．

故選AD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0，4)和S2(0，–2)。兩波源的振動圖線分別如圖（b）和圖（c）所示，兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8，–2)的路程差為________m，兩列波引起的點B(4，1)處質(zhì)點的振動相互__________（填“加強”或“減弱”），點C(0，0.5)處質(zhì)點的振動相互__________（填“加強”或“減弱”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制（縮寫SI）定義了米（m）、秒（s）等7個基本單位，其他單位均可由物理關(guān)系導出。例如，由m和s可以導出速度單位m·s–1。歷史上，曾用“米原器”定義米，用平均太陽日定義秒。但是，以實物或其運動來定義基本單位會受到環(huán)境和測量方式等因素的影響，而采用物理常量來定義則可避免這種困擾。1967年用銫–133原子基態(tài)的兩個超精細能級間躍遷輻射的頻率ν=9 192 631 770 Hz定義s；1983年用真空中的光速c=299 792 458 m·s–1定義m。2018年第26屆國際計量大會決定，7個基本單位全部用基本物理常量來定義（對應關(guān)系如圖，例如，s對應ν，m對應c）。新SI自2019年5月20日（國際計量日）正式實施，這將對科學和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。下列選項不正確的是

A. 7個基本單位全部用物理常量定義，保證了基本單位的穩(wěn)定性

B. 用真空中的光速c（m·s–1）定義m，因為長度l與速度v存在l=vt，而s已定義

C. 用基本電荷e（C）定義安培（A），因為電荷量與電流I存在I=q/t，而s已定義

D. 因為普朗克常量h（J·s）的單位中沒有kg，所以無法用它來定義質(zhì)量單位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為半圓形的玻璃磚，C為AB的中點，OO'為過C點的AB面的垂線。a，b兩束不同頻率的單色可見細光束垂直AB邊從空氣射入玻璃磚，且兩束光在AB面上入射點到C點的距離相等，兩束光折射后相交于圖中的P點，以下判斷正確的是（　�。�

A.在半圓形的玻璃磚中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度

B.a光的頻率小于b光的頻率

C.兩種色光分別通過同一雙縫干涉裝置形成的干涉條紋，相鄰明條紋的間距a光的較大

D.若a，b兩束光從同一介質(zhì)射入真空過程中，a光發(fā)生全反射的臨界角小于b光發(fā)生全反射的臨界角

E.a光比b光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜的傳送帶上有一工件始終與傳送帶保持相對靜止，則（ ）

A. 當傳送帶向上勻速運行時，物體克服重力和摩擦力做功

B. 當傳送帶向下勻速運行時，只有重力對物體做功

C. 當傳送帶向上勻加速運行時，摩擦力對物體做正功

D. 不論傳送帶向什么方向運行，摩擦力都做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量m＝0．5kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ＝0．5對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角θ＝53°的恒定拉力F=10N，使圓環(huán)從靜止開始做勻加速直線運動．（取g＝10m/s2，sin 53°＝0．6，cos 53°＝0．8）求：

（1）圓環(huán)加速度a的大小；

（2）若F作用時間t=1s后撤去，圓環(huán)從靜止開始到停共能運動多遠。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某單位應急供電系統(tǒng)配有一小型發(fā)電機，該發(fā)電機內(nèi)的矩形線圈面積為S=0.2m2、匝數(shù)為N=100匝、電阻為r=5.0Ω，線圈所處的空間是磁感應強度為B=T的勻強磁場，發(fā)電機正常供電時線圈的轉(zhuǎn)速為n=r/min。如圖所示是配電原理示意圖，理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為5︰2，R1=5.0Ω、R2=5.2Ω，電壓表電流表均為理想電表，系統(tǒng)正常運作時電流表的示數(shù)為I=10A，則下列說法中正確的是

A. 交流電壓表的示數(shù)為720V

B. 燈泡的工作電壓為272V

C. 變壓器輸出的總功率為2720W

D. 若負載電路的燈泡增多，發(fā)電機的輸出功率會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量一精密金屬絲的電阻率：

Ⅰ．先用多用電表擋粗測其電阻為______Ω，然后用螺旋測微器測其直徑為______mm，游標卡尺測其長度是_____mm.

Ⅱ．為了減小實驗誤差，需進一步測其電阻，除待測金屬絲外，實驗室還備有的實驗器材如下：

A．電壓表 (量程3V，內(nèi)阻約為)

B．電壓表(量程15V，內(nèi)阻約為)

C．電流表 (量程3A，內(nèi)阻約為)

D．電流表 (量程600mA，內(nèi)阻約為)

E．滑動變阻器 (，0.6A)

F．滑動變阻器 (，0.1A)

G．輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E

H．電阻箱

I．開關(guān)S，導線若干

為了盡量多測幾組實驗數(shù)據(jù)，則上述器材中應選用的實驗器材除G、I外，還需的是(填代號)________．請在虛線框內(nèi)設計最合理的電路圖_______并將圖的實物連線．_______如果金屬絲直徑為D，長度為L，所測電壓為U，電流為I，寫出計算電阻率公式________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學們從實驗室中找到一只小燈泡，其標稱功率值為，額定電壓值已模糊不清．他們想測定其額定電壓值，于是先用歐姆表直接測出該燈泡常溫下不發(fā)光的電阻約為，然后根據(jù)公式計算出該燈泡的額定電壓．他們懷疑所得電壓值不準確，于是，再利用下面可供選擇的實驗器材設計一個電路，測量通過燈泡的電流和它兩端的電壓并根據(jù)測量數(shù)據(jù)來繪燈泡的圖線，進而分析燈泡的額定電壓．

A．電壓表（量程，內(nèi)阻約）

B．電流表（量程，內(nèi)阻約）

C．電流表（量程，內(nèi)阻約）

D．滑動變阻器

E．滑動變阻器

F．電源（電動勢，內(nèi)阻不計）

G．開關(guān)和導線若干

H．待測燈泡（額定功率，額定電壓未知）

（1）在下面所給的虛線框中畫出他們進行實驗的電路原理圖________，指出上述器材中，電流表選擇_____（“”或“”）：滑動變阻器選擇____（填“”或“”）．

（2）在實驗過程中，該同學將燈泡兩端的電壓由零緩慢地增加，當電壓達到時，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很暗，當達到時，發(fā)現(xiàn)燈泡已過亮，便立即斷開開關(guān)，并將所測數(shù)據(jù)記錄在下邊表格中．

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

0.20

0.60

1.00

1.40

1.80

2.20

2.70

80

155

195

227

255

279

310

請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出燈泡的圖線______．

（3）由圖象得出該燈泡的額定電壓應為__；這一結(jié)果大于，其原因____．

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